Ako naučiť deti mäkké a tvrdé i/y?
Ahojte, dobry den maminky, pani ucitelky. Chcem sa spytat, mam dceru v 2.rocniku. Zacali sa ucit rozdelenie spoluhlasok, tvrde, makke, obojake. Kde sa pri akych pise ake i, y. Toto rozdelenie sa zvladla naucit bez problemov. No nasledne dostala papier A4, kde na oboch stranach ma rozdelene tvrde spoluhlasky a slova pod nimi s tvrdym y a vynimky s makkym i. No a to sa ma ucit naspamat. Mam o nieco starsie prve dieta, ktore sa toto nikdy neucilo, resp. o dost neskor. Dcera je jednotkarka, je to sikovne dieta, ale toto ona nedava. Vcera dostala 5tku, mali doplnovat do slov s D makke a tvrde y. Z 20tich slov mala asi 6 zle, co beriem ako fajn🙂, lebo Vam poviem pravdu, ze pri niektorych slovach som tapala uz aj ja🙂) Chcem sa porozprávať s pani ucitelkou, len predtym potrebujem vediet, ako je to inde. Mozem aj odfotit, len teraz sa mi neda. Ďakujem za odpovede🙂
Stručné zhrnutie
- Tvrdé, mäkké a obojaké spoluhlásky a výnimky v písaní i/ý sa bežne preberajú v 2. ročníku ZŠ, pričom niektoré školy presúvajú časti vybraných slov do 3. alebo 4. ročníka.
- Najčastejšie odporúčané domáce postupy sú postupné cvičenia: nájdi tvrdú spoluhlásku v slove, nájdi slová s y po tvrdých spoluhláskach, doplň i/y a nakoniec napíš slovo, plus pravidelné diktáty, kartičky, pexeso a online cvičenia.
- V diskusii boli zdieľané konkrétne online zdroje a tlačiteľné materiály: zones.sk, nataliasollarova.sk (sekcia pre 2. ročník), nasedeticky.sk a wordwall.net s hotovými cvičeniami pre druhákov.
Q: Kedy sa v ZŠ bežne učia tvrdé, mäkké a obojaké spoluhlásky a výnimky i/ý?
A: Väčšina príspevkov uvádza 2. ročník ZŠ ako bežný ročník na učenie tvrdých, mäkkých a obojakých spoluhlások; vybrané slová a výnimky sa v niektorých prípadoch opakujú alebo upevňujú v 3. alebo 4. ročníku.
Q: Ako postupovať doma pri výučbe i/y po tvrdých spoluhláskach?
A: Odporúčaný postup v diskusii: 1) nájdi tvrdú spoluhlásku v slove (napr. D,T,N,L,H,Ch,K,G), 2) nájdi slová, kde sa píše y po tvrdej spoluhláske, 3) doplň i/y v cvičeniach, 4) napíš celé slovo; praktické pomôcky sú diktáty, denných 10 slov, podčiarkovanie neznámych slov a opakovanie.
Q: Učia sa výnimky (vybrané slová) naspamäť v 2. ročníku?
A: Viaceré matky v diskusii uviedli, že v ich triedach sa výnimky učili naspamäť už v 2. ročníku; iné príspevky tvrdia, že niektoré učiteľky dávajú výnimky až po zvládnutí pravidla, takže prax sa medzi školami líši.
Q: Aké konkrétne pomôcky a online zdroje môžete použiť na precvičenie i/y pre druhákov?
A: Zdieľané zdroje v diskusii: zones.sk (diktáty a gramatika pre 2. ročník), nataliasollarova.sk/adieu-2-rocnik (tlačiteľné materiály), nasedeticky.sk/do-skoly/pre-druhakov (cvicenia pre druhákov) a wordwall.net (interaktívne hry a cvičenia).
Q: Aké hravé pomôcky fungovali pri deťoch, ktoré mali problém so zapamätaním?
A: Rodičia uvádzali kartičky, pexeso s obrázkami a slovami, terčíky označené i/í/ý, štipčekové kartičky, pexeso a dobble ako efektívne vizuálne a herné pomôcky.
Q: Ako často učitelia podľa diskusie kontrolujú znalosť výnimiek a vybraných slov?
A: Niektoré príspevky uvádzali písomky a diktáty každé 2–3 dni alebo opakované písomky počas týždňa; iné triedy mali pravidelné diktáty a potom v 3. ročníku už tieto slová považovali za automatické v diktáte.
