Chceli by ste zrušiť výchovy v školách?

@226lenka ja som bola ako dieťa športovo zdatná a mala výbornú kondičku. preto som TSV milovala. ale úplne ti rozumiem, boli deti, ktoré doslova trpeli, priam plakali. bolo mi ich ľúto. žiaľ, ešte aj dnes nájdeš množstvo učiteľov, ktorí idú ako mulice podľa komunistických osnov napriek tomu, že áno, máme množstvo športových driev. ja tomu nerozumiem. výchova je výchova. myslím, že deti majú byť vedené, vychovávané k športu a pohybu s láskou. ak je dieťa, ktoré má panickú hrôzu z preskoku kozy, tak postačí, ak ho učiteľ vedie k tomu, aby tú kozu skúsilo preliezť. a nie s vreskom, krikom hulákať, lebo dieťa je "neschopné". toto nikam nevedie, len k nenávisti k pohybu. ale na druhú stranu, stretávam našťastie aj veľa takých učiteľov, ktorí to poňali presne takto. deti motivovať, nájsť iné riešenia, ako si poradiť, nie ich buzerovať, okrikovať, ponižovať. a rovnako je to aj v hudobnej či výtvarnej. ťažko motivovať, keď nepochváliš, iba haníš....

@cyberk nechápem. tvoje deti sa neprezliekajú na hodiny TSV? že sedia potom spotené v laviciach? a ďalšia vec: daj deťom na hodine na výber, tak sa tam dohádajú. polovica bude chcieť hrať hry a polovica ležať so zatvorenými očami (joga podľa teba). nie, takto to vôbec fungovať nebude, to mi ver 🙂

@anonym_autor Nie, nechcela by som ich zrusit. Ale bolo by fajn ich neznamkovat. Aj ked, co pocuvam od dcery, tak na hudobnej a vytvarnej sa ucia uz viac teoriu, nez spievaju pesnicky ci kreslia.
Zas aj to ale patri k vdeobecnemu vzdelaniu.
Do ktoreho predmetu by si to pridala? Do slovenciny?
A preco paneboze by si chcela zrusit telesnu??? Deti maju uz aj tak o dost menej pohybu oproti nam.

Moj deviatak uz nema hudobnu a teda velmi nechyba. Ale nezrusila by som ani 1. Treba predsa robit aj veci, ktore nam nejdu. Ked niekomu nejde chemia alebo matematika, neznasa ich a ma stres, aj zle znamky, tak aj to zrusime? Mna nebavilo citat napriklad Dom v strani a nie je ta kniha dolezita pre moj zivot, ja som citala rada, ale vela knih z povinneho citania ma az tak nebavilo, hlavne kvoli tomu, ze sa musel robit citatelsky dennik a rozoberat dielo. Tieto filozoficke uvahy ma stresovali. Prestaneme deti nutit citat vybrane knihy dany rocnik? Suhlasim, ze je to o uciteloch, ale aj o osnovach. Moje deti su skor pohybovo nadane, ale som rada, ze maju/mali aj vytvarnu a hudobnu. Myslim, ze ich to neobmedzuje pri vybere strednej. Starsi ma otrasnu slovencinarku, tak bude chodit na doucovanie (mava 1 alebo 2 na vysvedceni, ale nechceme to podcenit).

ja som za to aby si z tychto predmetov ( telesna, vytvarna, hudobna, nabozenstvo, informatika, technika, obcianska nauka) vybrali 4 a tie nech maju aj dvakrat do tyzdna

@226lenka moj je telesne drevo. Nerad sportuje v edu same 1 ky za cely rok zo vsetkych predmetov a ucitel mu chcel dat solovku z telesnej . Oritom na hodiny chodi cekt rok ubor nosi a robi co mu povedia. Nasi ceky rok chlapci hraju flirbal futbal a jeho to nebavi. Stale to iste

Moje vychovy v skole boli tiez celkom utrpenie. Obcas sme mali nieco zaujimave na telesnej, ale prevazne to bola vybijana (tu sme hrali celkom radi), potom straaaaasne dlho volejbal - to bol des. Hudobka, no to bola katastrofa, este ze som poznala ludovky, inak z teorie neviem nic, ktory skladatel kam patri 0 bodov. Nabozenstvo s jednou ucitelkou masaker, s inou tie hodiny boli skvele. A o vytvarnej ani nehovorim. To bola hruuuuza.
Este sme mali pestovatelske a technicke prace a si pamatam ako sme hrabali listie alebo rylovali. Na technickom sme vyrabali brusitko na ceruzky.

