Prečo je toľko detí s diagnózou autizmus?
Len také zamyslenie...prečo je podľa vás zrazí toľko detí autistov,aspergerov atď? Mám 40 rokov a keď sme boli deti, nik nemal žiadnu diagnózu a teraz polovica triedy má rôzne papiere,úľavy v škole atď... Nič proti vážnym diagnózami, ale mne to už niekedy príde že niektoré deti sú drzé a nevychivsne tak hneď majú radšej nejaký diagnózu,ako ich dať do laty. My sme si nemohli dovoliť j rodičom a učiteľom to čo dnesne deti a dnes keď mi môj syn vraví čo v škole si deti dovolia a učiteľka musí byť ticho a ešte sa pomaly decku pchať do zadku...kedysi by dostalo decko výchovnú ak nie v škole,tak doma a žiadna diagnóza by nepropadala v úvahu. Sedím sa toho čo bude o desať dvadsať rokov...to už bude mať každý nejakú diagnózu...ako bude svet spoločnosť vzťahy vyzerať?
Stručné zhrnutie
- Výrazný nárast diagnostikovaných detí s autizmom, ADHD a poruchami učenia sa vo fóre pripisuje hlavne lepšej diagnostike a väčšej informovanosti rodičov a škôl, čo vedie k častejšiemu vyhľadávaniu odborníkov a udeleniu školských úľav.
- Diskutované možné príčiny reálneho nárastu zahŕňajú genetiku (rodinná zhoda), vyšší vek matiek (v diskusii uvádzané 38+), environmentálne faktory ako BPA a časté užívanie antibiotík, a nadmernú expozíciu digitálnym médiám; tieto dodatočné príčiny sú vo fóre sporné a nie sú jednotne potvrdené.
- Navrhované riešenia zahŕňajú vyšetrenie v CPP/CPPP, zapojenie psychológa, školskej psychologičky a špeciálneho pedagóga, reedukačné činnosti, logopédiu, školské podporné opatrenia (úľavy, asistenti) a skorú intervenciu; diskusia tiež upozorňovala na zdĺhavý diagnostický proces s čakacími dobami a trvaním často okolo roku až rok a pol.
Najčastejšie otázky
Q: Prečo pribúdajú diagnózy autizmu a porúch učenia?
A: V diskusii dominoval dôvod lepšej diagnostiky a informovanosti rodičov a škôl; ako možné ďalšie faktory účastníci uvádzali genetiku, vyšší vek matiek (uvádzané 38+), vystavenie BPA, časté užívanie antibiotík a nadmerné používanie obrazoviek — tieto ďalšie faktory sú vo fóre sporné a nie sú jednoznačne potvrdené.
Q: Kde a akí odborníci vykonávajú diagnostiku a podporu pre deti s podozrením na PAS/ADHD/dys?
A: Diskutovaní odborníci a miesta zahŕňajú Centrá pedagogicko‑psychologického poradenstva (CPP/CPPP), psychológa, školskú psychologičku, špeciálneho pedagóga, logopéda, neurológa a aj súkromné platené centrá; uvedený prístup je multidisciplinárny.
Q: Ako dlho trvá diagnostický proces a aké sú čakacie doby?
A: Účastníci uvádzali, že diagnostika môže trvať približne rok až rok a pol a že čakacie doby v poradniach sa často pohybujú okolo jedného roka.
Q: Aké školské úľavy alebo podporné opatrenia môže dieťa s diagnózou získať?
A: V diskusii sa spomínali úľavy v hodnotení (upravené známkovanie, menej zohľadňovanie chýb), úprava písomiek (napr. doplňovačky namiesto diktátu), prítomnosť osobného asistenta a iné podporné opatrenia; bola tiež spomenutá existencia kvót pri prijímaní na gymnáziá.
Q: Ako rozlíšiť, či ide o diagnózu alebo o výchovný problém?
A: Vo fóre odporúčali komplexné posúdenie vrátane opakovaných ťažkostí v čítaní/písaní alebo v sociálnej komunikácii a následné testovanie v CPP/CPPP; odborníci zdôraznili, že poruchy učenia sa často nekorigujú len drvením a vyžadujú špecializované reedukačné postupy.
Q: Čo robiť, ak mám podozrenie, že sa diagnózy v škole zneužívajú?
A: Podľa diskusie treba situáciu oficiálne hlásiť poradni (CPPP) alebo škole na prešetrenie; účastníci zdôraznili, že diagnózu „na počkanie“ nemožno jednoducho získať a zneužitie by malo prejsť kontrolou odborníkov.
Závery z diskusie
Zhoda
- Diagnózy (autizmus, ADHD, poruchy učenia) existovali aj v minulosti, len sa častejšie neidentifikovali a ľudia s nimi boli často vyčlenené do osobitných škôl alebo ústavov.
