Učia sa deti v škole zbytočnosti?

Na základnej škole sa musia naučiť základy pre ďalšie pokračovanie na akejkoľvek škole. Keď chce ísť niekto na strednej študovať literatúru musí poznať autorov kto chémiu musí poznať základy z chémie. Je to aj o tom aby si deti spravili prehľad a zistili čo z toho ich baví. A základe toho by mali zistiť akú školu si vybrať. Nie je to len o tom čo by chcel robiť lebo sa práca dieťaťu páči z počutia , ale keď uvidí aké sú jednoduché základy toho oboru moze prísť na to že to by ho skrátka nebavilo.

Ja ucim.na VS a musim povedat, ze prave nam rok za rokom prichadzaju slabsie pripraveni studenti, ktori ani nesli okolo veci, co pred 20 rokmi boli standard. Ide o matematiku, ta bola prave dost okresana. Mozno pribudlo kvantum na inych predmetoch, ktore sa daju zvrhnut na biflovanie. Povedala by som, ze ano, lebo aj moji studenti maju tendenciu naucit a jmoje veci, cize vysokoskolsku matematiku, naspamat. Casto sa mi stane ze pride naozaj perfektne "nauceny" student, ktory ma akoby v hlave odfotene ucivo. Dam.jednu kontrolnu otazku a koniec. Je evidentne, ako tito ludia presli ZS a SS. Samozrejme, nie je to tak vsade, si stale dobre skoly, dobri ucitelia, ale vidim trend.
Cize za mna je nakvacsie zlo v skolstve prave to ucenie sa naspamat. Moja mama raz hladala cloveka na pozociu asistenta auditora. Zadala ulohu: "Tovar stoji 100Eur s DPH. Kolko stoji bez DPH?" Na poziciu, kde sa s pojmom DPH operuje denne, sa prihlasilo x ludi, z ktorych len jeden vedel toto vyriesit. Vtedy sa ucili percenta pomocou takeho pripeceneho vzorca, ziadne za stotina a rozmyslam. To za to podla mna mohlo. Neviem, ako 5sa ucia teraz, ale vela tiez neocakavam.
Pride mi dost skoda, ze sa potencial deti nevyuziva lepsie, lebo by na to mali.

@tiika My sme mali prírodopus, zemepis, dejepis veľmi podrobný už na ZŠ. Teraz, keď skúšam dieťa, tak to je ozaj len základ. Ale ja som ešte zažila naše školstvo, keď bolo v dobrej kondícii.

@tiika ano, maju v ucebniciach kvantum informacii. Ale ucia sa ako ich spracovat, ako vyselektovat dolezite. Vedia vobec pracovat s informaciami? Ukazala si im ako na to? Ukazali im to ucitelia? Alebo mas pocit, ze treba sa len vsetko nabiflit? Nie, netreba. Treba vedieta dolezite, ostatne sa bud nabali alebo nie. A ano, aj niektori ucitelia navedia naucit deti pracovat s textom. Ale ani rodicia nevedia pracovat s textom a potom deti tlacia do zbytocnosti v mylnej predstave, ze co je v ucebnici vsetko musi vediet naspamat. Nie, nemusi. Mna potesila v tomto sk. roku ucebnica na SJ Citanie s porozumenim. Toto je sakra dolezita zrucnst, ktoru maju ludia ovladat.

Ja mam pocit,ze sa ucia chaoticky a ziadne suvislosti. Vobec sa neucia po poradi napr.taky dejepis. Mne to pride obrovsky chaos.

