Prečo moje dieťa v škôlke ignorujú?
Ahojte chcem sa opýtať či nemáte skúsenosť s takou situáciou že dieťa v škôlke ignorujú ostatné deti. Keď sa hrajú snaží sa zapájať do hry ale oni ho úplne ignorujú ako keby tam nebol. Sledujem to lebo mám škôlku kus od domu tak vidím keď sú vonka ako ho ignorujú. Je mi to strašne ľúto keď to vidím. Čím to môže byť? Zmení sa to vôbec niekedy?
Stručné zhrnutie
- Nové dieťa v zabehnutom kolektíve (v prípade v diskusii nastúpil v januári do triedy s približne 20 deťmi) môže byť počas voľnej hry ignorované spolužiakmi.
- Rodičia a skúsené učiteľky odporúčajú pri probléme komunikáciu s učiteľkou, aktívne zapájanie dieťaťa do spoločných aktivít a v prípade potreby eskaláciu na riaditeľku.
- V niektorých prípadoch stačila priama intervencia učiteľky a následný rozhovor s rodičmi; po takomto rozhovore dieťa v diskusii začalo chodiť do škôlky bez plaka a bolo spokojné.
Najčastejšie otázky
Q: Ako postupovať, keď je dieťa v škôlke ignorované inými deťmi?
A: Porozprávajte sa s učiteľkou a požiadajte ju o aktívne zapájanie dieťaťa do spoločných aktivít; rodičia v diskusii odporúčali, aby učiteľka cielene spájala deti a dohliadala pri integrácii.
Q: Môže učiteľka ovplyvniť situáciu počas voľnej hry vonku?
A: Učiteľka môže inicovať spoločné aktivity a cielene zapojiť plaché dieťa, ale viacerí účastníci diskusie uviedli, že počas neorganizovanej voľnej hry vonku je to náročnejšie a nemožno vždy dieťa "donútiť", aby si s niekým hralo.
Q: Kedy je vhodné riešiť problém s riaditeľkou škôlky?
A: Ak opakované upozornenia učiteľkám neprinášajú zmenu, rodičia v diskusii odporúčali zvážiť kontaktovanie riaditeľky ako ďalší krok.
Q: Ako dlho môže trvať, kým sa nové dieťa integruje do zabehnutého kolektívu?
A: Rodičia v diskusii uviedli, že integrácia môže trvať niekoľko mesiacov; jeden prípad spomínal približne pol roka trpezlivej práce učiteliek, iný prípad vykazoval zlepšenie už po krátkom zásahu učiteľky.
Q: Môže introverzia alebo nepriebojnosť dieťaťa spôsobovať, že ho ostatní ignorujú?
A: Áno; v diskusii sa uvádza, že dieťa môže byť nepriebojné alebo introvert, ktorý ťažko nadväzuje kontakty, a preto učiteľka môže byť potrebná na jeho aktívne zapojenie.
Q: Čo robiť, ak dieťa tvrdí, že ho v škôlke bijú alebo týrajú iné deti?
A: Sledujte situáciu, informujte učiteľky a pri pretrvávajúcom probléme zvážte rozhovor s riaditeľkou; v diskusii bol prípad chlapčeka, ktorý bil aj iné deti, a rodičia to riešili cez personál škôlky.
Závery z diskusie
Zhoda
- Je dôležité komunikovať s učiteľkou a požiadať o konkrétne kroky na zapojenie dieťaťa do kolektívu.
- Učiteľka môže dieťa zapojiť pri spoločných aktivitách alebo cielene prepojiť s vhodnými deťmi.
- Integrácia nového dieťaťa do zabehnutého kolektívu môže trvať niekoľko mesiacov.
- Ak upozornenia učiteľkám nepomáhajú, odporúča sa riešiť situáciu s riaditeľkou.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že učiteľka musí a môže aktívne zasiahnuť aj počas voľnej hry, aby dieťa nezostalo osamote; iní poukazujú, že počas neorganizovanej vonkajšej hry učiteľka často nemôže dieťaťu zabezpečiť zapojenie.
Otvorené otázky
- Prečo konkrétne skupiny detí ignorujú niektoré nové dieťa — osobnostné črty nového dieťaťa, správanie dieťaťa v minulosti alebo dynamika kolektívu?
