Do akej miery vám záleží na školských výsledkoch deti?

No ja neviem, netvrdim, ze znamky su najdolezitejsie na svete, ani nebazirujem na tom, aby moj zatial prvak bol biflos. Myslim si, ze prvy stupen je v skole na to, aby sa dieta naucilo ucit sa a hlavne naucene pouzivat v praxi. Tiez mam skusenost, ze v skole priemerny ziaci boli v zivote uspesnejsi. Urcite nie stvorkari. Ale velmi sa mi nepaci nazor, ze naco sa bude moje dieta ucit niektore veci, ked na to nema hlavu. Akoze ked som pocula nazor, ze "na co je mojmu synovi zemepis, ved kazdy uz ma navi" skoro som odpadla. Ano informacie aj vsetko sa daju vyhladat na nete, ale dolezite je vediet ich spracovat a posudit, ci su spravne. A na to treba vedomosti. Ked si ja zalozim internetovu stranku, ktoru pomenujem Pravidla slovenskeho pravopisu, a napisem tam, ako sa mi co paci, ako Bernolak. Ked bude prva vo vyhladavaci, tak sa najde vela majstrov, ktori ju budu brat ako bernu mincu, tak to bude velmi pekne vyzerat. Podla mna uspesny clovek by mal mat minimalne tolko rozumu, aby si uvedomil, ze dobre toto neviem - napr. napisat oficialnu ziadost, a da to napisat asistentke 🙂 A nie si povedat, ze ved je to jedno, dnes sa vsade aj tak pise bez diakritiky a kazdy robi chyby 😵

@vieruna samozrejme, všeobecný prehľad musí byť hoci dnes sa dá vygoogliť všetko 🙂

@0silvia0 no s odstupom casu, zda sa, ze nebolo 😀 ale s dikatmi to bolo dost zle, ver mi 😅 mozno keby sa moje okolie prilis zaoberalo tymi znamkami a postavilo na nich moj uspech, ci neuspech v zivote, tak mam vacsiu traumu a na tu vysku nepojdem 🙂 a ono postupom casu aj mozog dozrel, aj sebavedomie stuplo ... 😀 dobre znamky potesia aj rodicov, aj decko, aj okolie... su mozno predpokladom, ale urcite nie zarukou uspechu a hlavne radosti v zivote... naopak zle znamky zakonite nemusia znamenat pobabrany zivot, aj s nimi sa uspech moze dostavit... aj radost v zivote najst 🙂 a na zakladnej skole je to fakt len take otukavanie... mam naozaj velmi vela prikladov v okoli 😎

