Práca učiteľky s vysoškolským, ale nie pedagogickým vzdelaním
Ahojte, hľadám si prácu a uvažujem o práci učiteľky, lenže nemám pedagické vzdelanie. Mám skončenú vysokú školu, magisterské štúdium. Máte s tým nejaké skúsenosti? Uvažovala som buď o učiteľke angličtiny kedže AJ ovládam výborne alebo o učiteľstve na 1. stupni s tým že by som si popri práci dorobila pedagogické minimum. Alebo mate nejaké iné typy ako sa stat učiteľkou? Ďakujem vopred za odpovede.
Stručné zhrnutie
- Na vyučovanie na 1. stupni základnej školy je potrebné mať pedagogické vzdelanie v odbore pre primárne/elementárne vzdelávanie (štandardne kombinácia Bc. + Mgr. alebo päťročné učiteľské štúdium).
- Pedagogické minimum (nazývané aj doplnkové pedagogické štúdium, DPS/DPŠ) umožňuje vyučovať len predmety, ktoré má osoba už preštudované a z ktorých má štátnu skúšku; samo o sebe nedáva kvalifikáciu pre 1. stupeň.
- Alternatívy pre osoby s VŠ bez pedagogického vzdelania sú: učiť v jazykových školách (vrátane pozícií pre native speakerov), robiť preklady/lektoring na živnosť, pozície asistentky učiteľa (podmienky sú rôzne), alebo absolvovať doplňujúce učiteľské štúdium (napr. PGCE v UK).
Najčastejšie otázky
Q: Môžem učiť na 1. stupni ZŠ so sociálnou prácou (VŠ bez pedagogického zamerania)?
A: Nie, pre 1. stupeň ZŠ je potrebné mať pedagogické vzdelanie v odbore elementárna/predprimárna pedagogika alebo Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie (štandardne 3-ročné Bc. + 2-ročné Mgr. alebo 5‑ročné učiteľstvo); doplnkové pedagogické štúdium (DPS) na to nie je postačujúce.
Q: Čo je pedagogické minimum / DPS a čo mi umožní učiť?
A: Pedagogické minimum (doplnkové pedagogické štúdium, DPS/DPŠ) sa dopĺňa k už existujúcemu vysokoškolskému odboru a podľa diskusie umožňuje vyučovať len tie predmety, ktoré zodpovedajú pôvodnému vysokoškolskému zameraniu a štátnym skúškam.
Q: Ako rýchlo sa dá v UK získať kvalifikácia učiteľa (PGCE)?
A: PGCE je postgraduálny kurz trvajúci zvyčajne 1 rok (plný úväzok) alebo do 2 rokov čiastočne; vstupné požiadavky zahŕňajú UK undergraduate honours degree (alebo ekvivalent overený UK NARIC), hodnoty GCSE (C alebo ekvivalent) z angličtiny, matematiky a prírodovedy a minimálne päť dní školnej praxe pred začiatkom kurzu (podľa uvádzaných požiadaviek Goldsmiths).
Q: Môžem učiť angličtinu v škole len s Cambridge certifikátom a bez pedagogického vzdelania?
A: Nie je to jednotné: niektoré školy (najmä jazykové a súkromné) prijímajú lektorov s Cambridge certifikátom alebo dokladom o jazykovej úrovni; pre štátne ZŠ/SŠ zvyčajne platí, že na vyučovanie v školstve treba buď vysokoškolské vzdelanie v danom jazyku + pedagogické vzdelanie, alebo aspoň uznávanú štátnu skúšku (diskutované názory sa líšia podľa typu školy).
Q: Aké alternatívy práce sú pre človeka s VŠ v sociálnej práci a veľmi dobrou angličtinou?
A: Uvedené alternatívy zahŕňajú prácu v jazykových školách (vrátane pozícií pre native speakerov alebo lektorov), preklady a prekladateľskú živnosť, prácu v centrách voľného času alebo ako vychovávateľ/vedúci voľnočasových aktivít (po doplnení DPS), a projekty v neziskovom sektore či eurofondové projekty.
Q: Čo potrebuje byť asistentom učiteľa?
A: V diskusii sa uvádza, že na pozíciu asistentky učiteľa môže postačovať maturita (maturita bola priamo spomenutá), avšak podmienky sa líšia podľa zamestnávateľa a niektorí odporčajú minimálne pedagogické minimum; tento bod bol v diskusii sporný.
Závery z diskusie
Zhoda
- Pre vyučovanie na 1. stupni ZŠ je potrebné mať špecializované pedagogické vzdelanie (elementárna pedagogika / učiteľstvo pre primárne vzdelávanie), nie len všeobecné VŠ vzdelanie v inom odbore.