- Ako zabezpečiť, aby intervencie učiteliek priniesli trvalú zmenu správania kolektívu?
- Kedy má rodič prejsť od rozhovoru s učiteľkou k formálnejšiemu riešeniu u riaditeľky?
Spomenuté značky a firmy
žiadne
Spomenuté produkty a metódy
aktívne zaťahovanie do aktivít, spoločné aktivity, dohliadnutie učiteľky pri integrácii, kontaktovanie riaditeľky, pozorovanie správania detí pri voľnej hre
Miesta a osoby
žiadne
Ucitelky co robia, aby to dieta viac integrovali do kolektivu? Lebo ked toto vidim ako ucitel, tak tu Heu viac organizujem a zapojim take deti, co du prave vhodni kamosi a cakam kedy to kde prirodzene klapne. Nas syn tiez potreboval kopec pomoci, teraz je na tom super, ma kamosov, len ide do triedy a uz ho volaju deti k sebe. A hned vidim ako sa hraju spolu a potom sa doma on hra tie ich rozne somarinky ( policia, macky, budovanie nejakej drahy prekazkovej), ale bolo to pol roka trpezlivej roboty jeho uciteliek.
Och, až mi srdce stislo. 💔 Ja som to našťastie nezažila ale mám vo svojom okolí dievčatko, ktoré takto odsuvali. Bolo jednoducho nepriebojné, kde ho postavili tam ostalo, nestíhalo spracovávať tú interakciu.
Ako píšu baby hore, vyriešila to učiteľka aktívnym zaťahovaním do aktivít detí. Keď videli, že pani učiteľka sa s ňou kamaráti, kamarátili sa aj deti... Stačilo im ísť príkladom.
Dievčata ja som plakala ked som to videla, hrali nahanacku obhadzovali sa snehom a on behal za nimi a ked prisli k nemu obisli ho ako keby tam nebol snazil sa zapajat asi tak 20min. Potom pochopil ze ho maju na haku tak sam stal na rohu ihriska a len sa pozeral. Ucitelky? Tie stáli a rozpravali sa samozrejme ze deti ich nezaujimali.. poobed ked po neho pojdem tak sa snimi idem porozpravat, uz chapem preco tak nechce chodit do skolky. Ma tam jedneho kamosa ale ten ked vypadne tak dovidenia je smutny nechce tam ist. Aspon uz mi doslo preco je to tak…
Chodí tvoje dieťa do škôlky prvý rok? Nastúpila neskôr ako iné deti čiže už do zabehnutého kolektívu? Spýtaj sa učiteliek v čom môže byť problém, ale ak je dieťa nepriebojné a skôr introvert, tak kamarátstvo sa vynútiť nedá....ale záleží od rôznych okolností, napr.dieťa mohlo robiť ostatným deťom zle a tie sa s ním teraz nechcú hrať alebo naozaj nové dieťa v zabehnutom kolektíve....
@mogaa je to nové dieťa v zabehnutom kolektíve, nastúpil v januári, je to elokované pracovisko kde je 20detí samozrejme už druhý rok tí istý spolužiaci. Ale on je kamarátsky snaži sa zapájať len oni ho nejako neberú medzi seba.
Toto je smutne, ja keby to vidim ako ucitelka, tak sa zapojim. Zjavne mizerna kvalita personalu. Neviem na co sa teda robia caviky so vzdelanim, ked nedokazu uplatnit nic, co sa v tej pedagogike ucia. Ja som s mojimi hravala vsetko mozne, presne pre toto, aby tam ti novi a introverti nezostali v rohu. Kvakat s kolegynou mozem, ked su vsetci ok a naozaj nikomu nic nechyba. Ved dospely clovek je tam prave na toto, vies aj tu socializaciu, nielen, ze sa neprizabiju
Toto je mi veľmi ľúto. Chúďatko malé, od toho by tam mali byť tie učiteľky, aby nové dieťa vtiahli do kolektívu. Určite sa s nimi porozprávaj a držím palce tebe i malému.
