Prečo je moje 5-ročné dieťa negatívne?
ZodpovedanéDobrý deň,
potrebovali by sme poradiť ohľadom nášho 5-ročného syna, ktorý je v poslednej dobe veľmi negatívny a zhoršilo sa mu aj správanie.
Sme v začarovanom kruhu. Uvedomujeme si, že ho často napomíname a kritizujeme, ale vzhľadom na jeho stále sa zhoršujúce správanie sa stupňujú aj naše komentáre. Sťažujú sa už aj učiteľky v škôlke.
Je veľmi šikovný, bystrý, ale je aj veľký puntičkár. Má na seba vysoké nároky a všetko musí byť podľa jeho predstáv. Začal veľmi vnímať seba a reakcie okolia. V škôlke sa mu chlapci smiali, keď sa mu nedarilo stavať lego, a preto nechce chodiť do škôlky. Keď sa ho často na niečo opýtame, alebo mu niečo pripomenieme, odpovedá nám nepríjemným tónom. Rovnako aj svojej mladšej sestre. Vie sa s ňou pekne hrať, ale tiež jej vie povedať, že je úplne neschopná.
Keď sa jemu niečo nedarí, začal o sebe tvrdiť, že nič nevie. Ak ho upozorním na nevhodné správanie, povie: „Dobre, pôjdem bývať k babke.“ Na všetko sa len sťažuje, plače a už mu nemôžeme nič povedať, len sa hneď urazí. Z tej celej negativity sme už smutní, je ťažké takto fungovať každý deň. A hlavne sa obávame, čo to urobí s ním a jeho sebaúctou.
Čo máme zmeniť?
Ďakujem.
Pekný deň prajem,
to, čo popisujete, musí byť pre vás náročná situácia. Chápem, že je pre vás potom ťažké ustáť vlastné emócie a reagovať primerane. Toto je veľmi častá dynamika: dieťa sa cíti ohrozené, reaguje negatívne, rodič prirodzene viac napomína – a tým sa dieťa cíti ešte horšie. Dobrým smerom je preto hľadať spôsoby, ako tento kruh prerušiť.
V niektorých situáciách, ak je to možné, namiesto napomínania využite:
Deti oveľa lepšie reagujú na usmernenie a pomoc v pozitívnom význame typu:
„Vidím, že ťa to hnevá. Môžeme ísť na to spolu.“,
„Nejde to ešte, skúsime to inak.“,
„Vyzerá to, že si teraz na seba veľmi prísny.“.
V súvislosti so správaním k sestre nastavte primerané hranice s rešpektom, bez výraznej direktivity: „Rozumiem, že sa hneváš. Ale ľuďom nehovoríme *neschopná*. Takto môžeš povedať, čo ti vadí…“.
V pokojných situáciách pomáha preventívne venovať sa dieťaťu individuálne. Tento “špeciálny čas” mimoriadne upevňuje vzťah a znižuje denný negativizmus. Stačí cca 20 minút denne, počas ktorých sa necháte viesť dieťaťom. Aktivitu si vyberá ono.
Ak by negativizmus pretrvával dlhodobo, je potrebné sa mu systematicky venovať prípadne situáciu prebrať s odborníkom.
Mgr. Katarína Kaličiaková
psychologička online poradne Mojra.sk, Mojra.cz
Psychologické poradenstvo Katarína Kaličiaková