- Pedagogické minimum/DPS umožňuje učenie len predmetov zodpovedajúcich pôvodnému vysokoškolskému odboru a nie je rovnocenné s úplným učiteľským zameraním pre 1. stupeň.
Sporné názory
- Možnosť zamestnať nekvalifikovaného lektora do škôl: jedna možnosť = niektoré dedinské alebo súkromné školy jazyk prijmú aj bez plného pedagogického vzdelania; druhá možnosť = väčšina riaditeľov chce hotových kvalifikovaných učiteľov a nekvalifikovaných berú len za výnimočných okolností.
- Požiadavky na asistentku učiteľa: jedna možnosť = postačuje maturita; druhá možnosť = na asistentku sa odporúča mať aspoň pedagogické minimum alebo relevantné kvalifikácie.
Otvorené otázky
- Ktoré konkrétne školy (štátne alebo súkromné) v konkrétnych regiónoch pravidelne zamestnávajú lektorov angličtiny bez pedagogického vzdelania a aké doklady od nich požadujú (Cambridge certifikát vs. štátna skúška)?
- V akej miere dnes slovenskí riaditelia preferujú kandidátov, ktorí „majú už hotovú kvalifikáciu“ oproti tým, ktorí si pedagogické minimum doplnia až po nástupe do zamestnania?
Spomenuté značky a firmy
Univerzita Komenského, UMB, PU, Goldsmiths, UK NARIC, Watts English, Class, Medzinárodná federácia sociálnych pracovníkov
Spomenuté produkty a metódy
pedagogické minimum, doplnkové pedagogické štúdium (DPS/DPŠ), Učiteľstvo pre primárne/elementárne vzdelávanie (3 r. Bc. + 2 r. Mgr.), predškolská a elementárna pedagogika, PGCE, štátna skúška (štátnice), Cambridge skúška, GCSE (C z English/Maths/Science), NVQ, ISCED, asistent učiteľa, preklady (živnosť), eurofondy/projekty výmenných pobytov
Miesta a osoby
Slovensko, Anglicko (UK), Rakúsko, Bratislava (BA), Trnava (TT)
Nechajme to uz. Tu sa neda ani otvorit tema, vzdy sa najde niekto kto to cele prekruti a vybija si svoju neschopnost na niekom. Je to skoro v kazdej teme, nielen v tejto.
Prosim admin o uzavretie temy.
Este raz dakujem vsetkym kockam ktore mi tu konkstruktivne poradili, pripadne napisali svoje vlastne skusenosti.
@laretta keby si si aj dorobila DPS k soc.praci - minimalne uplatnenie v skolstve alebo statnu skusku z ANJ a DPS k tomu, tak ti stale bude chybat didaktika k danemu predmetu a to pri uceni dost poznat
@laretta ahoj.. ja študujem DPŠ, ide o to že sa študuje podobný predmet ako si mala mgr. štúdium. PO skončení máš možnosť učiť v danom predmete - ty by si mala najskôr aprobáciu na výchovu k občianstvu. Získaš pedagogickú a psychologickú spôsobilosť učiť svoj predmet - aj didaktickú (všeobecná didaktika, predmetová didaktika)...
@bebe87 ako perspektivne je ucit obciansku nauku, ved predsa tu ucia ako doplnkovy predmet ucitelia, ktori si namiesto kvalifikacky dorabali tento predmet...alebo si ako doplnkovy zvolili tento napr.k matematike k dejepisu a pod.alebo ho daju ucit ucitelom, ktori nemaju naplneny uvazok
@roxana280 presne tak, absolutne neperspektivny predmet do aprobacie ... vsak na malej skole, kde je jedna trieda v rocniku je to len 5 hodin do tyzdna - o nicom ... vzdy sa to rozhadze medzi ostatnych
Vzdy som chcela byt ucitelkou, uz od detstva, len potom som sa na poslednu chvilu rozhodla pre SP. Myslim ze by ma to bavilo, naplnalo, sama mam teraz 2 deti a ucim sa s nimi a viem si predstavit ze by som tuto pracu robila.
@zuzanockamt
@laretta
S anglictinou sa urcite uplatnis. Teraz je vela sukromnych skol kde hladaju ucitelky AJ, niekedy len na konverzaciu. ja som mala jednu prac. ponuku zo statnej ZS v BA na poziciu ucitelky AJ s tym ze mam skusku v jazykovom centre a dorobila by som si minimum. Takze da sa to. Pokial skutocne chces ucit, tak je to sanca vyskusat si to a potom keby si sa chytila tak sa mozno rozhodnes aj pre skolu a dorobis si kvalifikaciu.