@0silvia0 pravdu ma psycholog, nestiham uz ani citat nieto este odpisovat na vsetky tvoje prispevky, ale ak nedokazes motivovat svoje dieta ty ako matka, tak neviem kto cudzi by to mal dokazat. Jednoducho dceru mas inu ako syna. Ked je syn vnutorne presvedceny o tom ze ucenie je nanic, tak ho tazko presvedcit o opaku, az zivot mu ukaze, ci mal alebo nemal pravdu. Ja mam dvoch synov, 6 a 4 roky a uz dnes viem ze starsi pojde studovat na vysku- nie preto zeby som chcela ja, ale preto ze on je teoretik, bavi ho vsetko rozoberat, ma rad prirodne vedy, ukazuje sa ze sa lahko nauci aj jazyky, od mala komunikuje sam od seba s dospelymi, ale v motorike zaostaval, ma problem so zrakom, s drzanim tela, takze ziadny fyzicky pracovnik z neho nebude. Mladsi syn je jeho pravy opak a vobec sa nebudem cudovat ak bude mat problem s prospechom, ale je silny, ohybny a rad pomaha muzovi pri chlapskych pracach, je proste vysloveny robotnik. Takze dolezite je podchytit silne stranky dietata a rozvijat ich. Ja som ucila svojich ziakov matiku, prirodopis a anglictinu a vobec som nemala problem s tym, ze ten isty ziak mal odo mna na kazdom predmete inu znamku, podla toho co mu ako islo, ani som ich neskatulkovala, jeden mal dva roky po sebe na kazdom vysvecku z matiky trojku a potom v 7. rocniku sa nejak zmobilizoval, zacal sa viac sustredit, nerobil chyby z nepozornosti a dostal zasluzenu dvojku. Niekedy ta motivacia, alebo ambicie casom pridu.
A je pravda ze uroven nasho skolstva klesa umerne s rastucou byrokraciou a prestarnutim ucitelov, ale pravda je aj to ze dnes deti nerespektuju velakrat ani vlastnych rodicov, nieto este ucitela, naviac ked samotni rodicia pred detmi ucitelov znevazuju. Moj otec podnika v strojarstve a je zufaly z mladych absolventov priemysloviek, ktori u neho hladaju pracu, neovladaju ani teoriu ale ani sa im nechce robit, nerozmyslaju co robia, jeden bol schopny vyrobit 20 kusov inych rozmerov, nez mali byt, ani ho nenapadlo si sem tam skusit premerat co vlastne vyraba atd. Dnesni mladi si myslia ze vsetci budu sediet pred pocitacom bavit sa a zarabat tazke prachy ☹
A s tou snahou, to som nemyslela nejaku prehnanu aktivitu, ani "vypichovanie oci" ucitelom, ale ked si ziak pocas hodiny ani neodpise priklad z tabule do zosita, tak ma ocividne predmet aj mna v pazi a nemam dovod prihliadat mu na znamku, na rozdiel od ziaka, ktory sa snazi predmet pochopit, len na to jednoducho nema bunky.
Mimochodom, ja sama som nikdy nebola prehnane aktivna, nechodila som na neviem ake sutaze, ani olympiady, prijimacky z matiky na VS som musela robit, na rozdiel od mnohych, ktori ich mali vdaka olympiadam odpustene. Moji rodicia ma nechceli pustit na gymko, lebo sa bali ze ked nespravim VS tak zo mna vlastne nic nebude, ale vydupala som si to. A biflovat sa vobec neviem, s tym som mala problem na niektorych predmetoch z matematiky vo vyssich rocnikoch, ked som neporozumela nejakemu dokazu, tak som sa ho nedokazala nabiflit.
Ano, nie vsetko co sa clovek v skole uci bude v zivote naozaj potrebovat, ale niekedy sa po rokoch ukaze ze tie vedomosti nakoniec pouzije tam, kde by to vobec necakal. A ako uz pisala jedna mamicka vyssie, skola je pre dieta ako praca pre dospeleho, my tiez niekedy musime robit aj to co sa nam nechce, alebo co nam tak dobre nejde, ale ked chceme uzivit rodinu, tak nemame velmi na vyber, nie?

@cherries no moja dcera sa dostala na dva bilingvalne gymple len vdaka znamkam, vedomostiam a aktivite v skole. Bez znamosti, bez penazi.... Takze neviem preco si myslis, ze na dobru skolu sa nedostane bez znamosti a penazi.

baby, idem k vam uplne zufala, spat asi nebudem
pocujte ma, mam doma vsetky znamky synove zo slovenciny
zo znamok pod SJ, kde su znamky z diktatov a pisomiek mu vychadza priemer 2,1 presne
a zo znamok pod Citanie, mu vychadza priemer 1,1
bol druhy v triede v citatelskej sutazi, citatelsky dennik za cely polrok, sa snazil
z koncorocnych pisomiek pritom dostal z diktatu za 1 a z velkej pisomky z gramatiky za 2
prosim vas pekne, co ja mam urobit teraz, ked ucitelka mu zaokruhlila z tohoto znamku 3 na koncoroku? ako sa mam branit? ja uz netusim co mam robit, ja som uplne vedla z tohoto vsetkeho
syn sa strasne snazi, zlepsil si diktaty, makali sme, zosilnili ucenie doma, on podla ucitelkynych slov zo vcera rana vobec nevyrusuje, len je niekedy nesustredeny, ze je vo svojom svete akoby, co sa prejavi cojaviem, ked citaju, ze nevie kde citaju alebo hned nezareaguje ked sa nieco spyta, ale je bystry a nie je toto dennodenny stav, ale obcasny....davala som ho do tejto skoly ako mimoriadne nadane dieta, co je uplne zrejme pri uceni sa, ze aj je
hento, co sa vyjadrovala, to sme mali taku poznamku o nesustredenosti, tak sme jej volali rano co sa deje.....ale to este nemal vysledky z tychto pisomiek koncorocnych, ani vo sne ma nenapadlo, zeby mu mohla chciet dat z tohoto trojku
a to predsa nemoze zohladnit do znamky, to nevypoveda o vedomostiach, ale znamky ake dostal
prosim vas pekne co ja mam robit?
ideme za nou buduci tyzden aj s manzelom, ze co ma toto znamenat, ale ja uz to chcem riesit aj vyssie, u riaditelky tejto skoly sa nedovolam, mali sme uz problem s jednou ucitelkou a nic sa nestalo, vysrala sa na nas....a to ho ta ucka vyslovene deptala....a nielen jeho
urcite ho dam do inej skoly na buduci rok, teraz je tretiak, ale poradte mi, ako sa mam proti tomuto branit
viete oni mi urcite povedia, ze podla zakona nemozem zasahovat do procesu znamkovania
a hodnotenia
JEZISIKRISTE :(co si z tohoto odnesie moj syn, co sa snazi a skutocne mu to ucenie ide???? ja som uplne na cucky z toho a to som tehotna

