Ťažký piatok pre šiestačku

Ale ko si chces nechat na dokoncenie tyzdna to najtazsie ked si ucitel fyziky a chemie🤔🤔🤔 a jedine co ucis cely tyzden je fyzika a chemia tak si asi nechal to najjednoduchsie na koniec tyzdna lebo dat fyziku alebo chemiu siestakom je asi to najlasie co ho za cely tyzden caka - hovorime uz o uplne inom systeme vyucby ako na prvom stupni predsa, kedy jedna ucka da vsetko ucivo a vsetky predmety!

Neviem, možno ma ukameňujete, ale vôbec to nie je ťažký rozvrh, prírodopis, dejepis a zemepis sú oddychovky, aj slovenský jazyk, možno ťažšie sú cudzie jazyky a matematika. Ale žiaľ v dnešnej dobe sa len maminky sťažujú, koľko toho majú ich deti veľa. Popritom si myslím, že dnešné deti majú toho menej a aj celkovo, málo čítajú, povinné čítanie to je pohroma, nevedia čítať z porozumením, referáty len sťahujú z netu, nevypracovávajú ich z kníh, decká celé dni sedia len pri tabletoch, pozerajú sprostosti, visia na sociálnych sietiach, v telke pozerajú len trápne seriály typu oteckovia.......atď, úprimne kedy vaše dieťa pozeralo napríklad historický, či prírodovedný dokument?

@ascedant je na tom nieco pravdy, ale zase každý považuje za ťažké niečo iné 😉 a ze piatok? To uz je pre rodičov.No možno niekto by namietal, prečo sú "ťažké" predmety v pondelok, keď napr. rodiny chodia na výlety,na návštevy ap. Jednoducho škola je obrovsky mechanizmus a nedá sa to zladit, aj v živote nebudeme len med lízať.

@ascedant mne sa práve zdajú lahsie cudzie jazyky a matematika než to ostatné, ale súhlasím, nič také extra na tom nevidím

tiez sa mi ten rozvrh nezda tazky

a tiez to najhorsie co moze rodic urobit je utvrdzovat deita v tom ake je to strasne a nespravodlive a ako pojde do skoly a ziadat upravit rozvrh celej skoly aby jej dieta bolo ubranene od zleho systemu. V zivote som sa neplietla do systemu skoly v rozvrhu vyucovania ani do toho ze ich kazde dva roky pomiesaju a moje deita nadava a place prve dni v skole, ake je to nespravodlive lebo zase ho nedali do triedy s janickom a marienkou, ktori su jeho najlespi kamarati. A cuduj sa svet dieta sa adaptuje, uci sa planovat svoje ucenie tak aby sa neucilo noc pred skuskou, ucisa adaptovat na novych kamaratov a novych ucitelov a tym sa pripravuje na zivot. Ked mi takto vzdycha tak polutujem ale zatoven upozornim, ze sa musi naucit predvidat a planovat aby predbehol/pripravil sa na system v ktorom bude zit

Odpoveď autorke: To je pravda, ale fyzikár aj v piatok 6.hodinu učí fyziku, nie výtvarnú alebo hudobnú výchovu 🤷🏻‍♀️ Základný úväzok na ZŠ je 23 hodín, takže vyčerpaný nevyčerpaný musí odučiť svoj predmet. Ja síce učím na 1.stupni, ale minule som zastupovala v piatok 6.hodinu chémiu u siedmakov, no nevyzerali vyčerpane, práveže nabití energiou pred víkendom 😁 Veľa detí dnes okrem školy a krúžkov nemá iné povinnosti, občas pomôžu, ale nič pravidelné, zase ich netreba príliš ofukovať 😉

@ascedant no napr. moje dieťa má utorok jeden krúžok a vo štvrtok druhý. Ten druhý je fizicky náročný. U nás sa žiadny tablet nekoná. Ani ho nemáme🤣...a nie je čas ani na televíziu. Štvrtok dali preto v CVC tento krúžok ,lebo predpokladali že už piatok deti nebudú až také vyťažené školou. Tak ak dcéra nebude piatky zvládať bude musieť skončiť s krúžkom na ktorý chodí od piatich rokov...Neber to ako ,,ukameňovanie,,no toto je naša domácnosť...

ale ty zase chap, ze skola sa nemoze prisposobovat rozvrhom 800 deti, ktore ju navstevuju

Daj bacha aby Ťa neposlali do kelu s tým, že predsa dejepis alebo zemepis nie sú náročné predmety.

