1,5 ročná pozná abecedu. Vadí to?
Ahojte, ako su na tom Vase deticky?
Nasa Dianka ma 1.5 roka a uz pozna celu abecedu, aj v podstate cislice od 1 po 9
je to OK? ja neviem, je to moje prve dieta, nemam skusenost, kedy sa deti ucia abecedu a tak
Stručné zhrnutie
- 1,5‑ročné dieťa, ktoré dokáže pomenovať alebo rozpoznať písmená, zväčša využíva obrazovú pamäť a to nie je to isté ako samostatné čítanie slov; bežné pomôcky sú magnetické písmenká, penové puzzle a drevené vkladacie písmená.
- Ak rodič pozoruje nerovnomerný vývoj alebo obavy v emočno‑sociálnej oblasti, diskusia odporúča vyhľadať detského psychológa, Pedagogicko‑psychologickú poradňu alebo neurologické vyšetrenie.
- V praxi rodičia v diskusii odporúčajú podporovať záujem dieťaťa hravou formou (knižky, pesničky, magnetická tabuľka, anglické rozprávky, krúžky) a neprehnane tlačiť na predčasné akademické nároky.
Q: Aký je rozdiel medzi tým, že dieťa pozná písmená a skutočným čítaním?
A: Poznanie písmen v 1,5–2 rokoch je podľa diskutujúcich väčšinou vizuálna pamäť alebo pomenovanie znakov, zatiaľ čo čítanie znamená spájanie písmen do slabík a slov; príspevky opisujú, že deti často „písmenkujú“ bez porozumenia.
Q: Kedy vyhľadať odborné vyšetrenie pre dieťa, ktoré je „popredu“ v učení písmen?
A: Diskutujúci odporúčajú kontaktovať detského psychológa alebo Pedagogicko‑psychologickú poradňu pri podozrení na nerovnomerný vývoj alebo sociálno‑emočné problémy; vo viacerých príspevkoch sa spomína testovanie už okolo 2 rokov alebo pri pravidelnej prehliadke vo veku 3 rokov.
Q: Aké konkrétne pomôcky rodičia v diskusii uviedli ako užitočné na spoznávanie písmen?
A: Rodičia uvádzali magnetické písmenká na chladničku, penové puzzle, drevené vkladacie písmená, magnetickú tabuľku a hračky ako Fisher Price telefón ako praktické pomôcky na vizuálne a hravé spoznávanie písmen.
Q: Môže skoré učenie písmen znamenať problém v iných oblastiach vývinu?
A: V diskusii viacero rodičov a skúsených matiek upozorňovalo, že intelektové predbehnutie môže byť sprevádzané nerovnováhou v socio‑emocionálnej oblasti a odporúčali venovať pozornosť aj rozvoju empatie a kolektívnych zručností.
Q: Ako podporovať záujem dieťaťa o písmená bez nútenia?
A: Odporúčané metódy zahŕňajú čítanie nahlas, hry so slovami, pesničky, komentovanie nápisov na obaloch, používanie magnetických písmeniek a vkladacích hračiek a kontakt s anglickými rozprávkami (ANJ) podľa záujmu dieťaťa.
Q: Ako zistiť, či je dieťa „nadpriemerne nadané“ a aké sú ďalšie kroky?
A: Diskutujúci odporúčajú psychologické testovanie (testy na zistenie inteligencie, logicko‑strategické testy) cez Pedagogicko‑psychologickú poradňu alebo detského psychológa a podľa výsledkov zvážiť školu pre nadané deti alebo úpravu vzdelávacieho plánu.
Závery z diskusie
Zhoda
- Poznanie písmen u 1,5–2‑ročných je relatívne bežné u detí s dobrou obrazovou pamäťou a nemusí znamenať schopnosť čítať slová.
- Rodičom sa odporúča podporovať záujem dieťaťa hravou formou (knižky, pesničky, magnetické písmenká) a nepreťažovať ho núteným učením.
- Pri obavách o nerovnomerný vývoj sa odporúča vyhľadať detského psychológa alebo Pedagogicko‑psychologickú poradňu.
Sporné názory
- Niektorí rodičia tvrdia, že skoré učenie písmen je prirodzené a treba ho podporovať; iní tvrdia, že predčasné zameranie na akademické zručnosti môže „ukradnúť“ batoľaťu čas detstva.
- Niektorí účastníci považujú poznanie písmen v tomto veku za známku potenciálneho nadania; iní považujú takéto prejavy za normálnu individuálnu variabilitu bez jasného prepojenia na budúce výkony.