Ja na zs uplne bez problemov, bez ucenia jednotky, vyznamenania. Strasne som chcela byt kadernickou, lenze socialisticky system + rodicia povedali, ze s takymito znamkami sa na ucnovku nechodi a tak sa do papierov napisal gympel, obchodna ucnovka s maturitou a na 3. miesto kadernicka (este si niektore tento papier snad pamatate). A tak som sa bez problemov dostala na gympel, lenze ako ste uz viacere spominali, puberta strasna a jedine co si z toho pamatam bola snaha presadit sa v kolektive, a to sa urcite nedalo dosiahnut dobrymi znamkami. Tak som s odporom zmaturovala a bez pokusu dostat sa na vysku isla robit. Pocas materskej som rozmyslala nad vs, avsak ked som si zvazila, ze som s dcerou sama a svoj pripadny plat po skonceni specialnej pedagogiky (co som chcela), musela som to zavrhnut. Ked sa na to pozeram s odstupom casu, tak kadernicku by som robit nechcela, ale myslim si, ze keby som mala moznost to vtedy vyskusat, tak som zase niekde inde.

Dcera chodi do alternativnej skoly, ale moje ocakavania od tohto typu zs sa bohuzial nenaplnili. A samozrejme, ze by som ju radsej videla ako lekarku, ale to je to, co chcem ja, ona nech si zije svoj "sen". A ako posledne chcem spomenut, ze si vazim vsetky zamestnania a dokonca by som sa zasadzovala, za rovnaky plat pre vsetkych. Niekto komu je zhora dane ma moznost vybrat si cim v zivote bude (hovorim to idealne, nie v spolocnosti s vysokou nezamestnanostou), moze si vybrat co bude studovat, bohuzial niekto aj keby sa snazil kolko chce, tak ten lekar/jadrovy fyzik nebude, bude robit pracu, ktoru robit nechce, ostatni ju mozu povazovat za spinavu a bude zarabat 10x menej ako ti stastnejsi...

@celasapremenim ak nepochodíte u učiteľky a riaditeľky a napriek ich vysvetleniam budete presvedčení že máte pravdu vy, treba sa obrátiť na Štátnu školskú inšpekciu, ktorá celý prípad prešetrí (podľa známok by mal mať dvojku, ale myslím že priemer známok netreba brať ako úplne smerodajný, lebo sú známky dôležitejšie a menej dôležité, ale ja neučím na prvom stupni, takže tomuto veľmi nerozumiem)

a mozu oni zmenit uz existujuce vysvedcenie ziakovi na zaklade takehoto presetrovania? uz som si rano pozerala kriteria na podanie staznosti
my by sme ich mohli na tu skolu rovno napisat dve tento polrok :(

keď môžu zmeniť známku na maturitnom vysvedčení, tak si myslím, že môžu zmeniť aj už existujúce vysvedčenie. treba sa informovať presne, lebo ako som písala, ja na prvom stupni neučím, takže neviem aké sú tam osnovy, plány, cieľové požiadavky a kritériá hodnotenia

