#nasobilka# ako naučiť dieťa násobilku, už si nevieme rady.
Veru. Tiez mojmu hovorim ze to sa lwn proste naspamat naucit. Tak ako my.
A chape princip, ze co to znamena nasobenie? Ze napriklad 3x4 je to iste ako 4+4+4?
Nám sa osvedčilo počítať po nasobkoch a pekne na prstoch nech si ukazuje.
Nalepiť na wc -ko😃 .ja som sa tak naučila české mesiace...teraz tam máme aj mapu sveta aj násobilku😄
Skús na youtube number blocks. Treba vedieť základy angličtiny ale moj sa naučil násobiť pred prvým ročníkom. A pochopil to lebo vypočíta aj také ako 12x12. Je tiež pravda, že je na matiku po ockovi. Ale tak skúsiť možeš.
Je taka pomocka - nasobilkova tabulka. Ked pochopi princip, pojde to rychlo.
Naučiť naspamäť.
Fiha a to tak skoro sa ucia nasobilku? Moja 7r druhacka sa budu ucit nasobenie, delenie a delenie so zvyskom az od marca (v Nemecku sme). Neviem si predstavit teraz ze by to dala, Este len robia scitanie a odcitanie do 100 🙈
Ale v skratke- mame za sebou aj so synom. Ako prve sa ucili logicke rady ktore sa lahko zapamataju (2kovy, 5 kovy, 8tkovy a 10tkovy rad). Ako druhy krok sa ucili vzdy kvadrat cisla 3x3, 4x4, atd naspamat az do 10x10.
No a zvysok isiel potom ze napr uz vedel v7kovom rade- 1x7, 2x7, 5x7,7x7, 9x7 a 10x7 z predchsdzahuceho postupu a potom napr 6x7 ratal 5x7+7 alebo 7x7-7 az kym sa mu cely rad s vysledkami nezafixoval v hlave. Ziadne drtenie celeho radu, ale postupne chapanie. Tkato zvladli za menej ako mesiac komplet celu nasobilku. Ale ako som pisala, u nas sa robi mala nasobilka az v druhej polke druheho rocnika ZS.
My sa učíme násobky, pekne si ukazuje na prstoch, dostal 3 minulý týždeň, zajtra majú ďalšiu písomku ale už mu to ide, viem že my ako deti sme sa učili naspamäť
Naši začínali pomaly,museli hovoriť,2,4,6,8,10 až do dvadsať.Potom,3,6,9,12 do 30.A tak až do stovky
Potom odzadu,20,18,16,14,....a potom násobilka.A naspamat
A sú tabuľky,kúpiš v knihkupectve
Tretí ročník=najnáročnejší. Násobilka-v škole sa učia sčitovaním,alee-príliš dlho to deťom trvá a často sa mýlia(zabudnú, koĺko pripočítali), druhá možnosť-násobky čísel a ukazovať na prstoch*3,6,9,12....vo vyšších ročníkoch to irituje matamatikárky(počítanie na prstoch). Ja radím-po vysvetlení a pochopení, čo je násobenie a ako funguje, naučiť sa spoje naspamäť a donemoty opakovať. Úcia sa to postupne, čiže dá sa to zvládnuť. Plus pozor aj na delenie...to tiež vie zamotať hlavu
Nas sa hral s touto tabulkou uz tak od 6r. Celkovo senzoricke hracky su super na ucenie. Deti to pochopia po svojom, najdu si svoj postup. Potom si to uz lahsie zapamataju.
Ako matematikárku na 2. stupni ma ide poraziť, keď vidím, že siedmaci, ôsmaci, deviataci si počítajú tie násobky na prstoch… a 90% chýb, ktoré robia pri výpočtoch je práve násobilka… syn je tretiak, najskôr mali vysvetlenie princípu, teraz sa učia násobilku trojkou, najskôr cez násobky a teraz už vyžadujem od neho (aj učiteľka) výsledky spamäti… ak sa nenaučia násobilku na 1. stupni spamäti, tak na 2. stupni sa to už neodnaučia… takže za mňa drilovať spamäti, násobilku budú potrebovať vedieť vždy, nielen v škole…
Nalepiť do WC. U nás visela, obrázok som stiahla z netu.
Jeeeemine, ženy, teraz som o násobilke chcela založiť diskusiu. Náš chápe násobenie, ale delenie je katastrofa...Chápe princíp, ale akosi sa mu to v tej hlave nechce prepnúť, že delenie je len opak násobenia. On je už z toho na prášky...Máme to vytlačené a nalepené na dverách...Už som mu do mobilu stiahla aplikáciu, kde si počíta, že ho to možno viac motivuje...Len dúfam, že ho niečo osvieti a pochopí to...
Inak, na precvičovanie násobilky, ale aj vybraných slov odporúčam wordwall.net. Môj syn si to aj sám vypýta, že chce precvičovať, aby mohol klikať do mobilu alebo notebooku, a výborne si precvičí. Keďže chce byť na prvých miestach v rebríčku, musí mať správne, ale aj rýchlo…
Nadrtit naspamat.. princip pochopi neskor. Ja to inak nevidim ani u nasho, to iste riesime.
My sme sa to ako deti museli ucit naspamat, co si pamatam.