Povinne v škole film o fašizme
Moja dcéra je piatačka a na hodine Sj pozerali povinne film Denník Anny Frankovej a Chlapec v pruhovanom pyžame. Ten prvý som osobne nevidela ale ten druhý áno. Moja dcéra a aj iné a dokonca aj chlapec sa v noci budili, vykrikovali zo sna. Konkrétne moja dcéra povedala, že celú noc sa jej snívalo s chlapcom, ktorý zomrel v plynovej komore, pretože bol veľmi zvedavý...Už dva dni o ničom nerozpráva, len stále o tom, aký bol ten chlapček zlatý a je jej ho veľmi ľúto, že zomrel. Bolo rodičovské kde som sa opýtala triednej prečo taký film pozerali 10-11 ročné deti, veď oni o tom vôbec nemajú žiadne informácie, vôbec doteraz sa neučili o vojne o fašizme a zrazu buch! Vraj je to nariadenie z odd. školstva Mestského úradu... /a dcérina spolužiačka mi dala odpoved, že to vraj pozerali preto, aby oni deti, rodičom povedali, aby viac nevolili Kotlebu, lebo aj Kotleba je taký fašista a deti pôjdu do plynových komôr...Veď to sa zdravý rozum zastavuje...
Stručné zhrnutie
- V diskusii sú ako sporné pre 10–11 ročné deti uvedené filmy Denník Anny Frankovej a Chlapec v pruhovanom pyžame, pričom Chlapec v pruhovanom pyžame je označovaný za psychologicky silný a citlivo náročný pre piatakov.
- Niektorí odporúčajú miesto plošného premietania vekovo primerané postupy: prípravu v dejepise, čítanie kníh, besedy, lokálne historické prípady (napr. správa Vrba–Wetzler, stanica Žilina) a exkurzie až pre stredoškolákov.
- V diskusii sa uvádza, že škola tvrdila, že premietanie bolo „nariadenie z oddelenia školstva Mestského úradu“, a odporúča sa žiadať stanovisko riaditeľa školy, oddelenia školstva MsÚ alebo Ministerstva školstva ako formálny krok.
Q: Aké filmy o holokauste sú v diskusii považované za nevhodné pre 10–11 ročné deti?
A: V diskusii sú vymenované filmy Denník Anny Frankovej a Chlapec v pruhovanom pyžame; Chlapec v pruhovanom pyžame je v príspevkoch označený za „silný filmový zážitok“ a psychologicky náročný, pričom niektorí uvádzajú vekové odporúčanie „od 12 rokov“ alebo „od 15 rokov“ (tieto vekové hranice sú v diskusii spochybňované).
Q: Ako postupovať, keď škola premietla takýto film bez predchádzajúceho oznámenia rodičom?
A: Diskusia odporúča vyžiadať si písomné stanovisko od riaditeľa školy a od oddelenia školstva príslušného Mestského úradu; ak odpoveď nie je uspokojivá, navrhuje sa podať sťažnosť na MsÚ a prípadne adresovať podnet Ministerstvu školstva.
Q: Sú v súčasnosti plánované povinné exkurzie do Osvienčimu pre žiakov?
A: V diskusii sa uvádza, že opozícia navrhuje povinnú návštevu koncentračného tábora pre stredoškolákov a niektorí diskutujúci spomínajú návrh zaviesť to od septembra; zároveň v debatách zaznieva, že takéto návrhy sú predmetom politickej diskusie a nie všeobecne implementovaným nariadením.
Q: Aké alternatívy k premietaniu násilných filmov pre piatakov sa odporúčajú?
A: Odporúča sa systematické vyučovanie dejín (kontext pred filmom), čítanie kníh, projektové práce, besedy s preživšími alebo lokálne príbehy (v diskusii spomenutá Žilina: správa Vrba–Wetzler, stanica Žilina), premietanie vhodnejšieho filmu „Hanin kufrík“ po príprave a diskusii a exkurzie pre starších žiakov.
Q: Kedy je podľa diskusie vhodný vek na premietanie takýchto filmov alebo na návštevu koncentračného tábora?
A: V diskusii panuje konsenzus, že 10–11 ročné deti sú na také tematické filmy často príliš malé; mnohí diskutujúci považujú návštevu Osvienčimu a náročnejšie filmy za primerané pre stredoškolákov (cca 15–18 rokov), pričom niektoré filmy sú v diskusii uvádzané ako vhodné od 12 rokov pri dôkladnej príprave.