@celasapremenim skuste sa s nou porozpravat, mozno vam to nejako zdovodni....ja osbne som ako ucitelka neznasala, ked sa na mna ktokolvek ohanal priemerom znamok...nie je znamka ako znamka
inak mi pride, ze to az prilis prezivas...znamky nie su vsetko a takto by som to aj zdovodnila svojmu synovi...to chces za neho stale vo vsetkom bojovat a stazovat sa kdekomu, len aby neutrpel nikdy v zivote traumu alebo sklamanie ci nespravodlivost? na inej skole to moze byt niekto iny, iny predmet, iny problem....podla mna toto nie je cesta....to, ako to nakoniec spracuje syn, zavisi v mnohom na vas rodicoch, ako mu to podate....nemusi z toho mat nijaku traumu...

@bajana
mas fakt pravdu, velmi to prezivam, mozno preto, ze som v siedmom mesiaci a hormony robia svoje a aj preto, ze sa s malym poctivo pripravujem a mam pocit, ze cesta zarubana, akoby nebol ohodnoteny sa citim adekvatne voci tomu, co vie
malemu som to podala tak, ze fakt je, ze je nespravodlive, ako ho ucielka ohodnotila a pre mna ma na tom vysvedceni zo sj urcite dvojku....on bol sklamany, ze hoci dostal dobre znamky z koncorocnych pisomiek, sa tesil, ako sa mu to vydarilo, ze napriek tomu mu povedala hentu znamku, nechapal to
a priemery si normalne preratal na prestavke sam, takze urcite to neberie nalahko, co sa mu deje

@pipistrel dakujem, uplne urcite sa pojdeme informovat do skoly, nech nam vysvetli toto hodnotenie

ja jednoducho nechapem, preco by mal mat niekto zaujem zrubat uplne jasneho dvojkara z gramatiky na trojkara
tiez by ma zaujimalo, ci aj na vasich skolach absolutne neberu do uvahy pri hodnoteni zo sj, vysledky z citania....ved tam deti len necitaju, ale aj komunikuju ohladom textov, ucia sa basnicky, vedu si citatelske denniky, tie znamky nemaju vplyv na vyslednu znamku zo sj? pokial viem nie je to samostatne hodnotene, ale dokopy

Záleží mi na tom, aby sa tam naučila toľko, koľko bude potrebovať na zaradenie sa do spoločnosti, ale teda hlavne aby z nej vyrástol v rámci možností samostatný čestný dobrý človek..... aby sa v škole naučila toľko, koľko zodpovedá jej schopnostiam.
Verím, že každé dieťa robí všetko čo je v jeho silách, a chce dobre urobiť tú písomku...odpoveď...pracovný list...prečítať....

@bajana tvoj prispevok pre @celasapremenim vyznieva z mojho pohladu hrozne pesimisticky. Tak rovno zrusme vsetky znamky a nechajme hodnotenie na (svoj)voli ucitela! Ked vlastne priemer je o nicom, tak niektore znamky nemaju byt pisane ako "velke" ale ako "male" ako u nas a potom tieto male sa priemeruju zvlast (napr. za 3 male jedna velka ktora vznikne ich priemerom, alebo dokonca v inom za 5 malych sa da jedna velka, ktora uz potom ale ide rovnocenne do priemeru) ale nie je vsetko su pisane rovnako, ale zrazu ouha, ten subjektivne hodnotenie ucitela urci koncovu znamku. Hlavne nedat moznost uz opravit, a ked niekto zvrze koncorocku lebo mal zly den, sancu uz nedostane a dovi dopo. To uz mozme rovno k slovnym hodnoteniam prijst.
A ze si to rodic moc berie?! No ucitel si to tusim neberie vobec, rubne ziakovi nie podla znamok a kolko je z toho sklamani. Hlavne mensi ziaci sa identifikuju s tym ako ich berie akolie/ucitel. Prave take nespravodlivosti na vysvedcku mozu vziat motivaciu - do celeho zivota - co sa tyka radosti sa ucit, nedozierne nasledky (co ale nepochopi niekto kto uz zhrubol natolko, ze mu tu motivaciu niekto zobral, tak to len siri dalej, nase skolstvo je tymito typmi prelezene zial). U nas je este stary system kedy si ucitelia myslia ze ked ziakovi pohorsia, ze sa nastartuje. Velmi malo kedy. Opak je skor pravdou. Je to ako vo vychove celkovo, pochvalami sa setri a potom mame o sebe sebaobraz aky mame, na mentalite slovakov jasne vidno. Na zapade je to kapku ine, keby aspon tie percenta k nam dorazili.
Tu preventivne fuknu horsiu znamku len tak, a rodic to ma doma vysvetlovat? , ze ved aj v zivote inde bude nespravodlivost zazivat - akoze ja som kludny clovek, ale na taketo nieco poviem len ze dobre s...e toto mozu tvrdit (a co ine na to doma rodic moze dietatu povedat nez toto?) a priala by som takym ucitelom od zivota dostat tuto filozofiu v obratenom garde na dospelackej urovni!

