Pomalé dieťa
Ako sa správať k 8 ročnému dieťaťu, ktoré musíte upozorňovať aspoň 10 x ? A to sú len bežné každodenné veci. Zopár príkladov - obliekaj sa, pohni si, vstávaj, choď si tie zuby umyť, obuj sa, jedz, rob úlohy
Dieťa je v 3 ročníku ZŠ a pred školou čakám raz 15 minút, potom 30 minút, potom 20minut a takto to ide nonstop. Do šatne nemám prístup, rodičia musia čakať deti pred školou.
Dieťa je také zabrzdené a nonstop sa opakujem ako papagáj. Mám voliť nejaký trest za to?
Mám doma ešte trojročné dieťa a to je rýchlejšie oblečené ako to osemročné
Ex manžel to nerieši, len ho pokojne upozorní, mne povie, že je dieťa ešte malé a tam to končí.
Stručné zhrnutie
- Pomalé, zasnené alebo hypofunkčné správanie u 7–9‑ročného dieťaťa môže byť povahová črta (hypoaktivita) alebo indikovať poruchu pozornosti typu ADD; diagnostiku odporúčajú psychologické a neurologické vyšetrenia a hodnotenie v CPPP.
- Školské opatrenia spomínané v diskusii zahŕňajú individuálny prístup, vynechanie 5‑minutoviek, miernejšiu stupnicu, viac času na písomky, integráciu a vedenie záznamov v EduPage; odporúčania CPPP môžu byť vydané, ale škola ich nemusí automaticky akceptovať.
- Rodičovské stratégie odporúčané v diskusii zahŕňajú prirodzené dôsledky (nechať dôsledok nastať), vizuálne odpočítavanie času (stopky, presýpacie hodiny, budíky), odmeny a konzultácie so psychologičkou alebo zmeny školského prostredia (kontakt s triednou, riaditeľom, prípadne šk. inšpekciou).
Q: Ako zistím, či pomalosť môjho dieťaťa je ADD alebo len povaha?
A: Doporučuje sa komplexné vyšetrenie psychologom a neurológom a hodnotenie v CPPP; v diskusii rodičia spomínali prípady, kde psychológ a neurológ dg ADD vylúčili a následne vykonali súkromné vyšetrenia.
Q: Aké školské úpravy môžem žiadať pre pomalšie dieťa?
A: V diskusii rodičia a odborníci uvádzali individuálny prístup, vynechanie 5‑minutoviek, miernejšiu stupnicu, viac času na písomky, integráciu a žiadosť o asistenta; CPPP vydáva odporúčania, ale škola ich nemusí vždy akceptovať.
Q: Ako riešiť časté poznámky v žiackej a EduPage?
A: Rodičia odporúčajú najprv komunikovať s triednou učiteľkou, ísť za riaditeľom školy a ak to nepomôže, podať sťažnosť na školskú inšpekciu; v diskusii rodičia písali o písomnom zdokumentovaní kontaktov so školou.
Q: Môže mať striedavá starostlivosť vplyv na správanie dieťaťa?
A: Rodičia v diskusii označovali striedavku za potenciálny stresor; psychológ údajne odporučil pevné hranice a niektorí rodičia plánovali súdne konanie o zmene striedavky.
Q: Aké domáce metódy motivácie fungujú pri pomalom dieťati?
A: V diskusii sa osvedčili prirodzené dôsledky, vizuálne odpočítavanie času (stopky, presýpacie hodiny), budíky, odmeny a zameranie sa na chválenie drobných úspechov; neustále repetitívne trestanie rodičia označovali za kontraproduktívne.
Q: Aké krúžky alebo aktivity sú odporúčané pre pomalšie alebo zasnené dieťa?
A: Rodičia navrhovali šach, lego, modelovanie, korčuľovanie (nie hokej), šípky, bowling, biliard, golf, lukostreľbu a podobné aktivity; diskusia tiež spomenula, že niektoré deti prestali s boxom po pár mesiacoch.
Závery z diskusie
Zhoda
- Pomalosť u školského dieťaťa môže byť buď povahová črta (hypoaktivita) alebo indikátor poruchy pozornosti, a preto je vhodné psychologické a neurologické vyšetrenie vrátane hodnotenia v CPPP.
- Neustále trestanie za pomalosť je považované za neefektívne; rodičia v diskusii odporúčali motiváciu, chválenie a trpezlivý prístup.
