Právo rozhodnúť sa pre cisársky rez
Dobrý deň, práve čakám svoje prvé dieťa a na internete som našla informácie, že je mojím právom sa rozhodnúť pre cisársky rez. Neviete či je to pravda, ako to funguje, poprípade kedy je dobré to začať riešiť?
@annm81 ešte raz... ani štúdia na miliarde žien toto nepreukáže. To je len štatistika... ale v tej vzorke môžeš mať X žien rôzneho druhu. Musela by si merať na rovnakej vzorke... teda všetky belošky z rovnakého prostredia s rovnakou genetikou, s rovnakým životným prostredím a pod. Tvoja štúdia je teda nanič.
@stellarstar Niekto, kto si prinajmenšom dokáže otvoriť Google, zadať tam jednoduchú otázku, vybrať relevantný dôveryhodný link s odbornou štúdiou a zhruba pochopiť, čo sa tam píše.
@annm81 netreba mi nikde nič otvárať keď je mi to jasné vopred, že ide o logickú blbosť. Musíš hodnotiť na rovnakej vzorke... a sotva nájdeš rovnakú vzorku čo len 10 žien s rovnakou genetickou predispozíciou, rodinnou anamnézou, životným prostredím, stravovaním a pod... no nechajme to tak... ja teda odporúčam každej žene nech rodí ako jej vyhovuje, ako sa na to cíti. Každá je svojprávna, každá vie teda otvoriť google a prečítať si. Ja som neotvárala google, ja som si sebecky chcela zachovať šušku... no čo už.
@annm81 ty si velice múdra 👍
@stellarstar Či "velice" neviem, ale múdrejšia ako ty zjavne áno. Nevadí, nie každému je dopriate aj po tejto stránke.
@annm81 tak múdre nie si 🤣🤣 to mi je ťa naozaj ľúto 🤣🤣
@annm81 Charakterizujte štatistiku ako vedu. Čím sa odlišuje od ostatných vied?
Štatistika je sústavou metód, ktoré sa používajú na zber a analýzu údajov. Je to metodologická veda, ktorá dodáva iným vedám spoločné metodologické nástroje vyplývajúce z určitých pojmov, prístupov a postupov.
V akých oblastiach sa možno stretnúť s využitím štatistiky?
Ekonómia, meteorológia, psychológia, medicína, poľnohospodárstvo, doprava, súdnictvo, šport.
V čom spočíva rozdiel v chápaní štatistiky v dávnej minulosti a dnes?
V minulosti bola štatistika chápaná ako náuka založená na vyčerpávajúcich zisťovaniach, prevádzaných na každom prvku posudzovaného súboru. Moderná štatistika určuje postupy zberu údajov a na základe zozbieraných hodnôt urobiť požadované závery.
Čo je predmetom skúmania v štatistike?
Jej predmetom je skúmanie hromadných javov.
Charakterizujte štatistický súbor, štatistickú jednotku a premennú. Uveďte príklady štatistických jednotiek, premenných a ich hodnôt.
Množina skúmaných objektov sa nazýva štatistický súbor. Predmetom skúmania v štatistike sú prvky štatistického súboru – štatistické jednotky (Enties). Každá štatistická jednotka je nositeľom určitej vlastnosti, ktorú chceme skúmať. Tieto vlastnosti sa nazývajú premenné (Variables)
Aké základné typy premenných poznáme?
Číselné premenné (kvantitatívne), kategorické premenné (kvalitatívne, slovné)
Aké sú to číselné premenné? Uveďte príklady číselných premenných.
Sú také, na ktoré sa môžeme opýtať otázkou „Koľko?“ napr.: výška v cm, hmotnosť v kg, objem v litroch, príjem v korunách, vek v rokoch.
Aké sú to kategorické premenné? Uveďte príklady kategorických premenných.
Sú tie, na ktoré sa môžeme opýtať otázkou „Aký typ?“napr.: krvná skupina, farba vlasov, pohlavie, národnosť, rodinný stav, vierovyznanie, bydlisko, vzdelanie.
Aké škály merania poznáme?