Q: Čo robiť, ak dieťa po premiére takéhoto filmu má nočné mory alebo silné emočné reakcie?
A: Diskutujúci odporúčajú sadnúť si s dieťaťom a vysvetliť mu historický kontext a konkrétne osudy ľudí, obmedziť ďalšie vystavenie podobným obsahom a pri pretrvávajúcom silnom strachu konzultovať školského psychológa alebo detského psychiatra; v diskusii sú uvedené aj návrhy obrátiť sa na riaditeľstvo školy pre ďalšiu koordináciu.
Závery z diskusie
Zhoda
- Premietať filmy ako Chlapec v pruhovanom pyžame 10–11 ročným deťom je vo väčšine príspevkov považované za nevhodné a citlivo náročné.
- Pred premietaním náročnej témy musí byť primeraná príprava v rámci vyučovania a informovanie rodičov.
- Návštevy koncentračných táborov sa v diskusii považujú za primerané skôr pre stredoškolákov než pre mladších žiakov.
- Dejepis v školách potrebuje podľa viacerých príspevkov viac priestoru a hlbšie spracovanie témy holokaustu.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že priame expozície (filmy, exkurzie) môžu pomôcť predchádzať extrémizmu a voleniu krajnej pravice, zatiaľ čo iní tvrdia, že to je naivné a že jedna návšteva alebo film nezmenia volebnú voľbu.
- Vekové odporúčania pre konkrétne filmy sú rozličné: v diskusii sa uvádza „od 12 rokov“ aj „od 15 rokov“.
- Návrh povinných školských exkurzií do Osvienčimu vyvoláva názorový rozpor o financovaní a politickej motive vs. výchovnom prínose.
Otvorené otázky
- Existuje oficiálne písomné nariadenie oddelenia školstva Mestského úradu, ktoré by ukladało premietanie týchto filmov v ZŠ?
- Kto by mal financovať prípadné povinné exkurzie do Osvienčimu pre žiakov a aké sú konkrétne rozpočtové zdroje?
- Aké konkrétne vekové a metodické odporúčania na spracovanie holokaustu vydáva Ministerstvo školstva pre ZŠ a SŠ?
- Aký je štandardný postup škôl pri predchádzajúcom informovaní rodičov o citlivých premietaniach a kto kontroluje jeho dodržiavanie?
Spomenuté značky a firmy
Mestský úrad, Ministerstvo školstva, Viasat History, National Geographic, Židovské múzeum v Prahe, RTVS, Filmskladka.cz, Delet.sk, ČSFD.cz, Váhostav, Parlament Slovenskej republiky
Spomenuté produkty a metódy
Denník Anny Frankovej, Chlapec v pruhovanom pyžame, Hanin kufrík (Hankin kufor), Schindlerov zoznam, Pelíšky, Papierové hlavy, Občanský průkaz, Vrtieť psom, povinné návštevy Osvienčimu, predchádzajúca príprava v dejepise, besedy s preživšími, projektové vyučovanie, diskusia s rodičmi, školský psychológ, výlety/exkurzie, oznámenie rodičom, sťažnosť na MsÚ
Miesta a osoby
Osvienčim, Terezín, Žilina, Sereď, Praha, Poľsko, Hiroshima, Nagasaki, Kyoto, Japonsko, USA, Zsolt Simon, Milan Kotleba (Kotleba), Vladimír Mečiar, Rogel, Magát, Adolf Hitler, Anna Frank, Hanna Brady, Vrba, Wetzler, Jozef Tiso
@matax vsetko sa tyka uzko slovakov, najazdy tatarov, obsadzovanie a plienenie dedin turkami, podrobenie si slovakov inymi narodmi. Vratme sa do franskej rise, hovorme o obdobi upalovani bosoriek, hovorme o leninovi a marxovi, hovorme o napoleonskych vojach. Vsetko sa nas dotyka, vzdy sme trpeli a vsetci, bez ohladu na rasu....este raz, historia v celku a nie len jedno obdobie
@celasapremenim hej, citala som to, ale neoverovala som, tak som to nedala ako tvrdenie..
Ja si myslim ze treba poznat historiu vybrat si to dobre toho zleho sa vyvarovat a riesit pritomnost. Vlada riesi veci systemom najdime vinnika a na neho a pritomnost sa neriesi. Vsetko je o ludoch tazko sudit kto bol aky ked s.e vtedy nezili ani vsetci partizani neboli statocni ochrancovia dokonca podaktori umucili knazov aj znasilnovali zeny. Do minulosti sa nevratime takze vzdy tu budu polemiky. Problem je aj to ze veci sa prestali nazyvat pravymi menami. Zlodej krici chytte zlodeja. Konieckoncom aj Tisu oznacuju za vraha a zlocinca pritom ako vrah nebol odsudeny. Neviem ani dnes kto z politikov vravi pravdu to cas ukaze.
