Moje dieťa sa začalo v škôlke pocikávať
Drobec má tri roky,prvý týždeň v škôlke spal-zaspal cca o 14 00,čiže spal asi 20-30 minút,nepocikal sa.Tento týždeň už ráno neplakal,v pondelok som ho brala naobed k lekárovi na prehliadku a od včera to začalo.Považovala som to za náhodu.Doma nespáva,plienku nemá od 18 mesiacov ani cez deň,ani v noci.Na wc chodí bez pýtania,sám.Keď som sa ho pýtala,prečo sa pocikal,smial sa-bude bábätko,dajú mu plienku...musíš sa vypýtať-idem cikať,vieš,pani učiteľka povedala,že nepôjdem zas...z toho som usúdila,že nevedel zaspať a bol cikať a keď sa pýtal znova,tak ho nepustili.Dnes som ich slušne poprosila,že ak bude v posteli a povie,že potrebuje ísť,nech ho pustia.Vraj si dieťa vymýšĺa,chodia cikať aj z lehátka...Dnes mi p.uč.podala plachtu na chodbe plnej rodičov s poznámkou-bol cikať 3krát,prines mu plienku..A to ja odmietam-mám ho po vyše roku znova naučiť,že sa ciká do plienky?Zaráža ma tiež,že dieťa,ktoré nezaspí,musí ležať 2 a pol hodiny-do pol tretej.Prečo nemôže povedzme po hodine vstať a ticho sa hrať vedĺa-v herni oddelenej zasúvacími dverami? Ak sa to nezlepší a jemu sa to fakt páči,že mu povedali,že dostane plienku,som rozhodnutá brať ho naobed domov,aj keď to bude problematické.Máte nejaké skúsenosti?Ďakujem
Stručné zhrnutie
- Pocikávanie po nástupe do MŠ sa v diskusii opisovalo ako bežná reakcia na stres z adaptácie, najmä u trojročných detí, často sprevádzaná problémami so spánkom počas obedného odpočinku.
- Riešenia odporúčané rodičom zahŕňali komunikáciu s učiteľkou a riaditeľkou, dočasné brávanie dieťaťa domov na obed, konzultáciu s pediatrom alebo psychologičkou a použitie praktických pomôcok (pogumované plachty, igelit, jednorázové podložky).
- Väčšina diskutujúcich odporúčala nevracať dieťaťu pravidelné nosenie plienok, ak bolo predtým odplienkované, a riešiť nehody diskrétnym prezlečením bez zvýrazňovania problému.
Najčastejšie otázky
Q: Prečo sa dieťa začne pocikávať po nástupe do škôlky?
A: Diskusia uvádza ako hlavné príčiny stres z odlúčenia, zmeny režimu a problémy so zaspávaním počas obedného odpočinku; psychologické vysvetlenia spomínali aj pasívno‑agresívne správanie ako spôsob vyjadrenia nespokojnosti.
Q: Ako postupovať, ak sa dieťa pocikáva v škôlke?
A: Rodičia v diskusii odporúčali nespravovať veľkú scénu, diskrétne prezliecť dieťa, požiadať učiteľku, aby dovolila ísť na WC podľa potreby, doniesť nepremokavé plachty alebo jednorázové podložky a v prípade opakovaného problému kontaktovať pediatra alebo psychologičku.
Q: Aký je bežný režim obedného odpočinku v škôlkach podľa diskusie?
A: Uvádzané časy sa pohybovali od 1 do 1,5 hodiny v mnohých škôlkach až po 2–2,5 alebo aj 3 hodiny povinného ležania v iných zariadeniach; niektoré školy umožňujú nespiacim deťom tiché aktivity po 20–30 minútach.
Q: Dá sa dohodnúť individuálny prístup k odpočinku, ak dieťa nespí?
A: Áno; rodičia uviedli možné opatrenia ako presun dieťaťa do inej triedy alebo hornej triedy, dohoda s učiteľkou o tichších aktivitách (knihy, kreslenie) alebo voľba súkromnej škôlky s menším počtom detí.
Q: Kedy vyhľadať odbornú pomoc (psychologička alebo lekár)?
A: Podľa skúseností v diskusii je vhodné kontaktovať pediatra alebo psychologičku pri opakovaných epizódach (napr. niekoľkokrát do týždňa alebo po viacerých nehodách) alebo ak problém pretrváva niekoľko týždňov; jedna skúsenosť spomínala zlepšenie po psychologickej intervencii trvajúcej cca pol roka, iná uviedla spontánne vyprchanie do približne 3 týždňov.