Intervalová (kardinálna), poradová (ordinálna), nominálna, binárná (dichotomická)
Charakterizujte intervalové premenné.Uveďte príklady - vyjadruje kvantifikáciu veľkosti rozdielov medzi hodnotami, napr. výška, hmotnosť, mesačný príjem Charakterizujte poradové premenné. Uveďte príklady., umožňuje nám zoradiť štatistické jednotky podľa hodnôt premennej., napr.: prospech v škole, hodnotenie zdravotného stavu pacienta, hodnotenie spokojnosti, vzdelanie.
V čom spočíva rozdiel medzi intervalovou a poradovou premennou. Uveďte príklady. Intervalová škála na rozdiel od poradovej kvantifikuje rozdiely.napr.: poradová určuje poradie pretekárov, kdežto intervalová určí rozdiely medzi nimi na základe výsledných časov.
Charakterizujte nominálne premenné. Uveďte príklady.
- zaraďuje štatistickú jednotku do jednej z viacerých možných skupín, pričom určovanie poradia skupín nemá zmysel. napr.: národnosť, krvná skupina, vierovyznanie, bydlisko.
V čom spočíva rozdiel medzi poradovou a nominálnou premennou? Uveďte príklady. Poradová premenná určuje vždy sa poradie skupín. Nominálnej nezáleží na poradí, ale na názve skupiny a jej zaradení do jednej zo skupín.
Charakterizujte binárne premenné. V čom spočíva špecifikum binárnych premenných? Uveďte príklady binárnych premenných. Binárna premenná nám zaradzuje jednotku sa do jednej z dvoch možných kategórií.Výnimočnosť binárnej premennej spočíva v tom, že sa na ňu dá pozerať aj ako na najjednoduchší prípad intervalovej premennej s dvoma dielmi na škále. Príklady: pohlavie, konkrétna choroba ( prítomná/neprítomná), liek podaný (áno/nie)
II. Kapitola
Z ktorých základných fáz pozostáva každý výskum?
- špecifikácia problému a stanovenie cieľov výskumu
- zostavenie plánu výskumu
- zber údajov
- analýza údajov
- prezentácia výsledkov
Charakterizujte pozorovací výskum.
Nazýva sa tiež korelačný výskum. Neovplyvňuje premenné a ich meria a hľadá vzťahy medzi premennými (korelácie). Príkladom tohoto výskumu je dotazník.
Charakterizujte experimentálny výskum. Pri tomto výskume s niektorými premennými manipulujeme, a potom meriame dopad týchto manipulácií na ďalšie premenné. Aj v prípade expert. výskumu skúmame korelácie medzi manipulovanými premennými (strava) a premennými odplynenými manipuláciou (zdravie).
Aký je hlavný rozdiel medzi pozorovacím výskumom a experimentálnym výskumom z hľadiska interpretácie výsledkov? Ktorý typ výskumu môže poskytnúť kvalitnejšie výsledky? Údaje z pozorovacieho výskumu nemôžu jednoznačne dokázať kauzalitu, tak ako to je u experimentálneho výskumu. Experimentálny výskum nám poskytuje informácie vyššej kvality.
Vysvetlite pojem exploratívna analýza. Uveďte príklad. Aké štatistické metódy používane pri exploratívnej analýze? Exploratívna (prieskumná) analýza slúži na to, aby sa zistilo, o čom zhromaždené údaje vypovedajú. napr.: „Ako je naše zdravotnícke zariadenie vnímané pacientmi?“ Realizuje sa pomocou metód deskriptívnej štatistiky a viacrozmerných prieskumných techník.
Vysvetlite pojem konfirmatívny výskum. Uveďte príklad. Aké oblasti štatistiky využívame pri konfirmatívnom výskume? Konfirmatívne (potvrdzovacie) výskumy slúžia na potvrdzovanie vopred formulovaných hypotéz. napr.: „Zníženie spotreby tukov spôsobí zlepšenie celkového zdravotného stavu pacienta“ Overovaniu hypotéz sa venuje induktívna štatistika.
Charakterizujte pojmy populácia a vzorka. Uveďte príklad. Populácia (Population) je štatistický súbor, ktorý je vymedzený cieľom výskumu a pre ktorý vyvodzujeme závery výskumného šetrenia. Nazýva sa tiež základný súbor. Pod pojmom populácia nemusíme myslieť sa skupinu ľudí, môže to byť množina ľubovoľných štatistických jednotiek. Vzorka (Sample) alebo tiež výberový súbor je množina štatistických jednotiek, ktoré boli z populácie vybrané podľa vopred stanovených pravidiel. Pre výberový súbor máme k dispozícii údaje.