- Lepšia diagnostika a informovanosť umožňujú včasnú intervenciu a individuálnu podporu detí (špeciálna pedagogika, logopédia, reedukácia, školské úľavy).
- Diagnostický proces by mal byť multidisciplinárny a zahŕňať CPP/CPPP, psychológa, špeciálneho pedagóga a prípadne neurológa či logopéda.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že diagnózy sa zneužívajú na získanie školských úľav a výhod; protinázor je, že diagnostika je zdĺhavý, náročný proces a „vybaviť si papiere“ nie je jednoduché ani rýchle.
- Niektorí účastníci pripisujú reálny nárast genetike a vyššiemu veku rodičiek, environmentálnym faktorom (BPA, antibiotiká) alebo digitálnej expozícii; iní tieto príčiny považujú za neoverené a kladú dôraz na lepšiu diagnostiku a informovanosť.
Otvorené otázky
- Do akej miery prispievajú environmentálne faktory (napr. BPA, antibiotiká) k nárastu autizmu a porúch učenia?
- Ako nastaviť školské hodnotenie tak, aby úľavy boli spravodlivé a neboli zneužívané, pričom poskytli reálnu podporu deťom s potrebami?
- Ako zlepšiť dostupnosť diagnostiky (skrátiť čakacie doby) bez zníženia kvality posudkov?
Spomenuté značky a firmy
Tesco, acva, CPP, CPPP, MK
Spomenuté produkty a metódy
autizmus, Asperger, PAS, ADHD, dys, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulie, poruchy učenia, digitálna demencia, BPA, antibiotiká, reedukačné činnosti, logopédia, psychoterapia, školské podporné opatrenia, úľavy v hodnotení, asistenti, kvóty pri prijímacom konaní
Miesta a osoby
žiadne
@luscious aj ja som uprimne rada, ze take dieta nemas, lebo ty by si to nedala. ani 20min s takym dietatom.
a nie ze celodenna celozivotna starostlivost
jezkove oci, kolko nepodnikavych matiek este nenalepilo na dieta diagnozu, ktora ho obmedzuje cely zivot len kvoli autu a parkovaciemu miestu. snad sa poucime a naskocime na tento super business plan.
@luscious no moja zlatá, ja mám dcéru s AS - ľahká forma. nemáme nárok na nič.. od malička sme si terapie, klinickú logopédiu, špeciálne vyšetrenia platili sami. už som mohla mať jednoizbák v žiline splatený. Nemá nárok ani na ŤZP preukaz podľa kompetentných.... pre každého je normálne dieťa. ALE po príchode zo školy je preťažená, príde amok, nemôžeme sa stretávať s kamarátmi, rodinou tak často ako predtým - lebo je preťažená, príde amok, zvládne max 1 mimoškolskú aktivitu do týždňa - inak je preťažená a príde amok. Všetko toto sa odrzkadlí potom i v škole. Každá zmena je pre nás ako rodinu problém, na ktorý ju pripravujeme a musíme ju na to nastaviť. Nevieš si predstaviť aké je to, chodiť so sklonenou hlavou a tŕpnuť kedy dostane amok a čo zvládne, lebo prídu také kravy ako ty a začnú mudrovať a radiť ako by to oni spravili. Viem aké je to mať takéto dieťa a zdravé dieťa, lebo aj také mám. Zdravých detí by som zvládla i 4 - aj keď samozrejme aj to ťa vie dostať do vývrtky 🙂 A to nehovorím o probléme dostať ju do bežnej školy - lebo dieťa s autizmom bežné školy nechcú a špeciálne školy nemôžu zobrať, nakoľko napr. moja má nadpriemerný intelekt. Družina - 0 bodov, jednak ju nezvládne, jednak ani také deti nechcú zobrať. Škôlka - doobeda, bez možnosti umiestnenia cez prázdniny a pod.. Tak poraď kvantu rodín na SK, ako vyžiť, zamestnať sa - keď v škole, škôlke deti nechú a ty nemáš nárok pomaly ani na predĺžený rodičovský príspevok.
Takým ako ty prajem len jedno, aby mali také dieťa - i najľahšiu formu. Nech si to vyskúšajú.
@petik22 také ….. ako ona, presne si to napísala. Nezvyknem nadávať, ale táto téma ma neskutočne pobúrila, pretože ja navyš od tu niektorých ktorí o takýchto deťoch a živote celých rodín nevedia ani mäkké f, niečo z praxe viem. Najhoršie sú neviditeľne diagnózy. Aj rakovinu dlho okolie nemusí vidieť a je… Mňa to veľmi zamrzelo za rodiny autistov, čo tu predviedli na čele s autorkou témy a jej povýšeneckým synom.