Q: Aké pomôcky a zásoby odporúčali rodičia pre prípady „nehôd“ v škôlke?
A: V diskusii sa odporúčali pogumované plachty (froté so spodnou pogumovanou vrstvou), igelit pod plachtu, jednorázové podložky, náhradné pyžamko a kompletné prezlečenie bez zvýraznenia udalosti.
Závery z diskusie
Zhoda
- Pocikávanie po nástupe do MŠ je často spájané so stresom z adaptácie a s problémami so spánkom počas obedného odpočinku.
- Väčšina diskutujúcich sa prikláňala k nevracaniu dieťaťa k pravidelnému noseniu plienok, ak bolo predtým odplienkované.
- Komunikácia s učiteľkou a riaditeľkou a praktické riešenia (prezliekanie, nepremokavé podložky, dočasné brávanie domov) sú odporúčané postupy.
Sporné názory
- Niektorí obhajovali povinné ležanie všetkých detí počas 2–2,5/3 hodín ako potrebný režim, zatiaľ čo iní presadzovali individuálny prístup (po 20–30 minútach umožniť tiché aktivity ako čítanie alebo kreslenie).
- Niektorí rodičia vnímali zodpovednosť za adaptáciu dieťaťa hlavne na strane škôlky a učiteliek, zatiaľ čo iní zdôrazňovali, že rodičia majú vybrať školu podľa potrieb dieťaťa alebo zobrať dieťa domov na obed.
Otvorené otázky
- Do akej miery sú MŠ povinné zverejňovať vzdelávací program a informácie o režime (odpočinku, TV, HV) rodičom?
- Aká je optimálna dĺžka obedného odpočinku pre rôzne vekové skupiny a ako ju má škôlka prakticky individualizovať pri triedach s 20+ deťmi?
- Má škôlka právo alebo povinnosť odmietnuť dieťa pustiť na WC počas obedného odpočinku a aký je právny rámec/odporúčanie v takýchto prípadoch?
Spomenuté značky a firmy
MŠ, ZŠ, Ministerstvo školstva, babetko.rodinka.sk
Spomenuté produkty a metódy
plienka, igelit, pogumované plachty, jednorázové podložky, nepremokavá podložka, náhradné pyžamko, DVD (film "monsters"), papier od lekárky, psychologická konzultácia, brávanie dieťaťa domov na obed, presun do inej triedy, individuálny prístup k odpočinku, diskrétne prezliekanie
Miesta a osoby
Mengele, Peto, MŠ, ZŠ, Ministerstvo školstva, babetko.rodinka.sk
@stanka02 moje dieta nie je v skolke tyzden, asi si si ma s niekym pomylila. Moje dieta uz viac ako 3 roky navstevuje zariadenia tohto typu, nakolko ja pracujem. Pre mna v praci je dolezite byt sustredena na pracu a netresovat, co sa v tejto chvili deje s mojim dietatom, musim synovym ucitelom doverovat. A asi som mala stastie na synovych pedagogov, lebo som sa u ziadneho z nich nestrela s takym pristupom k dietatu a jeho rodicom ako to v tejto teme prezentuju miestne pedagogicky. Naozaj ma to zarazilo. Su naozaj realne vsetky take? Do oci a tvarou v tvar s nami komunikuju, indivudialne riesia pripadny problem ak nase dieta nejaky ma a pritom su realne take ako sa prezentuju tu s takym slovnikom? Tak sa nehnevaj, ze sa tu zamyslam, koho platove podmienky som takto pred rokom hajila.
Nie sme jedini, ktoru bojuju s dobou temna. Snad sa s tym konecne zacne nieco robit. Odporucam precitat, nazor si kazdy spravi sam:
Nedovolilo mi to pridat link. Takze kto ma zaujem, nech si vyhlada na facebooku profil Táta parťák. Rozhodne zaujimave.
@dai - presne - treba vediet rozlisit, kedy za tym systemom ist a kedy nie. Je v tom proste rozdiel, iny pristup k mensim, iny k vacsim. Tiez sa asi lisi aj od toho, ci je zaciatok roka, i uz su deti zabehnute (aj v tych vacsich triedach) - lebo napr. aj druhacikovia (4-rocne deticky) plakali niektori, ked isli po prazdninach do skolky, a tiez riesili velmi podobne situacie ako s tymi najmensimi. Ale ako vravim, vsetko sa da, ked su pravi ludia na pravych miestach 😉 Chvalabohu, aj taki su.