Tak od tohto roku niektoré školy a tuším od roku 2026 prechádzajú všetky školy na super speci systém učenia, ktorý týmto vašim problémom má zabrániť, takze už o 10 rokov budeme vidieť prvé výsledky nebiflovania sa a učenia sa “do hĺbky”.Som zvedavá čo na to povie spoločnosť 😃

@autorka taka literatura bude skutocne zbytocna, ked sa budes na to takto pozerat. Ale ore niekoho je to poklad. Otvorenie kuzelneho sveta, kde si vytvaras slovnu zasobu do buducna, objavujes nove svety, rozumies pisanemu textu. Lebo to porozumenim je dolezite nasledne v kazdom predmete, nasledne v zivote.
Od minuleho roka je v polite nova kurikularna metoda, tento rok je zapojenych vaic skol, od dalsieho roka plati povinne pre vsetky skoly. Ma odburat kvanta uciva, naucit deti mysliet, podporovat kreativne myslenie. To vsak neznamena, ze netreba niektore veci vediet

@janka_266 Už od minulého šk.roka učia niektoré školy podľa nového kurikula. Ale zázraky by som nečakala ani po roku 2026. Personálu je málo, bude čoraz ťažšie ho zohnať, predovšetkým tých dobrých, ochotných sa vzdelávať.

Áno, niektoré veci sú zbytočné a niektoré nutné. Celkovo si myslím, že sa učia príliš málo a zlým spôsobom.

@michaela789 neboj, dostala k ucitelke trefne vysvetlenie. Ja ucitelov, ktori si to nezasluzia, za bohov nemam a nebudem dcere tvrdit, ze ucitel ma pravdu len preto, ze je ucitel. Mne triedna na ZS povedala, ze nemam sancu vystudovat gympel, kedze som slabsia v matike. Ked som ju po 9 rokoch stretla, s radostou som jej povedala, ze mam v rukach diplom a ze sa cely svet netoci len okolo matiky.

@zzzza VS nie je povinna, ak sa to niekomu zda zbytocne, nemusi tam stracat svoj drahocenny cas😉

Mne sa tiež veľmi systém súčasného vyučovania nepáči, hlavne niektoré učebnice a postupy. Ale zrovna na literatúre nemám pocit, že by sa syn bifloval množstvo autorov, to bude možno skôr doména vášho konkrétneho učiteľa. Naopak, tam sa mi páči, že sa dosť venujú porozumeniu čítaného textu. Naopak, na matike im minulý rok sám učiteľ povedal, že učebnice ani nemajú nosiť, lebo stoja za 💩 (asi to povedal inými slovami a toto bol len synov preklad 😆). Ale teda je pravda, že keď syn chýbal a preberali nové učivo, tak som vyhrabala tú knihu, nech ju pozriem, že však vysvetlím mu podľa súčasných postupov a veru som nevysvetlila, lebo som to z nej sama nepochopila 😅. Tak sme googlili na YouTube, samozrejme sme netrafili učiteľov postup a syn sa potom učil podľa neho nanovo 🙄. Také učebnice spomínanej vlastivedy alebo biológie za mňa tiež za veľa nestoja, dejepis je tiež miestami chaotický...ale čo som si ja všimla, najviac záleží aj tak od učiteľa ako ktorý predmet uchopí a ako vie deti zaujať a vysvetľovať.

@dskjhfdlkdjhl pravda

@marianarem Tak to buď rada, že sa ti zatiaľ dostávajú študenti zo slovenských stredných škôl, kde ešte aspoň nejaké počítanie ostalo. Nemecku išli konceptom, kedy netreba chúďatká deti zaťažovať v prírodných vedách výpočtami. No a potom ti príde 13ročný študent z Ázie, ktorý vie z fyziky viac ako maturant nemeckého gymnázia (ti zasa majú iné problémy, pravda). To volanie po ďalšej redukcii výučby matematiky je problém celého západného sveta a je to des. Už teraz sa učia deti menej ako my, ktorí sme sa učili menej ako naši rodičia a niekto by rád tú nízku latku ešte znížil...

Ja napríklad považujem tú literatúru a autorov za dosť zbytočné mrhanie časom nakoľko väčšina z nich boli ožralovia a odporné osoby :D no ale z detí na druhej strane neubudne. S čím mám väčší problém je zbytočné memorovanie miesto učenia detí logike, samostatnému premýšľaniu etc etc

@laurita285 O ktorych autoroch pises?😵

@salome123 samozrejme, ze sa ucia uplne zbytocnosti. 90% veci je na nic. V realnom zivote nepouzitelne. Uz davno sa o tom hovori, ze to je zastarale, ale este stale s tym nic nerobia. A hlavne nepripravuju deti na to ako narabat s financiami. Co by bolo tiez potrebne, kedze vacsina ludi je financne negramotna.