Dakujem dievcata za podporu velmi pekne. Dnes to budem riesit s ucitelkou a uvidime ci sa nieco zmeni
Daj potom vedieť... Mne je veľmi ľúto takých odstrkovanych deti... Toto by nemali deti zažívať ... :(
Učiteľka môže dohliadnuť aby sa dieťa zapájalo pri spoločných aktivitách, prípadne ak sú vnútri tak ho viac zapájať...ale vonku? nuž tam deti behajú a hrajú sa kto chce s kým chce.....iba ak by bola spoločná aktivita, tam ho vedia zapojiť...ale ak sa hrajú každé dieťa ako chce a s kým chce, tak s tým nespraví ani učiteľka nič....nemôže povedať 2chlapcom ktorý sa naháňajú , aby sa naháňali aj s ním.....to chce len čas a aby sa chlapec oťukal....
Ahoj ,aj u nás je to podobné. Nastúpil síce v septembri ,ale asi po dvoch mesiacoch z ničoho nič nechcel chodiť do škôlky. Vravel mi,že sa s ním deti nechcú hrať a že ho jeden aj bije. Potom som sa dozvedela ,že ten chlapček bije aj iné detičky. Raz som ich videla cez plot keď boli vonku a naozaj sa s ním chlapci nechceli hrať ,neviem prečo ,lebo na ihriskách s tým nikdy nemal žiadny problém. Učiteľky si ich vôbec nevšímali ,rozprávali sa v kruhu 4 medzi sebou. Tiež mi bolo z toho veľmi smutno. Obidvom našim učiteľkám som potom pripomínala aby ho viac zapájali. Ale to ako hrach na stenu hádzať. Už som to aj chcela riešiť s riaditeľkou,ale potom sa začal hrať s dievčatami. Tak som to nechala tak. Uvidíme čo bude ďalej.
Ahoj, chcem sa len opytat, vadi mu to ? Lebo nasa bola taka ze ONA sa od ostatnych davala nabok, rada sa hrala sama. Uz je v skole a a hra sa tak max s jednym dievcatom. Ucitelke to az bolo luto, ze je vacsinou sama, ale ked sa jej opytam tak ze v skole bolo super a kamosky ma :D
@lenuska1907 ved pise, ze 20 minut behal za detmi a ked pochopil, ze sa s nim nechcu hrat tak smutne sam stal... tak asi mu to dva krat prijemne nie je.
Je predsa ine ak sa dieta samo nezapaja a a ine ak sa chce zapojit a ine deti ho neberu medzi seba.
@lenuska1907 vadi mu to ano, ked prisiel zo skolky strasny plac zase hodinu trvalo kym sa ukludnil potom som sa ho pytala na skolku tak mi povedal ze on je smutny lebo sa snim nikto nehra.. on sa snazi zapajat alebo bez uspechu to je une
S ucitelkou som este nebola kedze vcera poobede tam bola uz iba jedna a nemala na mna cas, takze sa chystam dnes. Aj som sa ho co to popytala a povedal mi ze sa snim v skolke hra len ***** a ked on nieje v skolke tak je smutny lebo sa snim nehra nikto… takze dobre ze som sa aj nerozpravala snou vcera lebo toto som od neho zistila az poobede ze to nieje len vonka ale aj dnuka v skolke… hodinu plakal dievcata po skolke co to potreboval dat von zo seba chudacik… som zvedava ako to idu riesit
no učiteľka ho môže zapájať do aktivít, ale ak sa dieťa s niekým hrať nechce, tak donútiť sa nedá, to vieš aj sama....
Chuďátko malé. Ty si taký problém nemala, keď si bola v škôlke?
Lebo ono sa to často tiahne až do školy...Možno je citlivý, neistý...
Chúďatko malé, je mi ho veľmi ľúto. Taký drobec a už ma prežívať stresy. Držím palce, aby si sa v škôlke stretla s porozumením.
Tak ucitelka mi povedala ze ona by si nevsimla ze sa s nim deti nehraju a tym ze je novy tak chodi raz tam raz tam ze nieje s nikym stale, nema tam stabilneho kamarata ziadneho ale ze ked vidia ze je osamoteny tak za nim deti posielaju… kde je pravda vedia len oni teda podla mna
Porozprávala si sa s učiteľkou!?