- Individuálny prístup v škole (viac času na písomky, miernejšia stupnica, vynechanie krátkych rýchlych úloh) sa v diskusii uvádza ako praktické opatrenie, ktoré pomáha.
Sporné názory
- Niektorí diskutujúci tvrdia, že pomalosť je primárne povaha dieťaťa a má sa akceptovať, zatiaľ čo iní navrhujú, že ide o patologický problém (ADD) vyžadujúci diagnostiku a intervenciu.
- Niektorí rodičia a učitelia považujú poznámky v žiackej za opodstatnené (porušovanie pravidiel, nerešpektovanie pokynov), iní tieto poznámky vnímajú ako demotivujúce alebo dokonca ako šikanu.
Otvorené otázky
- Ako presvedčiť školu, aby akceptovala odporúčania CPPP a implementovala individuálny prístup?
- Kedy a na akom základe má dieťa nárok na asistenta v škole?
- Ktoré konkrétne terapie alebo intervenčné programy pri hypoaktivite/ADD prinášajú trvalé zlepšenie v praktickom fungovaní dieťaťa?
- Ako rozhodnúť, či zrušiť alebo upraviť striedavú starostlivosť z hľadiska psychického dopadu na dieťa?
Spomenuté značky a firmy
cppp, EduPage, Forbes.sk, školská inšpekcia
Spomenuté produkty a metódy
ADD, ADHD, Asperger, hypoaktivita, individuálny prístup, integrácia, asistent, vynechanie 5‑minutoviek, miernejšia stupnica, viac času na písomky, stopky, presýpacie hodiny, budíky, prirodzené dôsledky, odmeny, presťahovanie školského prostredia (kontakt s riaditeľom/školskou inšpekciou), šach, box, korčuľovanie, šípky, bowling, biliard, golf, lukostreľba, boby, modelovanie, psychologické vyšetrenie, neurologické vyšetrenie, odporúčania CPPP
Miesta a osoby
žiadne
Autorka a @katika85, prosím vás, bojujte za svoje deti a nebojte sa triednej učiteľky. Choďte za riaditeľom školy, rozprávajte sa o týchto problémoch. Prípadne napíšte, aby ste mali aj dôkaz ako sa to rieši. Ak nepochodíte, kľudne pokračujte na šk. inšpekciu. Vašim deťom sa v škole krivdí a žiaľ krivdia im učiteľky. Deti vážne majú právo na individuálny prístup. Môjmu odporučili integráciu, je integrovaný, berú to v úvahu, má viac času na písomke, prípadne nemusí toľko písať, Každé dieťa je iné. Ale ja som s prístupom učiteliek/školy spokojná. Takže radím aj vám, dožadovať sa svojich práv. Neustupovať. Nesklopiť uši pri každej poznámke, ale opýtať sa, rozprávať sa aj s učiteľkou, prípadne aj s inými rodičmi, ako vidia oni situáciu v triede.
@zanka777 my sa vidíme skoro každý deň v škôlke tak ju pozdravím 😀 tak zbežne sa poznáme ale ja odpadnem z tej podoby aj vaše deti keď boli malé sa dosť podobali co som si všimla z fotiek 🙂
Ja mam doma take iste dieta. Moja čisty umelec. Vsetky svoje pocity prenasa do kresby. Uplne spomalena. Najhorsie alebo najtazšie je to rano, ked sa treba ponahlat do skoly. Snazim sa ju budit skor, aby sme to davali rano. Nechavam si cas na ucenie. Robim jej priestor a cas na všetko, aby sme to stihali. Ale vobec sa ju nesnazim zmenit. Proste je to v nej a ina nebudem. Lubim ju aj tak. Samozrejme obcas mi ujdu nervy, ale hned si poviem STOP. Proste je to povaha a charakter. Ale zase musim povedat uci sa dobre na ciste jednotky, zvlada AJ lavou zadnou hovori uz lepie ako ja. Takze v tom je vynimocna.
@katika85 paci sa mi, s akou laskou sa pozeras na svoju dcerku. Presne taka by som chcela byt aj ja.
Este som si spomenula ako chodievali zo skoly von na velku prestavku... Pytam sa jej raz: "Boli ste vonku?" A ona: "Ostatni ano, ale ja nie...". Pytam sa jej, preco a ona: "No, zacala som sa obliekat (bola zima, takze sal, vetrovka...) a kym som sa obliekla, ostatni uz sli zase naspat dovnutra, takze som sa musela zase vyzliect..."