@celasapremenim to verim, ze mu na tom tiez zalezi...ono je pravda, ze na kazdeho to moze zaposobit inak - niekoho to prave nakopne a motivuje, ineho odradi od dalsieho snazenia...ja s brachom sme mali dobre znamky, nas ocko ma "len" ucnak, takze sa z toho sice tesil, ale vzdy opakoval, ze sa ucime pre seba, nie pre znamky...
a nemohol syn zle pocut a napokon bude mat predsa len za 2? podla tych poslednych pisomiek sa mi to predsa len nezda, ze by mu chcela dat 3

@celasapremenim mne raz ucitelka omylom napísla na vysvedčenie 3 zo zemepisu.. Nechapala som... Lebo rozhodne vysvedcenie..om nemala znamky na 3, a ani nepadlo slovo, ze by som mala mat 3. Triedna musela prepísat vysvedčenie.

@bajana
nemohol zle pocut, overovali sme si to u dvoch deti, co mu povedala na hodine, okrem toho, absoutne neuznavam negativnu motivaciu, nikomu nic dobreho zatial nedoniesla, minuly polrok mal maly tri jednotky, z toho jednu s hviezdickou, ciste jednotky z tych koncopolrocnych pisomiek, celkovo do pol roka z citania ciste jednotky a par dvojok z diktatov a uzavrela mu z toho dvojku, tiez sme si rodicia povedali, ze asi ho chce motivovat a zohladni to naubuduce a co mame z toho? nabalila sa gramatika, vsetko mali zmotane v diktatoch v jednom chuchvalci, samozrejme, ze ciste jednotky tam z diktatov nemal nikto do konca roka uz a pozri co spravia, mame komplet znamky, jednoducho z 2,2 a 1,1 kludne uzavrie za tri? a ja sa mam usmievat na dieta, ze toto je normalne?

@horana
dakujem ti pekne, nenecham si zdeptat dieta, ani keby bolo na to neviem kolko zvlastnych nazorov

@bajana co sa tyka vzdelania, sme cela rodina vysokoskolsky vzdelanii ludia, pracujeme vo svojich vystudo0vanych odboroch a nikdy sme nic taketo pocas nasich skolskych cias nezazili, ako zaziva teraz moj syn (mozno na vyske okrajovo nejaky frustrovany ucitel sa nasiel, ale na zs to bolo fakt uplne v poho a to bolo teda velmi davno) ...tiez u dcery v skole su ucitelia doslova ludski (nie zeby odpustali znamky, na to zabudni...je to kosicka, kvalitna skola v ba) tak asi to ide

ja som nikde nepisala, ze uznavam negativnu motivaciu ani to, ze sa mate na deti usmievat, ked je im ukrivdene...ak za nasich cias sme toto nezazivali (co teda podla mna nie je pravda), tak rovnako za nasich cias rodicia neboli na znamky taki citlivi, ako je to teraz...len velmi vynimocne sa do skoly niekto prisiel stazovat kvoli znamkam...niekde je chyba, len preco to musi byt vzdy na strane skoly?

ake vzdy, prave v tomto pripade je to chyba na strane skoly a zdokladovatelna, tak sa to nesnaz zovseobecnovat, ved my tu rozoberame jeden konkretny pripad....no ....boli sme vonku s detmi, dala som sa trochu do kludu....som rada, ze mam cez toto prestrih vikend, v pondelok to budeme riesit s chlanejsiou hlavou

prosim vas, neviete ma odkazat na nejaku vseobecne platnu smernicu hodnotenia na 1. stupni zs?