@kosicanka2018 Finančná gramotnosť je súčasťou mat a vyučuje sa.

@kosicanka2018 Keby deti vedeli dobre matematiku, tak by hned boli aj financne zdatnejsie.

Minule som videla jedno video, kde sa pytali, ze preco na kazdy predmet treba zvlast ucitela ale dieta si musi pamatat vsetky predmety naraz 😁

@zuzanockamt matematika a financny system je trosicku rozdiel. Urcite sa na matike neuci o investiciach

@kosicanka2018 Primerane veku. Aj na ObN.

Nejde mozno ani tak o to, co sa ucia, ale sposob, ako sa to ucia. Ten ja vnimam ako uz zastaraly pre tieto deti. Uz pre nas to uplne nebolo, ale pre tuto generaciu duplom. Aspon teda na vacsine skolach. Aj ked tusim take daco vraveli, ze ma nastat nejaka zmena, ale ta sa nas uz nedotkne, lebo sa zacina od prvakom cca o 2 roky.

Kedy konecne prestaneme s recami typu: aj mne matikar nadaval do debilov a neubudlo zo mna... aj ja som sa ucila Marinu a neubudlo zo mna... Kedysi rodili zeny ns poli a neubudlo z nich.... preco teraz hladate recenzie na top porodnice? Porod na poli, neubudne z teba....

@kosicanka2018 lebo dieta vie z toho predmetu len zlomok, kym ucitel isiel na VS do hlbky a vie take veci, o ktorych to dieta a rodic ani netusia, ze existuju

Všeobecný prehlad proste treba. Osobne si pamätám iba veci, kde musel človek trochu aj zapojiť hlavu. Nabifliť sa 10 strán textu každý týždeň na každý predmet je za mňa totálna blbosť. Úplne si pamätám, ako sme sa museli učiť presné poučky od slova do slova na úplne primitívne veci, o ktorých každý vieme čo sú, ale museli sme to vedieť aj zbytočne zložito povedanou poučkou. Načo? Z matematiky si pamätám veľa. Diela a autorov si pamätám, lebo to nebolo len biflenie. Dejepisár nám vždy hovoril aj také pikošky, bolo to zaujimavo podané a počúvala som.
Takže hej, učia sa za mňa veľa zbytočností, problém je ale skôr v štýle výučby ako v množstve. Nikto nebude 45 min zaujato počúvať. Treba žiakov viac zapájať.

Literatúra a spisovatelia ani ja som sa to nechcel učiť. O nejakých deťoch z pred dvesto rokov. Tak si vyskúšam čo viem: mám doma malú enciklopédiu Osobnosti Slovenska. Námatkovo som nalistoval Martin Benka. Viem len že bol maliar. Nič viac. Ani kedy žil ani kde pôsobil. Myslím, že o Martinovi Benkovi by som mal niečo viac vedieť. Idem ďalej. Anton Bernolák. Tak on asi bol jeden zo Štúrovcov v 19. storočí po revolučnom 1848 a teda asi bude evanjelik lebo minule mi kamarát evanjelik povedal že, že Slováci zvolili v ankete za naj Slováka Štefánika, lebo nemohol vyhrať protestant. A že bez evanielikov Štúrovcov by sme furt boli pod Maďarmi. Tak som si to dávam do súvisu. A potom ešte viem, že Bernolák alebo niekto na B zaviedol ypsilony do Slovenčiny. Tak sa idem pozrieť do tej enciklopédie. ….. no tak viemmo ňom veľký prd. Akurát že bol jazykovedec. V škole by som dostal päťku. Za oboch. Ale občas si v tej enciklopédii počítam a som rád, že niečo viem a niečo sa dozviem.

@slovakboy Z tej slovenčiny máš pekný zmätok 😂 Strašné, čo si popísal. Úplne mimo.