Stravila celu velku prestavku obliekanim a vyzliekanim zimnej vystroje... Kto nezazil, nepochopi 🤷 ...su deti, ktore nepochopis. A co s nimi? Len ich milovat take, ake su 😉 ...aj tak su to nase poklady 🥰
A este na to čakanie pred skolou - ja uz to robim tak, ze zavolam skor ked uz vyrazam z prace nech ma radsej caka ona.
@simonettasimonova aha tak to je náhoda no áno my sme podobne úplne 😂dokonca hlas máme úplne rovnaký... No ale naše deti sú úplne iné fakt od malička sú iný môj je taký hnedovlasy modrozelonooky 😂a jej je hnedooky blondak 😂 inak som jej vravela a ona nemá šajnu kto ste podľa mena tu na MK 😁tak keď ju uvidíte odkážte že to ste vy
@zanka777 ta to hej človek keď vás vidí musí sa cítiť ako opitý ci nevidí dvojmo 🤣 ozvem sa jej jasne ale my sa ani nepoznáme to skôr cez kamošku viem jej meno hovorím ze tak zbežne sa poznáme 😀
@katika85 haha to poznám, keď bol na prvom stupni, všetky deti už von a reku, či ho neuniesli 😂 ale ja som absolútne tieto veci neriešila, povedala by som, že pubertou sa to zlepšilo, aj keď zase treba dávať pozor, lebo akýmsi uvedomenim si zodpovednosti a krátkosti času tieto deti ľahko padnú to stresu a úzkosti 🥺
@mickao uuuplne si ho popisala 😀 😀 😀 teda uz taky nie je, fakt ten prestup na gympel osemrocny a denne dochadzanie pomohlo.... Ale to zase ON si tento gympel vybral, prijali ho aj u nas, ale jemu sa viacej pacil v krajskom meste... tak asi si to nejak pospajal a uvedomil, ze proste autobus nepocka a MUSI... A fakt to funguje. Este v nejakych veciach je mimo - ale ako pisem, o 15 rokov to vyriesi manzelka 🙂
@zorkahorka ja niekedy rozmyslam po kom to ta nasa zasnena princezna ma 😏
v skole je kus mimo ( mam pocit ze v prvom rocniku viac pozerala von oknom ako pocuvala pani ucitelku) vsimla som si ze ak niekto hovori do davu tak ona nepocuva (vsak naco 😒)
je druhacka tusim jej aj doslo ze ked ta pekna pani pred tabulou hovori hovori to aj jej. ale bezne ked sa jej daco spytam co bolo. skole tak to vytahuje az neviem odkial akoby to bolo pred mesiacom 😂😂
inac makame a makame - pre mna je to extremne narocne kedze casto si nosim domov pracu a potrebujem dalej pracovat a ona kopec uloh (kazdy den mame ulohy slovencina matika citanie - a prvouka 2x do tyzdna) niekedy aj sama spravi ulohu ale mam taky pocit ze ona radsej pri mne sedi a tak robime ulohy…
@zobaka zatial som nespozorovala zeby bola z niecoho v strede alebo by nieco tazko znasala…
ozaj nemozem tvrdit 100% ze nema dg ale verim ucitelke triednej kedze je s nou nejaky cas v triede ze ak by to bolo na nejake vysetrenie povedala by mi to. mozno v 3. roc skoncime s papierom a s ulavou od napr. 5min a podobne.
zatial makame a vela vela sa ucime a snazim sa aby stale jej pomale spravanie nebrala automaticky. skor by som povedala ze denne jej prizvukujem …..ze vela casu ubehlo a budeme meskat prideme neskoro nestihneme alebo sup sup rychlo domace a mozes si kreslit a tak …
ale vela ma aj naucila … trosku spomalit
@katika85 ty si na nu sama?
Moj syn dokaze byt aj rychly, ked chce. Napriklad parkrat sa stalo, ze vstal skôr (ked bol pn) ako ja s mladsim synom a nasla som ho obleceneho na gauci s tym,ze uz papal a ma aj umyte zuby, takze ci moze cukrik a rozprávky.