Zatial to mozem porovnat iba po 5. triedu s at - osnovy maju take, ze siju,strikuju, maluju, lepia, pracuju s drevom... na hudobke sa ucia aj teoriu, ale aj o roznych obdobiach... paci sa mi to

@lindusss2016 suhlasim s tebou, ze vsetko zalezi pd ucitela. Vo vseobecnosti som mala stastie na skvelych ucitelov (aj ked niektori boli sekery, ale ked clovek dosiel na to, ako na nich, tak si ich vedel ziskat). Mala som s vela ucitelmi nadstandardne vztahy, neznasala ma len 1, ta mi to davala pocitit celkom dost a celkovo doteraz nechapem jej pristupu ku mne (ohovarala ma s mojou spoluziackou, vtedy bola 55+). Mala som neskutocne dobru chemikarku, zial len chvilu, ale to bola naozaj PANI ucitelka. Jedinu smolu som mala na nemcinarov, ti boli blbci vsetci a vybudovali ku mne odpor k nemcine. Ako sa vravi odriekaneho chleba najvacsi krajec - zijem v at a nemcina je moj dennodenny jazyk😅😅😅 ale stalo ma to strasne vela energie a sil...

@226lenka presne! Ja som mala vždy stres pred každou telesnou.🤐 hlavne skákať cez kozu🙈 no teraz mám z toho hrôzu keď si na to spomeniem. Samozrejme hry, vždy som bola do družstva vybratá ako posledná, kedze mi to moc neslo, este mi aj vynadali ze co to neviem chytit atd...
@lindusss2016 to nemyslíš vážne že by z tých driev niečo vysekali? Ešte horšie by na to boli! Ako chceš z nešportového dreva niečo vysekať keď mu to nejde? To akokeby si chcela trojkára dostať na matematickú olympiádu.
@anonym_77a581 aerobik ? Kalanetiku? To si aj ty mala na telesnej keď si bola malá? Lebo za našich čias toto určite nebolo. Ešte k tomu na výber. Aspoň u nás bola stále tá odporná vybíjaná😤 hlavne keď si dostala ranu jak svet😤

@1sally12 si predstav že dnes je to už iné ako keď ty a ja sme boli malé (neviem koľko máš rokov) ale ai predstav že keď som bola mala tak neboli smartphony a teraz čo? Nebudem ho používať ? To je taka logika …

@anonym_autor Informatiku a občiansku považuješ tiež za výchovy?

Naopak by som telesnú zaviedla každý deň ale museli by sa prispôsobiť aj podmienky. Ako slušne sprchy a dostatok času na hygienu, atraktívne športy, o ktoré bude záujem. Ak by si deti zvykli na pravidelný pohyb, s veľkou pravdepodobnosťou by v ňom pokračovali aj po škole.
Keď si spomeniem na našu telesnú, tak to je cele zle. Prezliekanie v plesnivej a vlhkej šatni, žiadne skrinky, všetko rozpadnuté, len jedna rozheganá lavička, padajúca omietka. Nefunkčná rozbitá sprcha a jeden záchod bez dosky, splachovalo sa hadicou natiahnutou od umývadla. A nie... Nemám 60-70 rokov. Nemám ešte ani 40 a ZŠ bola v BA. Budova školy na tom bola lepšie ale telocvičňa???? 🤮🤮🤮

@abbey1 nie su to vychovy ale su to take predmety ktore su volnejsie a su len raz do tyzdna

@anonym_autor Aha, a ktoré ďalšie predmety sa ti zdajú ešte zbytočné? Dáš na výber i matematiku, fyziku, chémiu a podobne? Však nie každé dieťa ich má rado, fyzika je tiež zvyčajne len raz týždenne?
Skutočne ti i informatika, občianska pripadajú ako zbytočné pre všeobecný prehľad a všestranný prípravu na život?
Veľmi obmedzené uvažovanie. Ľudia sa majú vzdelávať všestranne. Hlavne deti, ktoré si sa následne vyberajú svoje smerovanie.