Čo je to cenzus? Je to vyšetrenie celého základného súboru (každej štatistickej jednotky súboru).
Aké sú hlavné dôvody, pre ktoré sa vyčerpávajúce zisťovanie robí iba výnimočne? Je neekonomický, technický neuskutočniteľný alebo neetický. Preto sa výskumu podrobuje sa časť základného súboru – vzorka.
Aké sú dve základné skupiny metód výberu vzoriek? Ktorá skupina metód je preferovaná a z akého dôvodu? náhodný výber, zámerný výber. Väčšina odborníkov preferuje náhodný výber. Jedine využitie náhodného výberu umožňuje zovšeobecňovať závery zistené skúmaním vzorky na celú populácie, z ktorej vzorka pochádza.
Aké podmienky musí spĺňať náhodný výber? pravdepodobnosť zaradenia do vzorky je pre všetky štatistické jednotky nenulová, štatistické jednotky boli do vzorky vybrané nezávisle jedna od druhej.
Aké podmienky musí spĺňať jednoduchý náhodný výber? Každá jednotka základného súboru má rovnakú pravdepodobnosť stať sa prvkom výberového súboru. Je dôležité, aby bol známy základný súbor a aby bol dosiahnuteľný každý jeho prvok. napr.: sociálna poisťovňa ktorá má rozsiahlu databázu svojich poistencov, ale aj lekár s databázou pacientov.
Akú funkciu programu MS Excel môžeme využiť na vytváranie náhodných vzoriek?
Najjednoduchšou technikou jednoduchého náhodného výberu je použitie generátora náhodných čísel. V programe MS Excel slúži na tento účel funkcia RAND(), ktorá zobrazuje náhodné číslo v intervale od 0 do 1. Česká verzia programu Excel používa funkciu NÁHČÍSLO(). Stručne charakterizujte stratifikovaný náhodný výber a skupinový náhodný výber.
Ak je percentuálne zastúpenie každej oblasti rovnaké, ako je jej zastúpenie v základnom súbore, takýto výber nazývame stratifikovaný náhodný výber(reprezentatívny oblastný výber). napr.: Pri výskume stravovacích zvyklostí študentov fakulty. Výber vzorky možno realizovať z databázy študentov, ktorá vedie študijné oddelenie. Z databázy vy sme najprv zistili percentuálne zastúpenie študentov žijúcich u rodičov (1. oblasť), na priváte (2. oblasť), a na internáte ( 3.oblasť). Následné by sme náhodne vybrali tri vzorky s príslušnými počtami študentov a zistili ich stravovacie návyky.
Skupinový náhodný výber je založený na fyzickej blízkosti jednotiek. V skupinovom výbere nie je zabezpečená reprezentatívnosť, pretože nie všetky skupiny sú súčasťou výberu (sa skupiny náhodne zvolené). napr.: Výskum stravovacích návykov študentov, všetkých vysokých škôl na Slovensku. Zo zoznamu vysokých škôl by sme náhodne vybrali 5, na ktorých by sme následne náhodne vybrali po 100 študentov.
Charakterizujte zámerný výber. Aká je jeho hlavná nevýhoda? Při zámernom výbere sa výber jednotiek uskutočňuje nie náhodne, ale na základe subjektívneho uváženia. Najznámejšou metódou zámerného výberu je kvótny výber. Výsledky náhodného výberu aj napriek snahe o reprezentatívnosť vzorky nemožno zovšeobecňovať na celý základný súbor.
Akým spôsobom treba prepisovať zhromaždené údaje do programu MS Excel?
Údaje treba vkladať do tabuľky v programe Excel tak, aby jednotlivé stĺpce predstavovali premenné, teda otázky v dotazníku a riadky respondentov.
Od akých faktorov závisí výber vhodnej štatistickej metódy na analýzu údajov?
Výber vhodnej štatistickej metódy závisí od toho, čo je cieľom analýzy ako aj od: typu skúmaných premenných, počtu súčasne skúmaných premenných, podmienok, ktoré si metóda kladie.
Vysvetlite rozdiel medzi závislou a nezávislou premennou. Závislé-vysvetľované/Y, Nezávislé-vysvetľujúce/X. Nezávislé premenné sú tie, ktorými manipulujeme, a potom meriame dopad týchto manipulácii na závislé premenné. napr.:Ak pri výskume porovnávame mesačný prajem u mužov a žien, pohlavie sa bude nazývať nezávislá premenná a mesačný prajem závislá premenná.
