Prečo chcete od detí, aby poslúchali?
Preco chcete od deti, aby v skole posluchali? Rodicia vyprevadzaju deti s tym, aby posluchali. Po prichode sa pytaju, ci posluchali? Preco radsej detom nepoviete, aby sa v skole spravali slusne? To je viac, ako slepo posluchat. Ved ani neviete, co mu v tej skole rozkazu.
Stručné zhrnutie
- Rodičia často hovoria deťom „poslúchaj“, pretože poslušnosť rieši okamžité bezpečnostné situácie (napr. príkaz „Stoj!“ pri nebezpečenstve) a zabezpečuje dodržiavanie kolektívneho režimu v škole a družine.
- Kritikovia upozorňujú, že dôraz na slepé poslúchanie podporuje „people pleaser“ správanie a znižuje schopnosť dieťaťa kriticky posudzovať autoritu; odporúčané riešenia sú učiť deti „make good choices“, poskytovať konkrétne inštrukcie a podpisovať domáce pravidlá.
- Praktické opatrenia spomenuté v diskusii zahŕňajú dohodu s učiteľkou o konkrétnych postupoch (napr. vlastné mydlo s menom pri ekzéme), riešenie problémov cez radu rodičov alebo riaditeľa školy a dôraz na okamžitú poslušnosť v urgentných situáciách (napr. presun nebezpečných lavíc).
Q: Prečo rodičia hovoria deťom „poslúchaj“ namiesto „správaj sa slušne“?
A: V diskusii viacerí uviedli, že „poslúchaj“ je zaužívaný, krátky výraz, ktorého význam väčšina rozumie, zatiaľ čo „správaj sa slušne“ je vágny a každý si ho môže vykladať inak.
Q: Kedy má dieťa poslúchnuť bez diskusie?
A: Ako konkrétne príklady boli uvedené urgentné bezpečnostné situácie (napr. príkaz „Stoj!“ pri nebezpečenstve) a situácie, kde učiteľka potrebuje rýchlu spoluprácu (učiteľka požiadala, aby štyria žiaci odniesli dve lavice k školníkovi).
Q: Ako postupovať, ak učiteľka prekročí svoje právomoci alebo zneužíva autoritu?
A: Diskutujúce odporúčali riešiť to najprv priamo s učiteľkou, potom s rodičovskou radou alebo riaditeľom školy; v jednom príklade konflikt vyriešila rada rodičov a učiteľ prestal pôsobiť na škole.
Q: Ako naučiť dieťa rozlišovať medzi poslušnosťou a slepým nasledovaním?
A: Navrhované metódy sú poskytovať konkrétne pokyny namiesto abstraktného „poslúchaj“, vysvetľovať dôvody rozhodnutí, učiť frázu „make good choices“ a doma si dohodnúť a podpísať pravidlá správania.
Q: Ako riešiť v škole zdravotné potreby dieťaťa (napr. ekzém)?
A: Odporúčanie je dohodnúť s učiteľkou použitie vlastného mydla s menom dieťaťa; v diskusii sa spomínalo, že takéto dohody sa bežne robia a rodič môže pripomenúť učiteľke, ak by sa zabudla.
Q: Má zmysel pýtať sa dieťaťa po návrate zo školy „Poslúchala si?“
A: Viacerí rodičia v diskusii povedali, že to nepoužívajú; namiesto toho sa pýtajú „Ako bolo v škole?“, „Máš všetko?“ alebo kontrolujú konkrétne situácie, ktoré škola samostatne oznámi.
Závery z diskusie
Zhoda
- Existujú situácie, kde je okamžitá poslušnosť opodstatnená (bezpečnosť, dohody o zdravotnej starostlivosti, kolektívny režim).
- Konkretizácia požiadaviek rodičom pomáha (napr. namiesto „poslúchaj“ hovoriť presne, čo majú robiť).
- Ak autorita zlyhá alebo prekračuje právomoci, rieši sa to cez priamu komunikáciu, rodičovskú radu alebo riaditeľa školy.
Sporné názory
- Jedna možnosť: dôraz na poslušnosť učí disciplínu a pripravuje dieťa na kolektívne pravidlá a prácu;
druhá možnosť: dôraz na poslušnosť vedie k slepému nasledovaniu a k ľahšej manipulácii autoritami (protiargument: učiť kritické myslenie).
Otvorené otázky
- Ako presne nastaviť hranice medzi nevyhnutnou poslušnosťou v urgentných situáciách a podporou kritického myslenia u malých detí?
- Ako zabezpečiť, aby dohovory s učiteľmi o špecifických potrebách (napr. mydlo pri ekzéme) boli spoľahlivo dodržiavané?
Spomenuté značky a firmy
Modrý koník
Spomenuté produkty a metódy
make good choices,mydlo s menom,špeci mydlo pri ekzéme,podpisovanie domácich pravidiel,prenášanie lavíc (nosenie lavíc),vapovacie cigarety (vaping),people pleaser,„Stoj!“ pri nebezpečenstve,riešenie cez rada rodičov
Miesta a osoby
Modrý koník,Majerskemu,škola v BB,Rada rodičov
Myslim, ze slusnost u deti sama o sebe nestaci. Dieta nie je v skolke jedine, je tam kolektiv, ktory ma spolocny rezim. Ide sa von, ide sa jest, spat atd. Mozu medzi detmi vzniknut konflikty, kedy sa neda zistit, kto je v prave alebo treba situaciu riesit okamzite. Nestaci, ze dieta je slusne, musi aj posluchnut, nemoze sa rozhodovat iba za seba. Posluchat casto znamena vediet sa prisposobit rezimu skupiny, respektovat autoritu, nehadzat sa o zem, ked vsetci uz cakaju obleceni a chcu ist von, nevypytovat sladkosti pred obedom, nesklbat inym detom hracky z ruky. Posluchat znamena spravat sa slusne, vediet sa podelit a chapat, ze je tu niekto velky, na koho sa mozem obratit, spolahnut a koho slovo plati pre mna aj pre ostatnych.
@janetinka27 Sice pekne napisane, no pleties si slova. Posluchat a byt slusny nie su synonyma ako to prezentujes ty.
Ahoj a pekný deň. A nezabudla si nič máš všetko? A keď príde zo školy. Ahoj ako bolo v škole? Desiatu si zjedla?
Nevidím dôvod pýtať sa ci posluchala. Keby je nejaký problém tak mi to škola oznámi.
Nestazuje sa, a keby aj moc jej to nepomôže, keďže rodičov si nikto z nás nevyberie...
@tiezjedna Vam dvom tu uz prepina. Vobec neviem o kom tu pisete, no ocividne tu travite privela casu a privela konspirujete o tom, kto sa ukryva za ktorym nickom.
Nepisala som, ze su to synonyma... naopak, ze byt slusne dieta nestaci, treba aj posluchat. Ale vobec sa mi to nechce opat vysvetlovat...
Ja tiež nehovorím aby poslúchali....som konkrétna...prosím ich či by zjedli to jablko a vysvetľujeđ prečo je tomu dôležité, alebo prosím staršieho aby dozrel na mensieho, alebo poprajem aby zvládol písomku. Keď príde domov tak sa pýtam ako to dopadlo, vypočujem pindy na ucitelky, na spolužiakov a tak
Slusne je vystupovat ne-anonymne, ked diskutujes s ludmi, co anonymni nie su. tolko k tomu a tym padom cokolvek, co napises, uz nie je natolko relevantne
A ty co povieš? A vlastne, čo to teba trapi