Informatické myslenie: cesta k tvorivosti

Hovorí sa o kritickom či kreatívnom myslení, ale poznáte aj to informatické? Potrebujeme ho? Využijú ho herečka, hokejista či kuchár – skrátka ľudia, ktorí nebudú programátormi ani softvérovými inžiniermi? O tom, prečo by sme digitálny svet mali nielen prijímať, ale ho sami tvoriť, a ako to môžeme učiť naše deti, sa rozprávame s profesorom Ivanom Kalašom, pedagógom a uznávaným odborníkom v oblasti informačných a komunikačných technológií.

Ivan nám zodpovedal aj tieto otázky:

• Čo to je informatické myslenie a prečo je dobré o ňom rozprávať?
• Má informatika niečo spoločné s ľudským správaním?
• Je šanca, aby sme všetci boli tvorcami digitálneho sveta?
• Aké má informatické myslenie prínosy pre umelcov?
• Čo je projekt Emil a čím je informatika s ním jedinečná?
• Čo je konštruktivistická pedagogika a prečo je v projekte Emil dôležitá?
• Dá sa informatické myslenie prepojiť s inými predmetmi?
• Ako vzdelávať učiteľov, aby radi a dobre učili informatické myslenie?