Ďakujem za všetky odpovede,názory a aj rady. Trošku som sa nechala uniesť pohľadom na dieťa čo mi prišlo zo školy. Som rada ,že sa tu nájdu odporničky v pedagogike čo vedia poradiť a aj maminy čo vedia povzbudiť , že bude lepšie. Veď od toho je modrý koník. Aby sme si tu jedna druhú vypočuli a aj sa ,,nakopli,, keď treba.😉

Moj 6tak ma podobne, len nema Anj a maju poslednu oddychovu Tv.
Utorok maju nabity...rovnako spolu bio,geo, dej a aj fyzika plus sj, mat. Je tazke robit rozvrhy, aby sedeli uvazky, triedy, potrebne ucebne.
Nestazuje sa moj.

@autorka Ako bolo uvedené vyššie, rozvrh hodín pre celú školu nie je také jednoduché spraviť, takže meniť kvôli jednej triede ho určite nebudú. Nech sa dcéra pripravuje na niektoré predmety v predstihu. Ak sa jej dá, tak cez víkend alebo cez týždeň, keď má toho menej. Tak to robí moja dcéra. Keď vie, že má toho v jeden deň veľa, tak sa pripravuje na niektoré predmety skôr.

Existuje norma ohľadom povoleného počtu písomiek za jeden deň?
https://www.modrykonik.sk/ask-an-expert/poradna...

@ascedant Každého baví niečo iné, takže dejepis, zemepis alebo prírodopis nebude pre každého oddychovka. Moja dcéra práve tieto predmety vôbec "nemusí". Vraj v tom nie je ani štipka logiky. Z biológie ju bavil len človek (ako funguje ľudské telo), zvieratá a rastliny ju vôbec nefascinovali, zo zemepisu len krajiny, hlavné mestá..., dejepis ju nebaví vôbec (teraz mali francúzsku revolúciu a to je teda dosť des. Pýtala sa ma, načo sa to učia, keď to nikdy potrebovať nebude. Snažila som sa jej vysvetliť, že sú to historické súvislosti, ktoré vplývajú aj na prítomnosť a budúcnosť ľudstva, aby ľudia videli, ako sme sa ako ľudstvo vyvíjali, čo sme spravili dobre, kde sme pochybili, aby sme sa poučili atď). Práve matematika a jazyky sú pre dcéru predmety, ktoré má rada a idú jej bez problémov. Samozrejme, učí sa aj predmety, ktoré rada nemá, len v tom nevidí zmysel.

@sovica Treba to brať tak, že je to všeobecné vzdelanie, keď človek nechce byť mumák.

@ascedant Samozrejme, to som jej povedala. Ale Ty si napísal, že zemepis, dejepis a biológia sú oddychovky (určite nie pre každého), že dnešné deti majú toho menej (v tomto musím naozaj oponovať), málo čítajú, referáty len sťahujú z netu, celé dni sedia len pri tabletoch, pozerajú sprostosti, visia na sociálnych sieťach, v telke pozerajú len trápne seriály... Áno, sú aj také deti, ale prečo všetky strkáš do jedného vreca? A prečo má niekto pozerať historický alebo prírodovedný dokument, ak ho to vôbec nezaujíma? Mimochodom, máš deti? Ak áno, aké staré?
Pre moju dcéru sú oddychovky matika a jazyky, číta veľa (od konca 7 triedy už len v angličtine, tak isto filmy/seriály len v angličtine), na youtube si pozrie to, čo ju baví - v angličtine alebo v nemčine, ale historický alebo prírodovedný dokument to nebude (no, práve mi napadlo, že niekedy pozrie Dejepis inak so Sandrou Svitekovou - ona podáva ten dejepis tak záživnejšie), referáty vypracuje sama, na sociálnych sieťach nevisí, telku ako takú nepozerá (len Netflix).