Otvorené otázky
- Do akej miery predpovedá poznanie písmen vo veku 1,5–2 rokov budúce akademické úspechy alebo nadanie?
- Kedy je optimálny čas a kto by mal rozhodnúť o psychologickom testovaní (rodina, pediater, učiteľ)?
- Aká má byť rovnováha medzi podporou kognitívnych záujmov a rozvojom socio‑emocionálnych zručností u „popredu“ dieťaťa?
Spomenuté značky a firmy
Fisher Price, Pedagogicko-psychologická poradňa, Radio Expres, Playhouse Disney, Google, Microsoft Word, škola pre nadané deti, ANJ
Spomenuté produkty a metódy
magnetické písmenká, penové puzzle, drevené vkladacie písmená, magnetická tabuľka, Fisher Price telefón, kalkulačka, testy na zistenie inteligencie, pedagogicko-psychologické vyšetrenie, neurologické vyšetrenie, čítanie nahlas, hravé učenie, dysgrafia, hyperaktivita, hypotonie
Miesta a osoby
Británia, Slovensko, Beverly Hills
Dulius, mna by prekvapilo viac to, ze by vedela vsetky tie pismenka vyslovit. Ak jej to ide, tak to je fakt sikulka.
Co sa tyka abecedy, sa mi to zda trosku skoro. Ale na druhej strane z toho co pozorujem v okoli, su deticky schopne sa toho naspamat naucit kvanta, hlavne ked sa im to casto opakuje.
Pamatam si na scenu z obchodu, ked maly chlapcek, no poriedne este chodit nevedel a pismenkoval, co bolo na krabici.
moja sestra vedela okolo roka recitovat basničky a a ja som okolo 2rokov začala len rozpravat.deti su individualne a každe bavi niečo ine.duliusovu malu bavia pismena,, mojho zase behat po schodoch 😅 možno nemam genialne dieta ale je rozumny a vnimavy aj bez toho aby vedel rozpravat a čitat psimenka.myslim že nič nestratime..
ja osobne podporujem maleho čo ho bavi tak že kludne čitajte aj pismenka ked chce. 😉
zaujala ma táto téma 🙂
ja som sa tiež prekvapila, ked mi moja malá(mimochodom ešte veľmi málo rozpráva!) pred pár mesiacmi vymenovávala písmenká. pozná ich všetky, ale tak, že nie abecedu, len zvlášť písmenká. to isté je s číslami 1-10. nevie napočítať, ale po jednom ich vždy správne pomenuje. to isté s farbami. pozná ich všetky, okrem zlatej a striebornej 😀 . prvú farbu vedela čiernu, potom to bola fialová a potom všetky ostatné (. podotýkam, že som ju to ja neučila!!!! žiadne nútenie nič. skôr to bol pre nás šok, ked som postupne zisťovala, že hoppá!!! veď ona o vie!!! ináč "hovorí" oveľa slabšie a menej ako jej dvojička. isté je, že aj farby aj čísla aj písmenká pozná z kombinácií: má obľúbené dvd, kde sa spieva a tam sa toto spomína, plus veľa si "čítame" od malička majú baby rady knižky, ale skôr si opisujeme všelijako obrázky..
a jedna historka, z ktorej mi vážne spadla sánka: čítame si večer pred spaním knižky. v tejto sú písmenko a k tomu obrázky blabla. bolo tam malé tlačené "d" a ja hovorím, že "aha tu je aké písmenko? a malá mi nato povie, že " p" . hovorím jej, že nie to je dé. malá sa otočí dole hlavou a usmeje sa na mňa a ukáže na to písmenko a povie "pé" akoby chcela povedať, že mama čo nevieš, takto je to pé 🤐 ...no musela som to chvíľu predýchať......
adrolka, nasmu malemu sa to iste stavalo s dvojitym W, tiez ho najskor pomenovaval ako m, stale to bolo M, len pre neho bolo proste dolu hlavou, deti su uzasne, ukazu nam take veci, co my dospepli uz vobec nevnimame
😀 zuzka presne!!!! tiež si myslím.. už ked som si myslela, že malá je asi teda pomalšia vo vývine, potrebuje čas (jej dvojička už spája slová do viet), ona vôbec..a potom hopp a prekvapí nás všetkých takýmito vedomosťami.... myslím si, že ona sa venuje len tomu, čo ju zaujíma a to sú práve farby/čísla/písmenká. miluje spev, ked jej niekto spieva, melódiu trafí dokonale k tomu si dokomolí nejaké slová do toho, lebo nevie hovoriť.....ona vianočný stromček volá tak že, baddabá!!!! na melódiu jingle bells.
