Dievčatá ,dcéra ma skoro 40 teplotu , dať od teploty liek a aj zábal ? Či len liek a vypotiť , veľa čajíku ....
Kto vie mi poradit...mame bezdotykovy teplomer Microlife, taky modry. Ked meriate teplotu stlacite tlacitko, zasvieti na cele na modro....a tot otazka..drzite to tlacitko pokial nezmeria teplotu abo pustite tlacitko a meriate? Nemam uz manual. V oboch pripadoch zmeria uplne inak.
Prosím Vas názory na meanderpark oravice.Chystame sa aj s dvojročnou a kedže je teraz nejake chripkove obdobie neviem či ist.Chodia tam asi aj taky čo maju nejake problemy kožne ?Kedže som čitala na jednej stranke že je tam liečiva voda a vyhladavaju to prave taky ludia čo maju kožne problemy.
Raňajky,ktoré som urobila Paťkovi.
Inšpirácia na raňajky alebo večeru pre vaše detičky ☺️❣️(Je to len inšpirácia, popis je pri každej fotke rovnaký. To či to dáte vašim deťom na raňajky,večeru,desiatu,olovrant alebo len ako dezert je na vás)
#ranajky #vecera #inspiracia #jedlo #krasne #vyborne #prekvapenie #pre #deti #dobru #chut
#valentin_fisherprice
Moja obľúbená fotka z leta❤️
Príprava na dcérkyne narodeniny,moja veľká pomocníčka👧
Ahojte, poraďte mi prosím Vás. Našu malú 4r bolí bruško. Dostali sme Hylak kvapky, čierny čaj a máme jej dávať jesť uvarený zemiak alebo ryžu. Môžem jej dať aj niečo iné, či radšej nie? Ešte ju nikdy bruško nebolelo, tak neviem. Ďakujem
Ahojte, viete mi niekto dat recenziu na infra kurenie stropne v dome? Mam obavy ako to funguje ked sa deti hraju najma na zemi, ci nie je zima, ci nepali na hlavu a zdravotna nezavadnost. Dakujem
Blog❣️
🥰🥰🥰🥰🥰🥰
V noci mi prvýkrát prespal celú noc 🙂 Od 19:30 do 6:00 🙂 samozrejme,že som sa v noci budila, pretože skoro 3 roky som vkuse nespala dlhšie ako 3 hodiny 😀 Pritom Milanko aj Paťko spal celu noc. Ja som sa zobudila možno 4krat 😀 Len tak aby sa nepovedalo😀
Pametam si, že som si myslela, že Paťko nikdy celu moc neprespí. Cca keď mal rok aj pól som ho to naučila, no zase Milanko sa budil 😀
Teraz keď mi spia obaja tak nespím ja 😒😒 Síce som realista a viem, že to neznamená, že budú spat celu noc. Na 100000% sa tuto noc zobudia 😀
So spánkom je to tak. Raz mi Milanko cez deň spi dvakrát po 3 hodiny a inokedy spi dvakrát po polhodine 😀😀 môžete robiť všetko rovnako no aj tak to bude zakaždým iné 😀 možno tak do 4 rokov 😀 Patko rok aj pól spal celu noc bez problémov niekedy mal trosku problém, že sa budil a podobne. Potom to prestalo a takto dokola 🙂
Vaše detičky spia už celu noc ? Ja som si mysela, že už áno no Patko po vyše roku zmenil názor 😀😀😀
.
.
.
. #czechblogger #czech #mamablogger #slovakgirl #slovakia #czechgirl #mami #love #chlapecek #spanok #spanie #blogger #blogerkycz #blogerkyczsk #instagram #picoftheday #instamama #cute #instablog #instablogger #blogerky #mamablog #followers #dnesblogujem #mamafluenc #instaslovakia #instasvk #sommama #laska #synek

Bláznivá príšerka ako nový ťahací káčer
Bláznivá príšerka je akýmsi novodobým poňatím káčera so šnúrkou. Čiže ak sme my ako malé deti ťahali za sebou káčera, tak naše detičky teraz za sebou môžu ťahať malé strašidielko!
Táto veselá farebná hračka sa skladá z rôznych materiálov. Okrem lesklého plastového povrchu sa na nej nachádzajú aj látkové sukničky a vlásky. Drobček si ich môže pochytať a objavovať rozdiely v povrchoch a materiáloch. Lilka napríklad rada strašidielku otáča sukničku a naťahuje vlásky. Taktiež rada točí kolieskami a sleduje ako sa strašidelko otáča.
Vďaka gumou potiahnutým kolieskam sa strašidielko pohybuje bez problémov na rôznych povrchoch. Trochu mu však robia problém zákruty a otáčanie. Kedy veľa krát spadne a prevráti sa na bok. Lilka sa však k príšerke vráti a postaví ju na kolieska. To padanie ju ale po chvíli prestane baviť a strašidielko nechá žiť si svoj prevrátený život na zemi.
