1. Čítajte rozprávky pred spaním, to podporí záujem dieťaťa o knihy.
2. Pripravené prostredie = knižky sú na očiach, dostupné, lákavé.

My sme si často príbehy pred spaním vymýšľali, a hoci sme inak listovali v knižkách veľa, nikdy sa s nimi maláčka sama od seba nezačala hrať. Až keď nastúpila do škôlky a pani učiteľka im sem tam pred spaním čítala rozprávku, začala ju maláčka napodobňovať – uložila bábätko, uistila sa, že už má zavreté očká a začala “čítať”. Spočiatku spievavala pesničky (tak 2,5 roka), lebo to si dobre pamätala texty, vždy pred spaním spievavame. Potom si začala vymýšľavať vlastné príbehy (táto jej hra pretrváva dodnes – 3,5 roka). Zaujímavé je, že väčšinou si na čítanie prináša naše knižky – bez obrázkov, len s textami, tak veľmi sa hrá na veľkáčku.

Knižiek máme spústu, vyčlenila som tie, čo čítavala najradšej a naukladala do spodných dvoch políc v spálni, kde dočiahne. Tiež má jednu policu vo svojej izbičke, na ktorej je len pár kníh. Obieňame podľa toho, čo ju akurát baví.

A tiež som využila stojan na noviny, má ho hneď pri dverách, aby ju to lákalo siahnuť po knihe.

No nie vždy je to celkom tak ako si predstavujeme – siahla po knihách, vyhádzala ich von, že potrebuje kolísku pre bábätko, ha-ha.

Na našom webe nájdete zoznamy našich najobľúbenejších knižiek pre 1,5-2 roky a 2,5-3,5 roka.

Veľa mamín rieši, čo s malákmi - ako sa hrať, ako ich zábavnou formou niečo naučiť? A tak hľadajú ... na webe, je veľa nápaditých blogov, veľa aktivitiek na pintereste a dosť často všetky tieto blogy a aktivity spája slovko "montessori".

Aj mne sa takýto prístup k deťom veľmi zapáčil. Nie som vyškolený učiteľ, naša maláčka nechodí do montessori škôlky, naše hry nie sú striktne montessori. Rada sa však inšpirujem rôznymi prúdmi, kto rád číta, veľa sa dozvie. Cítim to tak, že rastiem spolu s našou maláčkou, dokážem odhadnúť čo ju baví dnes, a snažím sa podľa toho jej vytvárať hry a pripravovať prostredie. Nedokážem odhadnúť čo ju bude baviť o dva tri roky...

Môj pohľad na montessori - nemontessori vychovu je zatiaľ takýto: Deti sa radi hrajú. S čímkoľvek. Ak im na hru ponúkneme bábiky či autíčka, musíme ich tak či tak naučiť sa s nimi hrať. Nevedia to samé od seba. Montessori často ako hračky podsúva deťom predmety z  praktického života. Dieťa sa naučí prestrieť obrus a ponalievať reálny čajík do šálok, porozkladať reálne tanieriky pre kamarátov, zapínať gombíky a zipsy, uložiť si veci na miesto. Základom je: Pomôž mi, aby som to dokázal sám. Deti sú silné, nerazich  podceňujeme a robíme veci miesto nich. A potom sa hneváme, keď sú z nich leniví pubertiaci a nechcú nič robiť, keď by sme ich pomoc očakávali...

A  funguje to, zo vzpurnej, vtedy dvojrocnej maláčky, sa stalo dieťa zaujaté na hodinu i hodinu a pol presýpaním múky, či prelievaním vody. Po roku a pol sme o kúsok ďalej, rúčky sa rozvinuli a dokážu už obliekať báby, tak máme našitých vecičiek plný kufrík a každý deň zo dve hodiny obliekame a vyzliekame všetky báby a plyšákov... a chystáme im čajík na vyšívaných obrusoch od starej mamy...

Na našom webe nájdete veľa článkov o tom ako sa hráme, nájdete tam hand-made textilné pomôcky odo mňa, a elektronické dokumenty s hrami pre deti - niektoré aj zdarma.

Predtým som nosila moje staršie dieťa v babyvaku, teraz druhé už v šatke. Rozdiel je veľký. V článku spájam skúsenosť a aj info, čo som si doteraz načítala, tak snáď tu nič neprekrúcam.. Skúste si ešte overiť s inou nosiacou osobou alebo mi napíšte a info opravím. V texte používam aj kľúčové slová označené mriežkou # a nájdete ich v skupine Nosíme naše deti na Modrom koníku, môžete si tak načítať staršie príspevky nosiacich mám podľa danej témy.

Vzťahová výchova a jej propagovanie napomáha šíreniu nosenia detí mamičkami aj v Európe, no je pravdou, že nosenie je prirodzené a známe dávno-pradávno v kultúrach Ázie, Afriky, Lat. Ameriky. (Odporúčam vám pozrieť si na MK albumy a články o nosení od užívateľky s menom cacika) http://www.modrykonik.sk/blog/cacika/album/nosenie-napriec-kulturami/

 V čom sa dá nosiť?

           Šatka – asi najuniverzálnejší nosič, materiál priľne k telu dieťaťa a matky, poskytuje komfort, pri správnom uviazaní neotláča. Je možné viazať okolo 10 rôznych spôsobov, vaše ruky zostanú voľné na domáce práce alebo opateru druhého dieťaťa. Nosí sa horizontálne aj vertikálne - na chrbte, na boku a vpredu, nikdy však tvárou dieťaťa dopredu. Nosiť sa dá od narodenia.

Šatka je špecifická svojou štruktúrou pri tkaní látky, ktorá spôsobí jej pevnosť a pri nosení väčšej váhy nenaťahuje vlákna do jednej strany. Z toho dôvodu nemá zmysel šatku šiť doma, takúto látku ťažko zoženiete v galantérii. Kvalita tkania a materiálu sa odrazí často aj na cene šatky, sú v rôznych cenových kategóriách. Zaujal ma na fóre výrok, že aj nekvalitná šatka môže odradiť človeka od nosenia v šatke, lebo nebude mať z nej dobrý pocit pri viazaní alebo aj ich vtipné porovnávanie s mercedesom a škodovkou (kvalitná šatka a málo kvalitná). #satka    Naj značky: Didymos, Storchenwiege, Ellevill a menej drahé ako Girasol, Hoppediz, Babydoo, Šanami u elastickych Moby, Liliputi, ByKay, MaM

         Ring sling je šatka zošitá a spojená kovovými kruhmi, je to akoby predviazaná šatka, do ktorej vložím dieťa a doťahuje sa na krajoch cez kruhy, ktoré látku držia. Tu je už variabilita obmedzená oproti šatke, nie všetky úväzy/polohy sú možné. Zaťažuje viac jedno rameno, cez ktoré je prevesený. Môže viac vyhovovať pri deťoch, ktoré často zliezajú a zasa sa chvíľu sa nosia, netreba nič rozväzovať, len povoliť látku. #ringsling