Čo je cieľom prakticky každého výskumu? Konečným cieľom takmer každého výskumu alebo vedeckej analýzy je skúmanie vzťahov medzi premennými.
Kedy medzi premennými existuje vzťah? Uveďte príklad. Medzi premennými existuje vzťah, ak ich hodnoty vzájine systematicky korešpondujú. napr.: medzi premennými pohlavie a výška existuje vzťah ak väčšina mužov je vyššia ako väčšina žien.
III. Kapitola
Vymenujte základné skupiny opisných charakteristík.
miery polohy
miery variability
miery tvaru
Charakterizujte miery polohy. Ako vypočítame tri základné miery polohy? Aké sú ich výhody a nevýhody?
Miery polohy slúžia na určenie hodnoty, blízko ktorej sa hodnoty premennej v skúmanom súbore nachádzajú:
a) Priemer ( Mean, Average)- aritmetický priemer (Arithmetic Mean) sa vypočíta ako súčet všetkých hodnôt vydelený ich počtom. Výhodou je, že priemer využíva všetky dostupné hodnoty premennej, ale negatívum je, že je ovplyvnený extrémnymi hodnotami.
b) Medián ( Medián) je stredná hodnota súboru, ktorý je zoradený od najmenšej po najväčšiu hodnotu. Na rozdiel od priemeru nie je ovplyvnený extrémnymi hodnotami. Nevýhodou mediánu je naopak to , že bez ohľadu na veľkosť skúmaného súboru sa pri jeho určení, resp. výpočte, využíva jediný, resp. maximálne dve hodnoty. Všetky ostatné hodnoty zostávajú nevyužité.
c) Modus (Mode) je to hodnota premennej, ktorá sa v súbore vyskytuje najčastejšie.
Pokiaľ by v rade hodnôt budú rovnako šast vyskytovať hodnoty s maximálnu početnosťou vedľa seba, modus bude ich priemer. Pokiaľ v rade existujú dve navzájom sudediace hodnoty s maximálnymi početnosťami, potom sa obe tieto hodnoty uvádzajú ako modus. Jeho využitie je zo všetkých stredných hodnôt najmenšie.
Čo je kvantil? Čo to znamená, ak sa 5. percentil mesačného príjmu v súbore rovná 7000 Sk?
Kvantil je najpoužívanejší medián. Je to hodnota k-tej časti, ak je súbor rozdelený na n rovnakých častí, pričom sú hodnoty premennej zoradené od najmenšej po najväčšiu. Úloha: Znamená to, že 5% respondentov v súbore má mesačný príjem nepresahujúci 7000 Sk. Na čo slúžia miery variability? Variabilita ( premenlivosť) charakterizuje ako sa hodnoty premennej v súbore podobajú, resp. odlišujú. Ako sa nazýva a ako sa vypočíta najjednoduchšia miera variability? Najjednoduchšou mierou variability je variačné rozpätie ( Range), ktoré sa vypočíta ako rozdiel medzi najväčšou a najmenšou hodnotou skúmanej pramennej v súbore. R = xmax - xmin
Charakterizujte medzikvartilové rozpätie (Interquartile Range). Predstavuje rozdiel medzi tretím a prvým kvartilom( 75. a 25. percentilom), čo reprezentuje oblasť stredných 50% hodnôt premennej. Ako sa nazýva a ako sa vypočíta základná miera variability? Najpoužívanejšou mierou variability je rozptyl ( Variance), ktorý sa vypočíta ako priemerný štvorec odchýlky hodnoty od priemeru.
Aký je vzťah medzi rozptylom a štandardnou odchýlkou? Štandardná odchýlka vychádza z výsledku rozptylu, ktorý sa odmocní, aby sa odstránil nežiadúci vplyv umocňovania. Ako sa nazýva relatívna miera variability a ako sa vypočíta? Relatívna miera variability sa nazýva variačný koeficient. Používa sa na porovnávanie variability súborov s odlišnými priemiermy. Vypočíta sa ako podiel štandardnej odchýlky a priemeru.
Vymenujte dve základné miery tvaru: šikmosť (Skewness) - meria veľkosť asymetrie rozdelenia premennej, špicatosť (Kurtosis) – meria výskyt extrémnych hodnôt premennej.