Zelenú potvorku robí zaujímavou aj to, že pri pohybe sa jej nadvihuje hlavička hore a dole a aj látková “sukňa” sa točí dookola. Práve tieto pohyby, ktoré hračka vykonáva sú super motiváciou pre drobčeka aby príšerku ťahal za sebou.
Keďže Lilku baví príšerka len chvíľku, ako model mi pomohol jej bratranec Lukáško a úlohy sa zhostil perfektne! Lukyho príšerka bavila oveľa viac než Lili 😀 S radosťou ju za sebou ťahal a obzeral sa ako sa točí. Táto akcia bola perfektným prevedením toho ako funguje princíp príčiny a následku. “Keď budem ťahať príšerku za sebou, bude sa točiť” Je mi jasné, že ročné dieťatko takto nerozmýšľa 😉 ale verím, že pochopil že k tomu aby sa príšerka točila a nadvihovala ju stačí ťahať za povrázok. 🙂
Vďaka šnúrke, ktorú drží drobček v rukách si rozvíja motoriku a úchop. Taktiež je super motiváciou k prvým krokom a hoci je hračka určená od 12 mesiacov, môže veľa ponúknuť aj menším huncútom.
Učiteľka
Na začiatku školského roka stála triedna učiteľka šiestej triedy pred svojimi bývalými piatakmi. Pozrela sa na všetky deti a povedala si, že ich má všetky rovnako rada. Bolo to klamstvo, lebo v poslednej lavici sedel chlapec, ktorého učiteľka nemala vôbec rada. Zoznámila sa s ním tak, ako s ostatnými žiakmi v minulom roku. Hneď vtedy si všimla, že sa nehraje so spolužiakmi, že má špinavé oblečenie a je cítiť, že sa dávno neumýval.V priebehu mesiacov bol jej vzťah k žiakovi čím ďalej horší, až to došlo tak ďaleko, že by najradšej všetky jeho práce prečiarkla červenou ceruzkou a dala mu za ne päťku.
Na konci roka ju riaditeľ požiadal napísať hodnotenie na svojich žiakov.Jeho hodnotenie si nechala ako posledné, lebo nenachádzala nič dobré, čo by o ňom napísala. Chcela sa inšpirovať jeho bývalými hodnoteniami, preto si ich prečítala
Učiteľka, ktorá chlapca viedla v prvej triede , napísala:"Je to prekrásne dieťa so žiarivým úsmevom. Domáce úlohy si robí presne, mať ho v triede je radosťou. V druhej triede o ňom učiteľka napísala: "Vynikajúci žiak, ktorého si vážia jeho kamaráti, má však problém v rodine, jeho matka trpí nevyliečiteľnou chorobou a jeho domácí život je veľmi ťažký. Učiteľka v tretej triede auviedla: "Smrť matky na chlapca veľmi silne doľahla. Snaží sa zo všetkých síl, ale otec o neho nejaví záujem a chlapec na všetko nestačí. Ak nedôjde v rodine k nejakej zmene, jeho ťažký život sa odzrkadlí aj v učení.
V štvrtej triede učiteľka napísala: "Chlapec si neplní svoje povinnosti, neučí sa, nemá žiadnych kamarátov. Často na hodine usne."
Keď učiteľka dočítala hodnotenia, veľmi sa sama pred sebou zahanbila.
Ešte viac sa cítila previnilo, keď jej chlapec k Vianociam doniesol darček. Bol zabelený do hrubého hnedého papiera a keď ho rozbalila, bol v ňom lacný náramok, ktorému chýbali kamienky a flakón parfému, spotrebovaný do polovice. .
Deti sa z neho začali smiať. Učiteľka smiech zastavila a tak, aby to všetky deti počuli, povedala : "To je ale krásny náramok!" a hneď si ho dala na ruku. Otvorila fľaštičku parfému a niekoľko kvapiek si striekla na zápästie. V ten deň sa chlapec zdržal v triede, pristúpil k učiteľke a povedal jej:: "Dnes voniate krásne, ak moja mamička.."
Po jeho odchode učiteľka dlho plakala. Od tej doby sa žiak zlepšoval v učení zo dňa na deň a za chvíľu patril k najlepším žiakom v triede.
Po čase dostala list od svojho bývalého žiaka, v ktorom jej písal, že skončil strednú školu s výbornými výsledkami a spomína na ňu ako na svoju najlepšiu a najmilšiu učiteľku. Po ďalších piatich rokoch v liste napísal, že skončil univerzitu ako najlepší žiak a stále s láskou spomína na svoju najlepšiu učiteľku, ktorú v živote stretol. Za čtyri roky na to dostala ďalší list. Tentokrát jej bývalý žiak napísal, že si zvyšuje vzdelanie doktorandským štúdiom . Aj v tom liste jej napísal, že je najlepšou učiteľkou na svete. Čas plynul.
