Štúdium pre žiakov s dyslexiou po základnej škole
Ahojte,
chcela by som sa poradiť. Kde študujú Vaše deti, dievčatá s dyslexiou. Všade čítam nejaké obmedzenia a poradkyňa v škole odporúča len učňovské školy. Nevadí, ale chcela by som vedieť, kde sú Vaše deti spokojné? Ďakujem.
Stručné zhrnutie
- Posudok z CPPaP je v praxi považovaný za kľúčový dokument pri rozhodovaní o úľavách, individuálnom vzdelávacom pláne a orientácii pri výbere strednej školy pre žiaka s dyslexiou.
- Stupeň poruchy, školské známky a kompenzačné schopnosti dieťaťa sa bežne používajú pri výbere medzi gymnáziom, strednou odbornou školou, učňovským odborom alebo špecifickými smermi ako zdravotná či pedagogická škola.
- Bežné opatrenia pre žiakov s dyslexiou zahŕňajú individuálny vzdelávací plán, úľavy pri písomkách a skúškach, asistenta v triede a možnosť rediagnostiky alebo doplnkových vyjadrení od špeciálneho pedagóga či psychológa.
Najčastejšie otázky
Q: Ako získať a na čo slúži posudok z CPPaP pre žiaka s dyslexiou?
A: Posudok z CPPaP vystavuje poradňa (CPPaP) a podľa diskusie slúži ako podklad pre školu pri udeľovaní úľav, zostavovaní individuálneho vzdelávacieho plánu a pri orientácii vo vhodnom odbore.
Q: Ktoré typy stredných škôl sú realistické pre žiaka s dyslexiou?
A: V diskusii sa uvádzali gymnázium, stredná odborná škola (napr. obchodná, hotelová škola), učňovské odbory aj stredné zdravotné a pedagogické školy; vhodnosť závisí od stupňa poruchy, známok a kompenzačných schopností.
Q: Kedy je potrebná rediagnostika porúch učenia?
A: Niektorí diskutujúci uviedli, že u nich sa robila rediagnostika v 5., 7. a 9. ročníku, zatiaľ čo iní tvrdili, že opakovaná diagnostika každé dva roky nie je povinnosťou; v praxi sa rediagnostika robí podľa potreby a podľa odporúčaní poradní.
Q: Aké doklady môže škola požadovať pri prijímacom konaní pre žiaka s dyslexiou?
A: Škola môže žiadať posudok z CPPaP, vyjadrenie od špeciálneho pedagóga, prípadne psychológa a kópiu predchádzajúcich odporúčaní alebo individuálneho vzdelávacieho plánu.
Q: Aké úľavy a kompenzácie sú bežne poskytované žiakom s dyslexiou?
A: Bežné opatrenia v diskusii zahŕňali individuálny vzdelávací plán, úľavy pri písomkách, zohľadňovanie pri známkovaní, asistenta v triede a v niektorých prípadoch úpravy pri vysokých školách (napr. časové úľavy alebo použitie pomôcok).
Q: Môže žiak s dyslexiou študovať zdravotnícky alebo pedagogický smer?
A: Názory sa rôznili: niektorí účastníci tvrdili, že zdravotné a pedagogické smery sú možné pri vhodnej kompenzácii a posudku CPPaP, iní poukazovali na praktické obmedzenia v profesii (napr. čítanie diagnóz, písomná komunikácia) a odporúčali zvážiť stupne postihnutia a uplatnenie v praxi.
Závery z diskusie
Zhoda
- Posudok z CPPaP je dôležitý pri rozhodovaní o úľavách a pri výbere vhodnej strednej školy.
- Pri voľbe školy treba zohľadniť stupeň poruchy, školské známky a kompenzačné schopnosti dieťaťa.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že žiak s dyslexiou môže študovať akýkoľvek smer vrátane vysokej školy, iní tvrdia, že niektoré povolania (napr. učiteľ slovenského jazyka alebo lekár) sú pri dyslexii problematické.
- Jeden názor hovorí, že rediagnostika sa robí každé dva roky (5., 7., 9. ročník), iný názor tvrdí, že to nie je povinné a závisí od prípadu.
Otvorené otázky
- Aké konkrétne prijímacie podmienky a úľavy poskytuje každá stredná škola v regióne pre žiakov s dyslexiou?
- Do akej miery sa posudky z CPPaP líšia medzi poradňami a ako to ovplyvňuje prijatie a úľavy na školách?
Spomenuté značky a firmy
CPPaP, Matfyz, FTVŠ
Spomenuté produkty a metódy
posudok z CPPaP, individuálny vzdelávací plán, úľavy pri písomkách a skúškach, rediagnostika, diagnostika porúch učenia, špeciálny pedagóg, psychologické vyjadrenie, asistent pre žiaka, doučovanie na monitor
Miesta a osoby
CPPaP, Matfyz, FTVŠ
a nebudem sa uz hadat, stojim si za tym, ze dyslektik nemoze vystudovat akukolvek skolu, napr dyslektik ako ucitel Slovenskeho jazyka je uplna absurdnosť (ale aj akykolvek ucitel, ktory pise nespravne to je nevyhovujuce), cize zohladnovat druh a stupen postihnutia, kde v pasme inteligencie sa dieta nachadza, zaujmy dietata a potom podla toho vybrat.
