Hádanka. Viete odpoveď?
Dostala som jednu hadanku a neviem ju vylustit, skuste mi napisat vas nazor:Hádanka
Naozaj existuje jasná odpoveď.
Čo je väčšie ako Boh?
Horšie ako diabol?
Chudobní to majú!
Šťastným to chýba!
A keď to budeš jesť, zomrieš!
Túto otázku dali v škôlke a na univerzite, 85% detí vedeli odpoveď hneď,
ale len 17% študentov.
Stručné zhrnutie
- Klasická hádanka „Čo je väčšie ako Boh? Horšie ako diabol? Chudobní to majú…“ má v diskusii jednoznačnú odpoveď „NIČ“, ktorá sa v texte uvádza spolu s percentami úspešnosti (85 % detí, 17 % študentov).
- V diskusii sú riešené viaceré dobre známe logické úlohy s konkrétnymi riešeniami, napríklad look-and-say postupnosť so špecifikovaným ďalším členom „1113213211“, bochník-chlieb (2 bochníky = 4 kg), prevoz vlka-kozy-kapusty s popísaným postupom a most s baterkou vyriešený za 17 minút.
- Použité zdroje a nástroje zahŕňajú online zdroje s riešeniami hádaniek (uvedená URL mensa.sk/preplavba_rieky a zmienky o brainquest.sk), knižné zbierky hádaniek a jednoduché aritmetické/algebraické postupy pre rýchle riešenie.
Najčastejšie otázky
Q: Aké je riešenie hádanky „Čo je väčšie ako Boh, horšie ako diabol…“?
A: Odpoveď uvedená v diskusii je „NIČ“, s vysvetlením: nič nie je väčšie ako Boh, nič nie je horšie ako diabol, chudobní nič majú, šťastným nič nechýba a keď nebudeš nič jesť, zomrieš.
Q: Ako pokračuje číselná postupnosť 1, 11, 21, 1211, 111221, 312211, 13112221, ?
A: Nasledujúci riadok podľa diskusie je „1113213211“, s vysvetlením, že každý riadok opisuje predchádzajúci (napr. „11“ = jedna jednotka).
Q: Ako vyriešiť hádanku s bochníkom, ktorý „váži kilo a pol bochníku“ — koľko vážia 2 bochníky?
A: Riešenie v diskusii: jeden bochník váži 2 kg, takže 2 bochníky vážia 4 kg (príklad riešenia publikovaný v príspevku).
Q: Aký je krokový postup pri prevoze vlka, kozy a kapusty?
A: Jeden z opísaných postupov: tam – koza, späť – prázdno, tam – vlk, späť – koza, tam – kapusta, späť – prázdno, tam – koza; tento postup sa v diskusii uvádza viacerými variantami.
Q: Aká je najkratšia doba, za ktorú sa prenesú všetci cez most s jednou baterkou a časmi 1, 2, 5, 10 minút?
A: Diskutované a schválené riešenie: 17 minút; konkrétny postup v diskusii: tam 1+2 (2 min), späť 1 (1 min), tam 5+10 (10 min), späť 2 (2 min), tam 1+2 (2 min) = 17 minút (postup v rôznych variantách opísaný v príspevkoch).
Q: Kde nájdem online riešenie klasického river-crossing problému, ktoré sa v diskusii spomína?
A: V diskusii je priamo uvedený odkaz na stránku MENSA: mensa.sk/preplavba_rieky, kde sú ilustrované postupy a riešenia pre preplavbu/riešenie podobných hádaniek.
Závery z diskusie
Zhoda
- Hádanka „Čo je väčšie ako Boh…“ má v texte jedinú akceptovanú odpoveď „NIČ“.
- Niekoľko klasických logických hádaniek má v diskusii presné numerické riešenia: look-and-say ďalší člen „1113213211“, bochníky — 2 bochníky = 4 kg, most s baterkou — 17 minút.
- Riešenia pre prevoz vlka, kozy a kapusty a prechod mosta s baterkou boli v diskusii explicitne popísané krok po kroku.
Sporné názory
- Hádanka „Je to deravé, no dokáže odniesť vodu“ bola diskutovaná alternatívne ako „konev/krhla“, „látka/šátek/koža“ alebo „špongia (hubka)“; niektorí užívatelia preferovali „špongiu“ ako riešenie, iní považovali za vhodné „konev/krhlu“ alebo „látku“.
- Pri interpretácii chytákov (napr. otázka o budíku alebo konev vs. špongia) sa objavili protichodné výklady formulácie hádaniek a „správneho“ kontextu (jazykové a formulové nejasnosti vs. praktické riešenia).
Otvorené otázky
- Kto „vyvraždil štvrtinu ľudstva“ podľa jednej z hádaniek — diskusia naznačuje biblické narážky, ale jednoznačné riešenie nenadobudlo konsenzus.
- Prečo tri zamrznuté telá pri výstupe horolezcov nie sú jednoznačne vysvetlené — otázka „Tři horolezci… našli tři zmrzlá těla“ zostala vo viacerých variantoch otvorená.
- Niektoré wordplay hádanky so slovenskými/českými výrazmi (napr. „krhla/konár/konva“) vyvolali nejednoznačné odpovede bez jednotného konsenzu.