Od svojho žiaka dostala znovu list, v ktorom jej napísal, že sa stretol s krásnym dievčaťom, s ktorou sa chce oženiť. Jeho otec zomrel pred dvomi rokmi a on by bol rád, ak by na svadbe sedela vedľa neho ako jeho mamička.
Učiteľka s radosťou súhlasila.
V svadobný deň svojho žiaka si zobrala onen náramok, ktorý jej daroval a kúpila si ten istý parfém, aký jej daroval pred rokmi a ktorý mu pripomínal jeho mamičku. Zvítali sa a keď mladý muž zacítil známu vôňu, povedal učiteľke : "Ďakujem Vám, že ste mi verila, že ste mi dali najavo, že ma niekto má rád, že ste ma naučili veriť si a naučili ste ma rozlišovať dobro od zla. Učiteľka mu so slzami v očiach povedala: "Mýliš sa, to ty si ma všetkému naučil. Kým som sa s tebou nezoznámila, nebola som dobrou učiteľkou, nevedela som čo je láska , ty si ma to naučil.
Naučil si ma ako byť spravodlivou, láskavou a srdečnou. To ja som tebe vďačná za všetko, čo som v svojom živote dosiahla.
Pomoc čo mám spraviť aby som si vyvolala kontrakcie..už som zúfalá voda otekat a oni stále čakajú 😭..
Poradte existuje nejaka taska (nakupna) na spodok do kosika sportoveho kocika - do tej sietky. Najlepsie na zips, aby vsetci nevideli obsah, co som kupila 😋😉
Nahováram drobuľu na triedenie hračiek. Ničoho sa nechce vzdať. Prehováram ju, že aspoň jednu. Zohne sa ku košiku s hračkami. Niečo vyloví. " Na ponožku, môžeš vyhodiť, s tou sa už nehrávam."(ponožka moja- stratená)
Ahojte baby nema niekto skusenost 10 mesacna dcerka vyzera ze si o nieco poskrabala prsnik take zacervenale miesto ma s cim ste skusali natierat dakujem
Výborný recept, skvelé šišky 😋 (dnes aj s odkazom od dcéry pre tatinka, ktorý sa vracia z práce domov) 🤩
Deň č. 20 - Bojujeme s PAS - Funkčná hra
Ďalšou čudnou zvláštnosťou mojej malej rakety bolo to, že sa doteraz nevedela poriadne hrať. S pojmom "Funkčná hra" som sa stretla oficiálne eštelen pred dvomi mesiacmi, dovtedy som pri nijakom dieťati neriešila funkčnú/nefunkčnú hru. Proste sa hralo a ja som mala chvíľu pokoj...
No, ale vďaka mojej dcére som sa zase niečo nové naučila. Ona totiž namiesto funkčnej hry s hračkami len manipulovala. To, čo ja som považovala, že "objavovanie" a "samovzdelávanie", ona považovala za hru. Všetky hračky len pochytala, poskúmala, pootvárala okná/dvere, postláčala tlačidlá a hotovo - išlo sa ďalej. Dom bol akosi stále rozhádzaný a ona znudená za 5 min. Vrcholnou hrou bolo listovanie knižiek alebo stavanie vežičiek z kociek. Spomenula som si nato, ako sa môj malý už v dvoch rokoch vedel hrať na mäsiara, murára, opravára či farára. Porovnávať ju však s ním by bolo nefér, lebo také decko ako je môj starší syn som ešte nevidela. On má totiž neuveriteľnú fantáziu a dokáže do nej vtiahnuť všetky deti z ulice. Vždy je to on, čo vymyslí hru a zrazu všetky deti okolo neho a to bez ohľadu nato, či majú 12 rokov alebo 3. Ale odhliadnuc od toho, asi by sa už mohla nejak zahrať tá moja raketa, aj keď nie na "predstieranie", ale aspoň trochu funkčne. Tak som sa pustila aj do tohoto "boja" a začala som ju učiť funkčne hrať.
Vyskúšala som tri jednoduché hry:
1. Zobrala som auto a jazdila po koberci, po posteli, po stole, po skrini, po jej chrbátiku a hlavičke a zase po zemi.
2.Postavila som z lega domček pre štyri zvieratká, ktoré som odviezla na nákladnom aute po celej izbe a potom som ich uložila do domčekov.
3. Pre bábiku som vytiahla "staré" bábätkovske oblečenie a začala som ju prezliekať, krmiť lyžicou, kočíkovať po dome, uspávať, dokonca aj prebalovávať.