a na hocičom kde sú kódové čiary - preštuduje pozorne, pod tými čiarami sú také drobné čísla.. no ona sa venuje najprv tomu a až potom tej danej veci... aj na knižkách najprv hľadá na obale to... ja neviem...niekedy mi to pripadá ako autistické črty...... 🙄
Nuz, necitala som uplne vsetko, ale podla mna to je take - no ako by som povedala - no dost jedno, ci v roku a pol pozna vsetky pismenka, alebo ziadne. V roku a pol je to len rarita, ale inak to o nicom nesvedci, teda len o tom, ze dieta sa zaujima o svoje okolie a je vnimave, a to je fajn. 😉
K prispevku na predchadzajucej strane, ze 1,5 roka stare dieta este nevie co rozprava a povie co ho naucia, vycika sa, ked ho daju, ale nepyta sa a pod. Deti sa vyvijaju ozaj velmi rozne a kym som mala len jedno dieta, aj mne to bolo obcas az nepochopitelne, co rozpravali niektore maminy 😀 . Ja mam vcelku normalne, ci priemerne deti, teda ziaden extrem. Su sikovne. Napr. mladsia je od 17 mesiacov bez plienok a sama sa pytala. Zacala spajat slova a casovat (jasne ze len jednoduche veci) skor nez zacala chodit, cize v roku. Starsia zas v 2 rokoch vedela vyslovit R aj hocikde v slovach, poznala aj nejake pismenka, ale citat sa naucila az v 6 rokoch. A bicyklovat sa az v 7. 😉
No slovom myslim si, ze vela deti ma cosi, co vie ovela skor, ako rovesnici, a tak isto aj nieco, v com je pozadu. Jedna moja kamoska v 4 rokoch precitala Vojnu a Mier 😀 moc tomu asi nerozumela 😝 ale uz ju nebavilo, ze kazda kniha sa tak skoro skonci. Teraz je z nej sice velmi sikovna a inteligentna, ale celkom normalna dospela.
jeeej, dakujem Vam vsetkym zienky ;)
pekne som tu prisiel, ked bolo 69 odpovedi ...
niektore odbpovede boli naozaj detailne, ine len vysmechom, ale tak je to vsade a stale
este raz dakujem a prajem pekny dnik vsetkym a usmievajte sa 🙂
dulius, mne sa fakt paci, ze v jedne tvojej teme je tvoja dcerka az nadprirodzene kraaaasna a v inej je dokonca aj velmi inteligentna 😉 my ti vsetci verime, je to mozne, pretoze vsetky nase deticky pre nas take su... 🙂 😵
🙂 Janka_pn - super!!!! 🙂
Podla mna to nie je az taky zazrak, vela deti by sa to naucilo, ved to nie je naozajstne citanie, ako uz tu baby pisali, to je vizualna pamat a v tom su deticky dobre. Nas maly napriklad ked vidi niekde 0 tak hovori "ou tu" (02) a ked vidi X tak hovori "adio epkes" (radio expres), lebo to ma z reklam, ale to neznamena, ze vie citat. Neviem na co by sme ich v takom veku ucili abecedu, ovela lepsie sa mi zdaju basnicky, pesnicky, zvieratka, pripadne farby a take veci. Ale ked ju to bavi....
katka.carska: ona tie pismenka samozrejme vie aj vyslovit, nie len ukazat
teraz som jej kupil take aj cisielka, co si vklada, take drevene so zvieratkami a uz aj tie vie pekne precitat
inak niektore tu pisali W, M ... jasne M, T, E . take vedela hned, predsa mama, tata, ema ... a W - tiez to bolo pre nu M, xixi ... ale uz je to W, takze pohodka ... este G jej robi problem, sem tam povie C, alebo Q ... Q sem tam povie ako O, ale uz aj kve z nej vyslo, takze pohodka
ale ako vidim, je Vas tu viac, co mate sikovne deti ... som zvedavy ako na tom bude s jazykmi, bo ja len tu anglictinu viem, na komunikacnej urovni, ziaden profik, manzelka zasa jazyky nema rada, no uvidime 🙂
bubba, aj pre deti su testy na zistenie inteligencie 😉