@petik22 80% rodin, ktore maju dieta s PAS co poznam funguju tak, ze 1 z rodicov musi ostat doma a zabezpecit dietatu podmienky, aby ako tak horko ťažko fungovalo. ak ten rodic je zaroven samozivitel, tak to je cista katastrofa. ak aj dostava opatrovatelsky prispevok, je na hranici chudoby. ano, poznam autistov, ktori chodia aj do druziny, aj na kruzky, ale tych je ovela menej ako takych, co bud vobec nezvladaju kolektiv, skolu, kruzky alebo su tak pretazene,ze ledva zvladnu tu skolu doobeda a tam to konci. ale co si budeme hovorit, ono sa to tak lahko posudzuje zvonku, ze.
@tululu aj ja poznám takéto rodiny, ak aj majú OP veľká časť padne na terapie, psychológov a pod. ja môžem pracovať len vďaka babke, že mi ju poobede postráži. Veľa ľudí takúto pomoc nemá. Ja tej pani doprajem i auto, i príspevky - je to nič oproti tomu, aké boje zvádzame. Ale tuto panička si myslí, že to je evidentne štandard pri všetkých rodinách s PAS deťmi.
Veľa ,potratov, sa zachraňuje a nehovorím,že všetci autisti sú skôr narodení,ale takých ťažkých pripadov je dosť z inkubátora.Na druhej strane kamarátka mala veľmi ťažko postihnutého syna,ktorý nedokázal ani sám sedieť, jesť, plne plienkovaný a nebol predčasne narodený. No ja verím tomu, že to je a vždy bol výber prírody a tá sa nezvykne mýliť. ( Viem,že sa teraz mnohé iste ozvete,že ste mali dieťa v inkubátore a je úplne v poriadku,no nie vždy)
@mariaa79 Skús najskôr vychovávať autidieťa - stačí úplne ľahký stupeň alebo pracuj s takými deťmi, potom môžeš rozdávať rozumy.
@zuzanockamt s tým plne súhlasím, no trvám na tom, že všeobecne je veľa postihnutých detí z inkubátora
@tulipanik12 Ale nemusia mať PAS, ten je o genetike a nezávisí od času narodenia.
@zuzanockamt ale ja predsa vôbec nehovorím o PAS, ten ste akurát Vy začala spomínať
@tulipanik12oprava : ja hovorím všeobecne o postihnutých, by som povedala,že práve autisti bývajú donosení
@tulipanik12 A dg, ktoré sa tu spomínajú - deti v ZŠ s podpornými opatreniami - PAS, ADD, ADHD, dys., tak to fakt nesúvisí s predčasným narodením/narodením v termíne.
@tulipanik12 😳🤦♀️niekedy je mlčať zlato,vy ste tiež výber prírody pozerám. Som zvedavá, či keby to bolo vaše dieťa by ste to takto napísala pani zlatá. Evidentne sa vyznáte a presne viete prečo sú namiesto jednej poloprázdnej školy pre autistov zrazu tri preplnené. Snáď vám dnes bude chutiť a dobre sa v noci vyspíte keď takto necitlivo píšete rodičom detí.
"Zbožňujem", ked niekto ma plnú hubu rečí, že autisti sú takí, hentaki a neviem akí, ale vedia doslova veľké 💩 o živote s autistami. Radšej nech sa takí obmedzenci zdržia komentára 👎
@tulipanik12 ale videla som i taký prípad na TA3, že matka mala dcérku už takmer 5 ročnú a ledva chodila nerozprávala a ani ničomu nerozumela - bola z inkubátora - ťažký autizmus,jej matka plakala, že čo už s ňou,keď je ich, no pochopila som z jej rečí,že by bolo pre nich lepšie, ak by ju nezachraňovali. Bolo mi z toho smutno a odvtedy pravidelne prispievam na TA3 nadáciu aspoň tým 1 eurom.
@bessie12 A píšu a ozývajú sa také odborníčky, ktoré s touto dg. v živote neprišli do priameho kontaktu, len kdesi čosi započuli.
@jakubrianka nevidím na tom nič necitlivé,ja sama som zvažovala dať dcéru do ústavu v 2 rokoch, no neskôr s diétou sa to napravilo a verte, ja viem o čom hovorím 😀
@zuzanockamt alebo len o tom možno čítali niečo na nete. V takom pripade som aj ja "odborník" na niečo. Ale to asi takmer všetci či ? 😂
@tulipanik12 to je krásne od vás, že prispievate na detičky, aj ze pozeráte TV. A mrzi ma, ze vasa priayelka mala take dietatko.
No nie je to pravda, že väčšina detí z inkubátora sú postihnuté. Väčšina z nás je ôk, len o tom sa už toľko nerozpráva, že áno. Ak sme ôk, mame rodiny, VS, nie jednu, prečo by sme mali kdekomu vešať na nos náš inkubátor? Nerozumiem.
Áno o ťažkých osudoch sa píše viac, ale zase je to o človeku, ako to vyhodnotí. Z pár prípadov urobiť väčšinu, no neviem....