Niekedy je rychly, niekedy pomalsi a niekedy pomaly. Neviem tiez, po kom to ma. Moj muz ma na vsetko cas, ja som kedysi chodila do prace tak,ze najprv prisiel na zastavku bus, az potom ja 😀 prisla som akurát, kym vsetci nastupili 😀 vzdy som ho stihla 😀 materska ma naucila kopnut do vrtule. Takze ma dostava do vyvrtky, ak urobim kopec roboty a on prave len druhykrat zahryzne do rozka 🙈
to je taky vek. dcera bola tiez taka cca od 5 do 10 rokov. ako vyrastla z hracieho obdobia, tak sa zrychlila. teraz to prislo na mladsiu, ktora bola vzdy rychlejsia. snad aj ta z toho vyrastie...
@katika85 ano, píšeš akoby si sa s nou ucila iba ty. Aj sa jej venovala bez manzela 🤔
@zorkahorka ano ucim sa s nou len ja.
nemame ucenie a domace ulohy zo skoly podelene. ked nie som doma muz sa snou uci ale to je skor len na baze urobit ulohy a hotovo. vid priklad z 1. roc. pyta sa jej “kolko je 2+3?” a ona 6. a on”nie je to 5 tu to napis” 😂
ked dcera z domacej neprecita dobre pribeh ideme to min 3x on by jej dal raz precitat raz a hotovo.
dcera nie je genius ani nicim nadpriemerna zakladam si na tom aby sa naucila ucit sa a naucene aplikovala do zivota. ci bude ovladat fyziku chemiu alebo jazyk je jedno ale pocitat musi vediet tak isto aj gramatiku.
muz nas rano nosi do skoly a prace a nosi ju na treningy. on sam sa v skole skor neucil ako ucil a domace u neho nehrozili. je to narocne s takym slimacikom zit v kazdom smere(preto som reagovala autorke na prispevok) kazdu 1 ktoru dostala bola odmakana..
matiku sa ucime strasne vela absolutne jej nejde ale ze vobec. tak nestiha dokoncit pisomky cize aj preto ma zle znamky. cize pomalost a nie velmi logicke myslenie v matike znamena hodiny a hodiny ucenia.
dnes sme sa ucili cely den od kedy vstala (matiku) je chora doma a o 16:30 mi napisala 26-16 je 61 😒
@kaktusik007 píšeš, že o 15 rokov to vyrieši manželka. Môj syn je integrovaný ako nadaný, no, zároveň aj ako dyspraktik, čiže za to vlastne ani nemôže. Ich manželky budú musieť byť veľmi tolerantne. Ja ju budem na rukách nosit.😍 Mne sa až rozum zastavuje nad tym, ake ma vedomosti, čo všetko vie, ale ta praktickosť je 0 bodov. Navyše ma vo všetkom neporiadok. On je spokojný a nechápe, čo stále riešim "zbytočnosti ". 🫣🫣🫣Pre neho sú to nepodstatne veci.🙂
@katika85 ooooch, manzel je borec 😀 nema trpezlivosť ako ja 🙄
Moj syn je predskolak a take jednoduche priklady ovlafa uz teraz, tak v skole to hadam bebude take tazke, i ked sa bojim. Lebo ako tu tak citam o inych slimacikoch, moj syn je oproti nim o cosi rychlejsi. On totiz ked chce, tak vie byt aj rychly. Skor mam pocit, ze niekedy to uz robi narocky 🤷♀️
@autorka začala som čítať diskusiu, ale ozaj to nestihnem všetko. Nerešpektovanie autority, názor, že je rozmaznaný, pomalý, ... mne to ozaj príde ako náznaky PAS. A na toto treba nájsť niekoho, kto sa v tom ozaj dobre orientuje. Bežná psychol. na to prísť nemusí. A učiteľka? Tieto deti často pôsobia ako rozmaznané a nevychované. Určite by som neostala pri tomto závere. Chúďa dieťa. Si predstav, že Ťa trestajú za niečo, za čo nemôžeš. A musíš tam chodiť každý deň ešte niekoľko rokov. Držím palce.
@ramzesa Prečo nám to psychologičky nepomenujú takto? Vďaka. Našla som napr.: https://eduworld.sk/cd/jaroslava-konickova/2423...
@zanka777 ale to fakt? Nesedeli mi deti viem ze ma mladšieho syna 😁 ty brdo vy ste kópia odpadnem 😮😮🙂