@sovica Nechcel som sa ťa dotknúť, ale dobre opravím sa, nie všetky deti, ale väčšie % to je, a na druhej strane myslím si, že tvoja alebo moja generácia sme mali ako deti viac povinností, ako terajšie deti.

Tie historické a prírodopisné filmy som uviedol ako príklad, ale určite je viac rôznych žánrov čo obohatia viac, ako tie nasprostlé seriály čo sú v komerčných telkách.

@ascedant Vôbec si sa ma nedotkol. Súhlasím s tým, že naša generácia mala viac povinností, určite sme doma pomáhali viac, ako dnešné deti. Neboli však mobilné telefóny, sociálne siete atď. Ak by sme mali také isté vymoženosti, ako dnešné deti, myslím, že by sme sa správali úplne rovnako. Tým však nechcem bagatelizovať to, ako veľké % dnešných detí trávi voľný čas. V každom prípade, dnešné deti toho majú v škole naozaj veľa.

@gaja78 Ježiš pardón. Šiestak je...

@ascedant neviem, ako kto kde, nehadzala by som celú generáciu do jedného vreca. Mám najstaršieho druháka a okrem domácich úloh na každý deň majú minimálne pol hodiny čítať knihu plus písať diktát - opakujem: každý deň. Okrem iného majú čitateľský denník, kde každý mesiac musia zreferovať, ohodnotiť jednu knihu a napísať k nej odporúčanie. Okrem spomínaných kníh majú čítať aj iné a aj v rámci hodin majú čitateľské dielne.
Seriály nepozeráme, keď už, radi si pozrieme prírodovedný film alebo ako sa čo vyrába. A vôbec nie sme nič mimoriadne. V mojom okolí je takých väčšina.

Rozvrh tvorím a všímam si, ako to vychádza. Snažím sa, aby každý deň bola nejaká výchova.
Nemyslím, že teraz bude škola niečo meniť.

@sovica pokiaľ ide o náročnosť učiva, tak tá klesá v každom predmete. Možno sa žiaci pripravujú inak, ale nie je to náročnejšie.

@akvi neboj sa, sú učitelia, ktorí vedia o met.pokyne o písomkach.

@letfenixa nepochybujem, že aj takí existujú. Ale aj priamo tu v debate sú aj takí, ktorí o tom netušia.

@letfenixa OK, písala som to z môjho pohľadu. Žijeme v DE a teda keď to porovnám so Slovenskom, je to masaker, aj čo sa známkovania týka. A to teda nie som vôbec precitlivená, dcéra je 8 na Gymnáziu. A nechcem, aby to vyznelo ako chválenie, ale je najlepšia z triedy. Čo sa týka maturít, po Corone pritvrdili🙈 (čo mali spraviť opak, keďže deti mali takmer 2 roky homeschooling).

@sovica ok, ja zas neviem porovnať DE.

Ja dosť dobre nechápem aký význam má základná škola, keď dieťa v nej sedí 5 hodín a potom sa musí ešte 2 doma učiť. Tak načo je v tej škole? Aký má zmysel, keď do nej dieťa ide vystresované a každý učiteľ očakáva, že práve jeho predmet bude dobre vedieť.
A to hovorime nie o stredoškolákoch, ktorí už zvládajú stresovú záťaž lepšie. Ale o deťoch 6-14 ročných.

Mám tiež dieťa v takom ročníku. Ľahký deň má v utorok ale pondelok ma krúžky hneď 2. Z toho jeden pohybový a končí po 19.00 teda naucena musí byť pred tým. Každý deň má potom po jednom krúžku a cez týždeň ešte stíha ihrisko s kamošmi.
Rada je jednoduchá. Ak tvoje dieťa nestíha, tie predmety, ktoré má len raz za týždeň sa bude učiť cez víkend. Potom už len bleskovo zopakuje. Takisto v ľahšie dní sa pripraví na tie predmety, ktoré má až na pozajtra. Teda stredu sa naučí čo ja viem dejepis a anglinu (ktore nemá v stvrtok) na piatok. Zo štvrtka na piatok jej potom ostane už menej predmetov sa učiť. V podstate len tie, ktoré má aj v štvrtok aj v piatok.
Naučí ju to rozvrhnut si čas, nenechávať veci na poslednú chvíľu, predvídať. A fakt to funguje😉