Najbizardnejšie dôvody a príbehy rozchodov
Aký najbizardnejší rozchod/dôvod rozchodu ste zažili? Či už vy, alebo niekto z vášho okolia. Prípadne aj bizardné zrušenia stretnutí/rande.
Stručné zhrnutie
- Hrubé pravopisné chyby v písomnej komunikácii sú často uvádzané ako dôvod odmietnutia alebo ukončenia vzťahu, najmä pri zoznamovaní cez správy a profily.
- Diagnostika a náprava porúch učenia sa vyhľadáva cez cpppap, logopédov a špeciálnu pedagogičku; jedna skúsenosť uvádza približne dvojročné návštevy a školský počítačový program na zlepšenie.
- V diskusii sa protichodne uvádza, že zlý pravopis môže byť prejavom lajdáckosti a nízkeho vzdelania, ale aj že vysoko vzdelaní odborníci (programátor, elektrotechnický inžinier, vedúci úseku) môžu mať problémy s pravopisom.
Najčastejšie otázky
Q: Ako zistiť, či má partner dyslexiu alebo dysgrafiu?
A: Diagnostiku robia špecializované pracoviská a odborníci ako cpppap, logopédi a špeciálna pedagogička; v jednom prípade si dospelý hľadal "papiere" k diagnostike až kvôli prijatiu na VŠ.
Q: Kde hľadať pomoc pre dieťa so školskými ťažkosťami v písaní?
A: Pomoc poskytujú cpppap, logopédi a špeciálni pedagógovia, ktorí používajú aj školské počítačové programy na nápravu a pravidelné špeciálpedagogické hodiny.
Q: Ako riešiť, ak mám partnera s veľmi zlým pravopisom, ale inak je schopný v práci?
A: Praktické riešenia uvádzané v diskusii zahŕňajú kontrolu dôležitých správ niekým iným, použitie korekčných nástrojov a otvorú komunikáciu o možnej diagnostike poruchy učenia.
Q: Kto je Štefan Farkas a aké združenie sa spomína v súvislosti s podporou?
A: V diskusii sa spomína Štefan Farkas zo združenia HAKA ako osoba, ktorá "robí veľmi záslužnú činnosť" pre spoločnosť, pričom diskusné príspevky poznamenávajú aj jeho slabší pravopis.
Q: Je zlý pravopis legitímny dôvod na rozchod?
A: Mnohí účastníci diskusie uviedli, že hrubé a opakujúce sa pravopisné chyby boli pre nich dôvodom na ukončenie komunikácie alebo vzťahu; iní poukazovali na prípady úspešných a vzdelaných ľudí s problémami v pravopise.
Q: Ako dlho môže trvať náprava pri poruche učenia podľa skúseností?
A: Jeden konkrétny prípad popisuje približne dve roky návštev cpppap, logopédov a pravidelnej špeciálpedagogickej starostlivosti s využitím počítačového programu pre pokrok.
Závery z diskusie
Zhoda
- Hrubé a opakujúce sa pravopisné chyby v písanej komunikácii často slúžia ako selekčné kritérium pri zoznamovaní.
- Pomoc pri podozrení na poruchy učenia zabezpečujú cpppap, logopédi a špeciálni pedagógovia, ktorí používajú aj počítačové programy.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že zlý pravopis je prejavom nízkeho vzdelania a inteligencie, zatiaľ čo iní uvádzajú príklady vysoko vzdelaných odborníkov (programátor, elektrotechnický inžinier, vedúci úseku) s problémami v pravopise.
Otvorené otázky
- Koľko percent populácie má skutočne diagnostikovanú dyslexiu alebo dysgrafiu a koľko ide o nedostatok snahy či vzdelania?
- Kde presne je hranica medzi preklepom a hrubou chybou, ktorá ospravedlňuje odmietnutie partnera?
Spomenuté značky a firmy
HAKA,cpppap,Bez servítky
Spomenuté produkty a metódy
dysgrafia,dyslexia,logopédia,špeciálna pedagogika,počítačový program na remediáciu,diagnostika porúch učenia
Miesta a osoby
Štefan Farkas,Slovensko
Mám to, žiaľ, s tým pravopisom rovnako. Áno, pokiaľ má človek v tomto smere naozaj poruchu, je to iné, ale aj to sa dá predsa medzi inteligentými ľuďmi odkomunikovať a dotyčný človek pravdepodobne o tom vie, že takým niečím trpí. Veď nikto nehovorí, že sa chyba sem tam nevyskytne, ale pokiaľ sa v písomnom prejave nachádza v jednej vete 5 gramatických chýb a nejde o preklepy, tak mám za to, že to o pisateľovi vypovedá dosť. Partnera by si mali ľudia vyberať primeraného aj vzhľadom k svojmu intelektu tak, ako sa snažíme vyberať si napríklad takého, s ktorým máme rovnaké priority, predstavy o rodine, jej fungovaní, výchove detí, spoločné záľuby. Nie sme všetci rovnakí a máme iné nároky, predstavy o živote a tak nerozumiem, prečo tu ideme odsudzovať niekoho, kto povedal svoj názor. Ovládanie pravopisu je rovnako dôležité, ako vedieť malú násobilku, či sčítať 2 + 2. Pozrite sa, ako to vyzerá teraz napríklad v relácii “Bez servítky”, kde účinkujúce ani nevedia, koľko je 6 x 6 a a koľko dkg je 400 gramov múky a príde im to náramne vtipné. S takým človekom by som vychovávať svoje deti nechcela.
Na strednej,chalan mi zahlasil,ze nema cas na vztah,lebo sa musi ucit. Podotykam,ze ten knihu nevidel ako bol rok dlhy a preliezal len tak tak 😂
@sparkling To je zbytočné, ja som sa jej to už tiež pokúšala vysvetliť, o čo tu ide 🙂
Dámy, neviem či má zmysel sa tu hádať. Tolerancia je ťažká drina, ani mne sa nedarí 🥴. Ale myslím, že glorifikovať jednu z ľudských "zručností" (jeden z talentov?) asi nie je najrozumnejšie. A nie, nevypovedá to dostatočne (postačujúco) o tom, aký je to človek. Mnohí, ktorí v tom pravopise možno nie sú najlepší, by vás (nás) mohli pri debate (a v živote) prekvapiť. A naopak...
@grof_monte_christo a tak vieš, našla som si tam chybu, ale čo keď to nejde už opraviť 🙂
@madeincssr určite máš pravd, ale takí ľudia sú si toho vedomí a povedia to, nie je to jediné kritérium, ale koľko je takých prípadov? Iste, veľa, ale aké % z celku? Veď nič nie je čiernobiele, nikdy.
Ja sa vyjadrím k téme. Síce sa nejednalo o mňa,ale o známeho a nie rozchod,ale rozvod. Dôvod? Nevedeli sa zhodnúť na farbe izby pre syna 🤷♀️🤷♀️. O rozvod žiadala pani manželka a potom mu robila zo života peklo.
S bývalým som sa rozišla, lebo sa mi vyhrážal samovraždou. Ďalší bývalý nechcel aby som chodila do roboty, lebo sa bál, že by so mnou chceli kolegovia súložiť. A jeden super dôvod mal bývalý, ktorý v súčte veci, ktoré mu vadili, uviedol moje brigady- chodila som upratovať popri škole.
Ale vtedy, keď som mu z tých zarobených peňazí kupovala jedlo, lístky do kina a alkohol, proti tomu nenamietal.
@palta Teraz už trochu zvelicujes.