@linduska86 tak sa potom neohanaj mudrostou "konaj dobro,dobro sa ti vrati"lebo pre teba su to ocividne LEN prazdne slova.a klesla si na jej uroven.
@matax polozme si este raz otazku preco. Odpoved najdes v davnej i v nedavnej historii. Pozri si feudalizmus. Na panskom dreli za par susnov ci za jedlo. Pani sa mali dobre a slubili im ochranu, za to mi platili desiatky. Nemali narok na nic, tak vznikli vojny, kde sa na celo bedace postavil niekto, kto sa ich akoze zastal. Pozri sa na Slovensko dnes, obycajni ludia hrdlacia v podnikoch bohacoch, platia dane statu, zivoria, nemaju pravo na nic a stat im slubil ochranu. Nemaju ziadne pravne moznosti, lebo kto ma prniaze, ma pravdu. A v tom sa objavi kotleba, pocuva ludi, slubi, co chcu a pomaly sa snazi postavit na celo. Nevidis v tom paralelu? Ja ano, a na to, aby som ju videla, fakt nemusim ist do koncentraku....este raz, treba zacat riesit ozajstne problemy a nie 70 rocnu minulost.
@jajka257 ok, chapem aj taketo pohnutky volicov lsns, ale predsa mi to je proti srsti lebo, ked si vyberam, koho volim, nieco si o nom zistim..a ked zistim, ze popiera holokaust, je rasista, ze nema vhodne riesenia problemov, tak ho volit nebudem ani, ked mi slubi, ze budem zarabat viac a nebudem triet biedu.. Tiez som v skupine ludi, ktori na sk nie su spravodlivo ohodnoteni a vyzera, ze dlho nebudu, ale preto, ze som sklamana z politikov a nahnevana na to, co neriesia, tak nebudem volit prezleceneho fasistu. Takze taketo, preto lebo ludia su frustrovani u mna neprejde
A ozajstni problem?? Ved prave, narast sympatizatov fasizmu, rasizmu atd
Popravde, zarazilo ma tu tvrdenie: "Film som nevidela, ani si ho neplánujeme pozrieť." Napriek tomu je podľa nej nevhodný pre deti. To sa tu potom ťažko argumentuje a debati.
@jajka257 urcite sa dalo vybrat.. Aj ked mne sa nedalo vybrat si taku stranu, s ktorou by som aspon na 80% suhlasila..ale vybrala som..
Ano, aj ja sa bojim, ze ich bude viac, ale vies coho sa viac bojim? Ze do politiky vstuoi extremnejsia skupina, ta, co sa od lsns oddelila, lebo ju povazuju za zradcov
Ked citam, ze mlade dievca-stredoskolacka, napise, ze by romske deti ukopala k smrti..dalsia mlada dama pise, ze by ich zaziva zakopala..tak kde je chyba? V skolstve urcite, v nerieseni nezamestnanosti, v tom, ze niekto ma hodinky za tisice eur a niekto ma minimalnu mzdu..atd..ale to uz moc odchadzam od temy
Ja chapem, ze niektore mamicky nechcu, aby ich detom pustali v skole film o holokauste, chapem, ze niektore deti to moze stresovat.. Ze sa s tym niektore deti budu dlsie vyrovnavat..ale podla mna, ked sa chlapci hraju na vojakov uz v skolke, vedia, ze vojna existuje..bedia to aj skolkarky...nevedia si pod tym realne predstavit, co to vojna a zabijanie naozaj je..ale maju info..a postupne, ak sa im info nabaluju a dozvedia sa, ze aj tu bola kedysi vojna a ze teraz si musime vazit, ze je mier..postupne dostanu info, co sa dialo, tak si myslim, ze piatakom na konci skolskeho roka tieto info ublizit na vecne veky nemozu..
A možno naozaj netreba riešiť 70 rokov starú minulosť. :( Treba riešiť vzmahajucu sa rasovú nenávisť a nástup zástancov nacizmu v Europskych parlamentoch. I keď, i to je možno dôsledok zanedbania našej histórie a tvrdení, že to netreba. :(
@matax tyka sa ich uzko aj zbrojenie teroristickeho utoku tot nedavno vo fr napr.