Vymenujte a stručne opíšte grafy, ktoré sa používajú na znázornenie číselnej premennej.- histogram: predstavuje najlepší grafický prostriedok na zobrazenie rozdelenia hodnôt číselnej premennej. Horizontálna os (x) znázorňuje rôzne intervaly skúmanej premennej a vertikálna os (y) početnosti v príslušnom intervale. Škatuľový graf (Box plot): zobrazuje rozloženie hodnôt premennej. Možno ho umiestniť vertikálne, ale aj horizontálne (hodnoty premennej budú na osi x). bivariačný histogram ( Bivariate Histogram): predstavuje rozšírenie histogramu a slúži na znázornenie rozdelenia početnosti dvoch číselných premenných. Graf na vertikálnej osi zobrazuje početnosti kombinácie hodnôt premenných v intervaloch ich hodnôt uvedených na osi x a osi y.
- X-Y graf ( Scatter Plot): používa sa na skúmanie vzťahu medzi dvojicou číselných premenných. Zobrazuje v rovine body, ktorých x-ová súradnica je daná hodnotou jednej a y-ová hodnotou druhej skúmanej číselnej premennej Jeden bod teda predstavuje jednu štatistickú jednotku.
Vymenujte a stručne opíšte grafy, ktoré sa používajú na znázornenie kategorickej premennej. koláčový graf ( Pie Chart): zobrazuje relatívne početnosti hodnôt premennej. Koláč predstavuje celý súbor, jednotlivé výseky podiely, v akých sa jednotlivé hodnoty premennej vyskytujú. Graf zobrazuje percentá z frekvenčnej tabuľky. stĺpcový graf (Bar Chart): predstavuje najvhodnejšie grafické znázornenie absolútnych početností frekvenčnej tabuľky. kumulatívny stĺpcový graf (Cummulative Bar Chart): predstavuje alternatívu ku koláčovému grafu. 3-D stĺpcový graf (3-D Bar Chart): predstavuje alternatívu k stĺpcovému grafu. Cenou za jeho atraktívny výzor však môže byť menšia prehľadnosť.
Ako sa nazýva základný graf na znázornenie vzťahu medzi dvoma číselnými premennými? Načrtnite ho.Nazýva sa histogram.
Akým spôsobom je zostrojená regresná priamka? Je zostrojená preložením priamky na X-Y grafe tak, aby boli body čo najbližšie k priamke. Interpretujte regresný koeficient a regresnú konštantu. regresný koeficient (a): vyjadruje o koľko jednotiek sa zvýši odhad premennej Y, ak hodnotu premennej X zvýšime o jednu jednotku. Určuje skon priamky. Ak je jeho hodnota kladná, priamka je stúpajúca, pričom čím je jeho hodnota vyššia, tým je sklon priamky väčší. regresná konštanta (b): vyjadruje odhadovú hodnotu premennej Y, ak sa hodnota premennej X bude rovnať nule.
Na aký typ premenných používame korelačný koeficient? Aké hodnoty nadobúda a ako sa interpretujú tieto hodnoty? Meria silu závislosti medzi dvoma číselnými premennými. Nadobúda hodnotu v intervale –1 až 1. Hodnota 1 predstavuje dokonalý pozitívna vzťah ( s rastúcou hodnotou jednej premennej rastie aj hodnota druhej premennej). Hodnota –1 predstavuje dokonalý negatívny vzťah ( s rastúcou hodnotou jednej premennej klesá hodnota druhej premennej).
Na čo sa používa Eta koeficient? Aké hodnoty nadobúda a ako sa interpretujú? Používa sa na meranie sily vzťahu medzi číselnou a kategorickou premennou. Nadobúda hodnoty od 0 do 1. Druhá mocnina Eta koeficientu sa interpretuje ako podiel variability číselnej premennej, ktorú možno vysvetliť kategorickou premennou.