Závery z diskusie
Zhoda
- Tvrdé, mäkké a obojaké spoluhlásky spolu s výnimkami sú typicky súčasťou učiva 2. ročníka ZŠ.
- Domáce cvičenie formou diktátov, kartičiek, pexesa a opakovaných cvičení pomáha zlepšovať písanie i/y.
- Existujú dostupné tlačiteľné a online zdroje (zones.sk, nataliasollarova.sk, nasedeticky.sk, wordwall.net) vhodné pre precvičovanie.
Sporné názory
- Niektorí rodičia považujú učiť výnimky naspamäť za vhodnú a efektívnu metódu; iní rodičia a pedagógovia preferujú najprv výučbu pravidla a až potom nácvik výnimiek a písania v kontexte.
- Jeden názor tvrdí, že drilovanie a rýchle zadávanie veľkých zoznamov slov je pre druhákov prehnané; protinázor hovorí, že cielené opakovanie a memorovanie vybraných slov vedie k rýchlemu zlepšeniu.
Otvorené otázky
- Koľko a ktoré vybrané slová je optimálne zadávať druhákom v jednom čase, aby sa predišlo chaosu?
- Aký je najefektívnejší pomer medzi učením pravidla a memorovaním výnimiek u 7–8 ročných žiakov?
- Do akej miery zlepšuje dlhodobé čítanie s porozumením automatické písanie i/y bez drilu?
Spomenuté značky a firmy
zones.sk,nataliasollarova.sk,nasedeticky.sk,wordwall.net,MK
Spomenuté produkty a metódy
diktáty,kartičky,pexeso,terčíky,štipčekové kartičky,online cvičenia,Word doplňovačky,dobble,opakovaná postupnosť cvičení (nájdi tvrdú spoluhlásku → nájdi slová s y → doplň i/y → napíš slovo),drilovanie naspamäť,vybrané slová,výnimky,čítanie s porozumením,Adhd porucha pozornosti
Miesta a osoby
DE,Slovensko,Západné Slovensko
Moje dve starsie dcery sa to tiez takto ucili. Zvladli to. Co si teraz z toho vo vyssich rocnikoch pamataju, je otazne. S tymito vecami je to vzdy diskutabilne. Ja ako dieta som bola cista jednotkarka, ale nikdy som sa nenaucila vybrane slova. Vzdy som vedela, ake i/y sa kde pise, lebo odkedy som sa naucila citat, tak sedim v knihach. Takze paradox, ked pani ucitelka skusala vybrane slova, dostala som svoju prvu a hadam poslednu 5 v zivote, ale v diktate a vsade inde som ich mala bez chybicky napisane. Lenze bohuzial, v skole sa ucime aj veci, ktore nas nebavia, nerozumieme im, ale ucit sa ich musime. Chodte na to pomaly, nie je to koniec sveta.
@flavia1 No ja neviem, ci je ok. To sa musis spytat @efelinka2002 . Ona sem dala tu foto, co sa Ma jej dcera naucit.
@yanni Inak Vaša pani učiteľka ok??😀
@flavia1 Asi ani nie 😀 Keď som sa jej pýtala, čo tým zamýšľala, keď to dala deťom, odpovedala, že ako "pomôcku ". Spýtala som sa jej, či si tú pomôcku aj prečítala a či si ozaj myslí, že sú to veci vhodné pre druhákov. Na druhý deň tie "pomôcky " od detí vyzbierala 😀 To hovorí Asi za všetko. Niečo stiahla z internetu, ale zrejme si to neprečítala...
Ahoj, úplne ťa chápem – pre druhákov je učenie mäkkých a tvrdých spoluhlások často náročné, najmä keď sa k tomu pridajú aj výnimky, ktoré si treba pamätať. Úprimne, niektoré slovíčka vedia potrápiť aj dospelých.
Tu sú veľmi dobré materiály, ktoré môžeš používať doma:
https://www.zones.sk/studentske-prace/diktaty/2...
https://www.zones.sk/studentske-prace/gramatika...
Je tam veľa jednoduchých cvičení a diktátov presne pre druhákov – zameraných na tvrdé, mäkké a obojaké spoluhlásky, takže si to môže precvičovať postupne a nenásilne.
zeny ja nemozem. Vzlykot lyncovanej Lydie. Ako sorry, toto dat druhakom? Treba ist za učkou, nech si aj Sama tie Vety precita a zamysli sa. Nie len vytlacit, skopirovat a rozdat Detom.