@celasapremenim
http://www.zsnovsab.edu.sk/dokumenty/kriteria_h...

@eeffka dakujem pekne, inak boli sme sa porozpravat a pomohlo, bol preskusany, s kriteriom na jednotku, tak ok ....ale nenecham ho tam aj tak, stacilo mi

inak, takychto smernic, k urcitej zakladnej skole som nasla vela, len nic vseobecneho nevidim na nete....neviem do akej miery si to mozu prisposobit skoly samotne, tak to neviem z tohoto adekvatne posudit
ale priblizne su podobne
z takychto som usudila, ze hodnotenie tam nie je ok a asi tam uz dlho nebola inspekcia zamerana na hodnotenie ziakov, ked im to prelieza

@laila22 to si citam dobre dopadla, chvalabohu, cloveka to sokne

@demeterka Máš pravdu. Niekedy si popri všetkých starostiach, čo mám, povzdychnem, že aké majú deti bezstarostný život, ale ja by som sa už do svojho detstva veru nechcela vrátiť za nič na svete. A to práve kvôli škole. Je veľmi smutné, keď deti nerady chodia do školy, keď sa nerady učia a nerady na školské časy spomínajú. Prečo je to tak? Veď deti sa radi učia nové veci - od malička sa predsa všetko učia. Myslím si, že odpoveď musíme hľadať vo forme učenia a v prístupe pedagógov, ktorí sa od mojich školských čias (a to je už švrťstoročie) vôbec nezmenil. Akurát včera som riešila s dcérou úlohu z matiky a bola som úplne vytočená z tých hlúpo postavených príkladov. Ja sama som jej povedala, nech sa na to vykašle, že si to beriem na vlastnú zodpovednosť. (Mnohé si možno poviete, že mám blbý prístup, ale inak som nemohla.) Na druhej strane majú v škole angličtinára, ktorý im neustále vymýšľa nejaké projekty a vidím, ako ju to baví, ako kvôli tomu behá, zháňa, aj sa na ňu všeličo "prilepí". Tak isto geografia sa mi u nich páči - zase vďaka prístupu pedagóga. Nemusia sa doma drilovať učivo, ale na domáce úlohy robia testy na internete, pričom potrebné informácie si vyhľadajú na googli a pritom zistia aj kadečo iné. Dcéra má také vedomosti zo zemepisu, že ja sa pred ňou normálne hanbím. A to je len piatačka. Z toho mi vychádza, že školský systém treba zmeniť a aj pedagógovia by sa mali zamyslieť nad svojou prácou. Česť výnimkám, ktorých je však ako šafranu.

@demeterka tak tá tvoja šéfka ti trepala dobré nezmysly, vysokoškoláka nevezme preto , pretože by jej mohol urobitt neskôr skúšky na notára , urobiť konkureniciu , čoho ty so svojim stredoškolským vzdelaním nebudeš nikdy schopná .
Rovnako uvažujem aj ja, nevezmem k sebe vysokoškoláka, nie preto že by bol neschopný , ale preto že je pre mňa potencionálna hrozba v odvedení klientov.

@maminuska no tak v tomto si vedla, mala tam aj vysokoskolacku, presne za tym ucelom aby si ziskala prax a mohla dalej robit skusky na notara a dokonca jej v tych skuskach pomahala. Notar je v tomto dost zvlastna institucia, tu si nemoze hocikto zmysliet ze budem notar a tak isto z nicoho nic nikto notara ani nevyhodi, notari nemaju dochodkovy vek, oni su vo funkcii az ked umru, a az potom ked sa tymto spôsobom uvolni miesto, mozu ostatni robit skusky na jeho miesto, takze tam to neni o konkurencii ale skor o protekcii ze kto koho kam dotlaci, a dokonca aj ked tak niekoho dotlacia, tak mu pridelia miesto kde moze podnikat, nemoze sa usadit hocikde kde sa mu zapaci, proste ked je to naprv BA 4 tak ma smolu, do centra ist nemoze, takze asi tolko k tej tvojej konkurencii.
Ja som tam jej prava ruka, na ktoru sa moze vzdy spolahnut a na to titul nepotrebujem, ale nastastie su aj inteligentní ludia a nie len takto kratkozrako rozmyslajuci.