@beata_k áno roztrhla sa jej v mieste rezu maternica a došlo k odlúčeniu placenty, dieťa bolo bez kyslíku a zomrelo, teraz neviem, či to bolo tým, že boli na tieto situácie v našej nemocnici zle pripravení a kým sa rozhýbali bolo neskoro, ale dieťa umrelo, a ešte to hodili na mamičku, že šak vedela o rizikách, stalo sa to tento rok cca vo februári. Hovorila mi to krstná ktorá v tej nemocnici na tom oddelení pracuje pretože ja som stále rozprávala o tom, že chcem skúsiť prirodzený pôrod aj keď som mala sekciu ak sa malá normálne otočí, ale to ešte všetko vyzeralo s mojou jazvou ok, ale keď ma už aj lekár začal varovať , tak sa zmierujem so skutočnosťou, že svoje deti proste normálne neporodím ako ostatné ženy.
@stanulienkat kamaratka lekarka pracovala s rizikovymi novorodencami a ma taky strach z vag.porodu ze mala uz tri sekcie.
Takze asi sa to da vybavit.
@dominikak4 co normálne ako ostatné? Veď sc je normal už nie??? Väčšina kamošiek málo sc
@maialeo Vykopírovala si nejaký text, ktorému ale ani za mak nerozumieš, že? Lebo potom by si tu netliachala také s prepáčením blbosti. Tvrdila som ja, alebo nejaká štúdia, že každé dieťa narodené sekciou bude mať astmu? Nie, netvrdila. Tvrdila som, že žiadne dieťa narodené prirodzene nebude mať astmu? Nie, ani to som netvrdila. Tvrdila som, že pre také dieťa existuje zvýšené riziko výskytu astmy. To je presne tá štatistika - že spomedzi 1000 detí narodených prirodzene bude významne menej detí s astmou ako medzi tisíckou detí narodených sekciou.
Tie výskumy sa robia na veľkej vzorke ľudí, preto argumenty typu mne nič nie je, a narodila som sa sekciou, môjmu dieťaťu nie je, a pod. sú zbytočné. Vám nie je, iným je, tak ktoré bude smerodajné?
Autorka, tak sa rozhodni ako chces. Asi na Tom niečo bude, keď sa to volá prirodzený a príroda to tak vymyslela, ale ty vieš... Ja osobne kebyže viem, aké je rodiť cisárskym, tak rovno ani neotehotniem 🙈 a to som nemala komplikácie a zotavila som sa pomerne rýchlo .. Ale pre istotu už druhé riskovať nemienim. Never ever takýto zážitok.
https://tvnoviny.sk/domace/clanok/114033-deti-n...
https://eduworld.sk/cd/zuzana-granska/825/rizik...
https://eduworld.sk/cd/lenka-nezbedova/6971/die...
https://www.babyweb.sk/rizika-cisarskeho-rezu-s...
https://www.sanatoriumkoch.sk/komplikacie-porod...
Pre tie zeny, ktore to zaujima.
Tie, ktore ste mudrejsie ako vedci z Harvardu alebo spickovi lekari, to samozrejme necitajte...
@dominikak4 Vsetko bude dobre. Drzim prst ✊
@maialeo nuz ty sa evidentne vyznas do celej problematiky porodov ako hus do piva.. tolko nezmyslov pokope...
Splietat dokopy bonding a farby kachliciek... ziadat sekciu, aby su*ka zostala v povodnom stave.. rozum mi zastavuje..
A nie, mozes aj nohy davat hore, nie len ruky, sekcia nie je bezpecnejsia ani pre matku, ani pre dieta, ak pre nu neexistuje zdr. indikacia. Ide o velku brusnu operaciu spojenu so vsetkymi rizikami, ktore taketo operacie so sebou prinasaju.
Ak existuje zdravotna indikacia, cele sa to samozrejme preklapa v prospech sekcie. Tam je to predsa jednoznacna volba, nie je o com debatovat.
Ale vlastne jedina, ktora nadhadzuje, ze je problem s indikovanim sekcie aj ked existuju objektivne zdravotne dovody, si tu ty.
Zaujimalo, preco mi pises o pretlacani svojho nazoru... kto tu co pretlaca? Poukazanie na mozne rizika je u teba pretlacanie?
Ak teda narazas priamo na mna, tak ti zrejme uslo, ze som autorke pisala, ze si myslim, ze strach z porodu bude vyhodnoteny ako objektivny dovod pre sekciu, akurat k tomu potrebuje lajster od Dr.,ale ze su Dr., s ktorymi sa dohodnut da...
Ja som za to, aby zena mala moznost volby. Ale zaroven bola informovana aj moznych rizikach.