Spomenuté značky a firmy
mensa.sk, Gamehouse.cz, brainquest.sk
Spomenuté produkty a metódy
1113213211, prevoz vlka-kozy-kapusty (konkrétny krokový postup: tam-koza, späť-prázdno, tam-vlk, späť-koza, tam-kapusta, späť-prázdno, tam-koza), prechod mosta s baterkou (17 minút postup), „bochník chleba“ hádanka (2 bochníky = 4 kg), Einsteinova hádanka, spongia (hubka), look-and-say postupnosť, riešenia prezentované na mensa.sk/preplavba_rieky
Miesta a osoby
Adam, Eva, Kain, Abel, Einstein, Hitler, SpongeBob, Bohemka
v jednej čarovnej krajine žije lev, ktorý klame každý pondelok, utorok a v stredu, ostatné dni hovorí pravdu. Je tam aj nosorožec, ktorý klame tiež tri dni v týždni - v štvrtok, piatok, sobotu. Raz som bol zvedavý, aký je deň..a obaja mi povedali: Včera som klamal. Aký bol deň?
ďakujem lilly za úprimnosť 🙂 z tých, čo "poznám", mi chýba už len vyjadrenie smary.. najmä ak heslo jej dieťaťa je: čo nejde silou, ide ešte väčšou silou"...ktovie, či sa presadí oproti kohútiku?! 😵
Velbloudář se chce dostat z města do oázy. Ve městě totiž nakoupil 3000 banánů, které chce v oáze prodat. Ovšem oázu od města dělí 1000 kilometrů pouště.
Velbloudářův nejlepší velbloud dokáže najednou nést až 1000 banánů, ale na každý kilometr, který urazí, jeden banán sežere.
Velbloudář chce samozřejmě dosáhnout co největšího zisku a tak potřebuje najít nejlepší možnou strategii, jak převést banány z města do oázy. Kolik dokáže převézt banánů?
Postarší profesor matematiky si čte před večeří knížku. Když ho manželka zavolá ke stolu, tak zjistí, že si nemá rozečtenou stránku čím založit. Zapamatuje si tedy součet stránky, kterou má právě rozečtenou a následující stránky.
Poté, co dovečeří, se vrátí ke knize a vzpomene si na svůj součet dvou po sobě jdoucích stránek. Z tohoto součtu vyvodí stránku, kterou měl rozečtenou a nalistuje ji. Po chvíli čtení ale zjistí, že tuto stránku už četl.
Uvědomí si, že zřejmě prohodil cifry zapamatovaného součtu a poté už nalezne stránku, kterou nedočetl.
Stránky v knize jsou číslovány tak, že pokud knihu otevřete, tak nalevo je vždy sudá a napravo lichá. Profesor měl rozečtenou sudou stránku. A kniha má celkem 49 stran.
Kterou stranu měl profesor rozečtenou?
štvrtok je dobrý 🙂 a tá 100poschodová budova? vzorové riešenie asi nebolo celkom bez pochýb...nebolo asi jednoznačné zadanie..hlavne či sa dajú opakovane použiť nerozbité vajcia, na čo aj tu niekto vtipne poukázal.. sedliacky rozum ale hovorí, že vajce je pomerne rozbitný tovar a tých 100 poschodí je skôr pre teoretických matematikov.. takže ak začneme povedzme na druhom či treťom poschodí a vajíčko sa rozbije..zídeme o jedno či dve poschodia nižšie a podľa výsledku už vieme určiť hraničné poschodie...prípadne ak to ešte vydrží, pôjdeme o dve poschodia vyššie..a tam to už určite praskne 🙂
no ok, ja sa priznám, tiež by som utekala najskôr zavrieť kohútik🙂)) ale som ovplyvnená tým, že moje dieťa už chodí a rozpráva, takže keby niečo, zájde ku mne s revom aj sám🙂))
ved vyjde... ja som pisala, ze mozu obidve..len ci si ujo pamata, ze cital vlavo..
Poznejte přísloví:
1. Chemická sloučenina vodíku s kyslíkem, jež produkuje minimálně bellů, působí erozí na vrstvy hornin, uložených podél její trajektorie.
2. Vzdálenost bodu A (což je místo, kde ukončí, puzena gravitační silou, svou dráhu malvice) od bodu B (což je místo ležící svisle pod místem započetí její dráhy) se blíží k nule.
3. Pracovní morálku zemědělce, který dne 12. března soustavně, plánovitě a cílevědomě neobrací ornici a nedodržuje pranosticky stanovenou agrotechnickou lhůtu, pokládáme za tak hrubě nevyhovující a poškozující zájem společnosti, že onoho zemědělce srovnáváme s masožravými savci.
4. Spektrální odrazivost všech domestikovaných savců z čeledi Felis jde s klesajícím osvitem k nule.
5. Počínaje překročením 48. hodiny po zahájení pobytu mimo obvyklý okruh svého životního prostředí generují jak vodomilní obratlovci, tak jedinci druhu Homo sapiens těkavé organické látky, jež jsou čichovým ústrojím specificky detekovány a centrální nervovou sousravou hrubě nepříznivě hodnoceny.
6. Exotermní chemický děj, při kterém se chemická energie paliva mění na tepelnou energii a světlo, vykazuje skvělé vlastnosti v dominovaném postavení, v dominantním však má sklony k despotismu.
7. Soustavnou výchovu mladého občana k obraně vlasti nelze srovnávat s občankou zakládající výdělečný vztah na své laktační schopnosti.
🙂
5. Host a ryba třetí den smrdí
6. Oheň je dobrý sluha, ale zlý pán
7. Vojna není kojná
3. Na svatého Řehoře, šelma sedlák který neoře...
tu 4. asi nedam 😝 Nenapadá mě nic... 😠
presne tak