Napr. taka sukromna ZS ceska tak tam sa to strieda, ucitelky prichadzaju a odchadzaju... tam je vzdy sanca
@zuzanockamt na SS je ten predmet povinny a aj dost hodin.....u nas sme s tymto rpedmetom 7mi v kombinacii....a to som ho studovala prvoplanovo spolu so SJ.....a preto ma stve, ze na ZS ho rozhadzu medzi ucitalov a uci sa nekvalifikovane 🙄 potom to tak vyzera....lebo je to viac ako "len" predmet.... ale tu pani so soc. pracou by ani to asi nemohla ucit...jedine z coho ma statnice, ak ma napr. zo sociologie ci prava....tak tie v ramci obcianskej...jedine tak....
@fidka79 Inu odpoved som od Teba ani necakala 🙂. Aj z predoslych prispevkov posobis trosku ustipacne. Mozem sa vsak mylit 🙂. Ale urcite mas v tomto pravdu. Bola si v Anglicku dlhsie ako ja. A mas pravdu v tom ako sa spravaju k cudzincom, alebo co si o nich myslia. Uplne s Tebou suhlasim. My sme len chceli povedat to, ze u nas sa z nas kazdy smeje a pritom socialni pracovnici su potrebni. Lenze dnes to moze studovat kazdy, aj ten kto ledva cita.
@stankabk
Hlavne by sa malom rozlisovat na akej skole bola SP vystudovana.
Ja mam v UK len same dobre skusenosti. Vzdy sa ku mne spravali s respektom, jednak preto ze som prisla do krajjiny uz s dobrou anglictinou, vzdelana, ziadny odpad co sa chce prizivovat. Pracovala som a platila dane. A tiez som sa vydala za anglicana takze som uplne zapadla. 😎
ja len tolko, ze na urad netreba VS...moja svokra pracuje na jednom velkom statnom urade a ma len nadstavbu soc. prace a presne vravi, ze sa tam teraz nahrnuli mlade so soc. pracou Mgr. vystudovanou a chcu vyssi plat 😝 ale nedostanu ho, lebo na tu pracu proste VS 2.st. netreba.... 😎
Ak by ste mali trošku času, prosím vyplňte dotazník k práci. Ďakujem https://docs.google.com/forms/d/1UWwakIIzef7dGH...
@fidka79 no ved ano, suhlasim. Dnes to studuju vsetci, aby mali titul. Preto to nas, co sme sa tomu venovali a videli v tom zmysel, mozno az poslanie, štve. Vo svojom volnom case som sa venovala dobrovolnictvu, do decaku som musela chodit stopom, lebo tam nesiel bus, kamoska stale na pol ceste domov vystupila, byvala blizsie a ja potom sama. V decaku sami cigani ....
@sorciera24
ja co viem, tak treba, praveze ja poznam tetusky co tam boli este ked ja som praxovala a pamatam ze sme sa bavili aj o ich vzdelani, tak mali potravinarske a take podobne skoly, a teraz si vsetky museli urobit vysku, vsetky do jedneho. mozno zalezi od pozicie ale ja co viem tak poctivo studovali dialkovo niekde na katolickej univerzite. klasika
@laretta vsetky pozicie su viac menej rovnake....robia akurat na inych oddeleniach....ako s potravinarskou je ajsne, ze tam nema co orbit...len pisem, ze VS netreba....staci napr. ta nadstavba soc. praca...len asi tetusky vidia lepsie si rovno a lahko urobit aspon Bc. v RK...tak dorobili to...ale plat rovnaky a VS nie je podmienkou, mam to z prvej ruky.........
Jedna vec je ovládať jazyk výborne a druhá vec je vedieť ho učiť detváky (na prvom stupni to platí duplovane) .
Jedna vec je učiť sa cudzí jazyk a druhá vec je ho študovať (myslím jeho morfologiu, fonetiku, fonologiu, lexikologiu, syntax atď.) To všetko obnáša štúdium jazyka. Pri uciteľskom smere je toto všetko doplnené o metodiku jazyka, teda AKO učiť, pedagogickú psychológiu a ďalšie predmety, aby sa učiteľ vedel vcítiť do dušičky žiaka, zistiť, ako ho ten jazyk najlepšie naučiť.
Mám vyštudovaný AJ a NJ, vôbec to nebola sranda, stálo ma to dokopy osem rokov a tiež nemám rada "rýchlokvasky" - ovládam angličtinu, hurá, idem učiť.
Ako tu už bolo spomenuté, ako matke by mi samozrejme nesmierne vadilo, keby učí moje dieťa niekto nekvalifikovany.
@tranquillo
v jazykovych skolach ucia nekvalifikovani ludia ktori boli zatrenovani na urcity styl ktory dana skola pouziva. vobec by mi to nevadilo pri cudzom jazyku.