A mimochodom, " klasicky" cize vaginalny porod moze byt dalej od prirodzeneho ako sekcia. Nie kazdy vaginalny je totiz aj prirodzeny...
@beata_k tvoja logika ma obrovsku trhlinu..
Ziadne miliony sekciou narodenych deti nie su vadne.
Avsak je u nich ZVYSENE RIZIKO na niektore civilizacne ochorenia, ochorenia kardiovaskularneho systemu atd. atd.
To znamena, ze nie vsetky to vychytaju a ze aj deti narodene prirodzene tieto ochorenia mat mozu.
AVSAK sekcia niektore rizika zvysuje.
Riziko sa nerovna istote.
Bodka.
Este pripominam, ze pri ohrozeni zdravia ci zivota matky/ dietata sa pomer okamzite meni a riziko spojene so sekciou sa stava nizsim ako riziko spojene so stavom matky/ dietata. Cize sekcie nie su ziadne zlo. Je to vyborny nastroj, ktory vsak nema byt zneuzivany/ naduzivany.
@autorka nečítala som celú diskusiu lebo to je príliš dlhé ale videla som že píšeš že si myslíš že pri priorodzenom pôrode môže nastať viac komplikácií.
Neviem odkiaľ to máš, ale pri plánovaných sekciách sú podstatne častejšie doživotné následky a úmrtie matky ako pri prirodzenom pôrode. Preto robia sekcia iba v prípade indikácií. Štátny s najlepším pôrodníctvom (Škandinávia) sa práve vyznačujú malým množstvom sekcii. Naopak, v Amerike kde si to môžeš proste zaplatiť majú úmrtnosť matiek na úrovni afrických krajín 🤷🏻♀️
Ach, tieto diskusie...
To je to isté ako keď sa krvopotne hádajú kojofanatičky s tými ženami, ktoré sa rozhodli nedojčiť. Akurát tu sa ženy handrkujú o prirodzenom vs. cisárskom pôrode, akoby sa to týkalo ich samotných. 😀 O dušu sa snažia presvedčiť druhú stranu o svojej pravde, pritom to aj tak nikoho neovplyvní a každá si spraví po svojom.
@autorka sekcia sa dá vybaviť vtedy, ak si zazmluvníš lekára, ktorý je naklonený cisárskym rezom. Keď sa dohodnete, on bude presne vedieť, čo napísať, aby to bolo ok. Nebudeš prvá ani posledná. 🙂
@lalala94 to nie je o pretláčaní svojej pravdy. To je podľa mna len o tom, že pôrod cisárskym sa vníma ako jednoduchší, nehovorím, ked je na to zdravotný predpoklad, ale ked si to zdravá zena dohodne len tak, lebo sa jej nechce prežívať kontrakcie x hodín a má predstavu, že žene ostane namiesto vaginy lavor. S kojenim detto, kadekto sa s tým natrapil, o čo jednoduchsie je zarobiť sunar (a zas asi nevytahane prsia). O tie rádoby benefity z jednej či druhej veci podľa mna ani tak nejde … aspoň ja to tak vnímam.
@beata_k ďakujem, dúfam v to. 🙂
@smajliica čo prosím ťa trepeš. Podstatne častejšie? Keď chceš mudrovat nápis normálne štatistiku a ne také blbé frázy
Urcite si to vybav dopredu. Ja som isla klasisky a po 2 dnoch brutalnych kontrakcii to skoncilo akutnym cisarakom. Vôbec to nie je taka bolest to hojenie ako strasia. Za 2 tyzdne si fit. Keby druhe, tak rovno sekcia.
@clarissa96 a nie je to jedno? Však nech si každý robí ako uzná za vhodné. Ak si niekto myslí, že nejakú ženu presvedčí rodiť prirodzene v diskusii na modrom koňovi aj keď chce rodiť cisárskym, tak je pekne naivný.
Ako som uz pisala vyssie. Mala som aj sekciu aj prirodzeny porod.
Kazdopadne mam kamaratku ktora mala prvu sekciu.
A na druhy porod sa musela dlho pripravovat. Teda na tehotenstvo a zaverecny porod.
Tak si zajednala(zaplatila) dr aby jej spravil sekciu. Veru. Oni uz asi vedia co tam napisat a ako to urobit.
@annm81 Ano, miliony deti su vsetky vadne. Pekny zvysok vecera prajem.