@zuzana76 prepac ale hovoris hlupost. Ja som vystudovala zdravotnu s dysleksiou, disgrafiu a diskalkuliou a adhd a mam veducu poziciu. Dokonca 2 vysoke skoly a ucila som sa na 3,4
@zuzana76 ja neucim nic som veducou na socialno-zdravotnom useku a som aj sestra+ plus mam teraz aj PhDr. A robim garanta. V praci vedia, ze mam poruchu ucenia. V jednej praci ma skrz to vyhodili ale v inej som vyhrala 3kolovy konkurz.
@zuzana76 plus chodim zo zariadeni vypomahat ako sestra. Zvladam pracu uplne v pohode
@modrykolibrik ale vidis, ze v jednej praci s tym problem bol, cize je to taka dvojsecna zbran, zalezi velmi na stasti, kde sa clovek s takouto diagnozou uchyti
@zuzana76 ty máš vážne problém s porozumením textu !!!!!
Tato diskusia je o výbere strednej školy, konkrétne stredná zdravotná a stredná pedagogicka
A na obe môže ísť, ak dostane schvaľujúcim posudok variant A v CPPaP
Níkto okrem teba tu nediskutuje o vs smere učiteľ sj
Už mi nepis, toto je s tebou čistá strata času
Mojej kolegyni syn mal diagnostikovanu disgrafiu, disortografiu a dislexiu. Na strednej uz zakazal svojej mame, aby dala posudok do skoly, takže nemal úľavy. A strednu zvladol uplne v pohode. Pred dvoma rokmi skončil BC na FTVŠ. Študoval medicínske skripta, aby spravil skúšky z anatómie. Strašne ho to bavilo. Tak sa to proste učil. Kolegyňa sama niekedy nechápe. Tak sa oňho bála, keď bol malý...
Švagriná ma tiež nejakú disku. Až teraz, keď študuje špeciálnu pedagogiku zistila, prečo mala stále päťky z diktatov. Proste to nepočula. Hrozne necitatelne pise...
Gramatické okienko: dyslexia dysgrafia dysortografia dyskalkulia ….pisu sa s “y”
@zuzana76 neviem co je pre teba mladsi rocnik. Mne to zistili az posledny rocnik na strednej a to len vdaka profesorke pretoze sa jej nezdalo preco nepouzivam ciarky. Moja mama ucitelka ani nevedela ze nieco take existuje. Zdravotku som spravila bez upravy lebo uz sa nestihlo. 1 vysku som zvladla s A a 2 som uz robila s ulavami a dala som ju na B
@erikapeter autorka zalezi aka je tvoja dcera priebojna. Ja som mala dys ale tiez som na to prisla az ked som bola dospela a zacalo sa o tom viac pisat. Som starsi rocnik, Cize ten kto nevedel pekne pisat a mal s diktatov 5, tak bol proste hlúpi. Ked na ZS zistili, ze mi mama dala prihlasku na gympel, tak ich skoro porazilo. Matika 3 na ZS. Odhovarala ich moja triedna. Skoncila som gympel 1,2 z predmetov a nastastie z matiky som nematurovala ale inak cely cas som mala z matiky 4. Ale ja som bola priebojna, ked mi nieco neslo, sedela som hodiny a skusala a skusala, hladala riesenia, viedla som školský časopis, milion aktivít za skolu (v tych rokoch sa to zase cenilo). VS som skoncila s priemerom 1,3 a dokonca urobila aj doktorát, ale ucila som sa 3x viac ako moje kamosky, ktorym to islo samo. A vidis, keby to bolo na učiteľoch, tak asi robim niekde upratovacku. Ale moja mama ma poznala a vedela, ze ja sa nevzdám len tak, ked mi nieco nepojde, ze sa nezosipem ale budem to opakovat, kym mi to nepojde. Ze som taky maly bojovník. Cize ty musis poznat svoju dceru co je pre nu lepsie a ci ju neúspech nebude deptat. Lebo zase poznam jednotkárov zo ZS, rodicia ich dotlačili na nejake priemyslovky a su na tom v zivote zle. Jednu som dokonca videla vyberat smeti, druha robi predavačku hoci na základnej skole vazne patrila k najsikovnejsim v triede.
@erikapeter môže ísť na akúkoľvek školu nám doma dyslektikov a jeden vyštudoval elektrotechniku , ďalší hotelovú školu čašník, ďalší menezment stredná škola obchodu

@zuzana76 ja nič take nepíšem, píšem že nemusela mst diagnostiku v 7.roc.,
Čítaj s porozumením a nevkladaj mi niečo čo som nenapisala