@abbey1 fyzika je dvakrat do tyzdna

@anonym_autor Nie na každej škole 🙂
Čiže dôležitosť predmetu zrkadlí počet hodín?

@abbey1 to je podľa ročníkov. Bio,geo, dej mali 2x v osmičke už len 1x, fyz 2x,1x a teraz znova 2x, chémiu 2x...

Zrušiť by sa nemali ale mali by sa začať vyučovať inak.
Telesná sa učí už xy rokov rovnako, robia sa tam maximálne trápne veci ktoré deťom nič nedajú. Skôr by bolo fajn keby školy mali posilňovne, deti by to úplne inak motivovalo k pohybu.
Hudobná, výtvarná má podľa mňa zmysel u mladších detí. Viem si predstaviť že počas prvého stupňa im to môže dať všeobecný rozhľad a naučiť ich to novým veciam. Starším deťom je to skôr smiešne a už tam podľa mňa nie je veľmi čo učiť. Tam by to mohlo byť nahradené napríklad finančnou gramotnosťou, všeobecným rozhľadom kde by sa učili o praktických veciach ktoré sa im v živote zídu.

@1sally12 samozrejme, ze by z nich neurobili ziadnych atletov, ale nieco by sa tie deti predsalen naucili, stalo by ich to viac namahy, ale nakoniec by z toho nieco bolo. Darmo sa so mnou hadas, ja trenujem deti. A nie vsetky su nadane, ale kto vydrzi a nevzda sa, nieco zo seba urobi. Dokonca som videla uz aj to, ze z povodne nesikovnych tarbavych deti sa tvrdym trwningom stanu uspesni sportovci.

@anonym_autor nie nezrusila

@anonym_autor ešte šťastie, že ty o tom nerozhodujes

@anonym_54c2ec Aké trápne veci sa učia na telesnej výchove preboha? Aké osnovy zrušiť? Tie deti sa tam učia základy z každého športu- atletika, basketbal, volejbal, vybijana, skáču tam cez kozu, beh, všeobecná obratnosť a zdatnosť. Potrebné ako soľ pri dnešných tučných deťoch.
A vybrať si, čo chcú deti robiť? To je už úplná hlúposť. Kazde dieta by chcelo robiť niečo iné. Je daná osnova, tak každé dieťa nech skúsi z každého. Mne sa tiež nepáčila matematika ani fyzika. Teraz čo? Nemala som na ne chodiť, nemali byť známkované? Mali by byť dobrovoľné? Tu by niektoré matere už asi aj dýchali za tie deti. Sú čoraz neobratenejšie, neohrabanejšie, lebo sú lenivé a hnilé. Mobil do ruky a žrať chipsy. A potom sa sťažovať, že dieťa je šikanované a traumatizované kvoli skoku do diaľky. Ludom uz d..be.

@anonym_autor ja by som zrusila sektarsku nabozensku vychovu a pridala hodinu na obcianskej, nech sa vie o zločinoch Roberta Fica!

@anonym_e4335b 💯👏👏👏

@anonym_5729fe Aký to má reálny prínos pre deti? Veľká časť detí si akurát odnesie nechuť k pohybu. Deti by sa mali na pohyb tešiť nie byť v strese lebo na telesnej budú musieť robiť ďalšiu trapošinu ktorá im nejde. Píšem že by hodiny telesnej výchovy mali začať vyučovať inak, nie že by sa mali zrušiť. Treba sa troška pozerať čo deti baví, zaujíma, aké je zloženie triedy, rozšíriť možnosti v rámci telesnej výchovy.

@anonym_54c2ec aký to má prínos pre deti? Ze sa aspoň raz za čas hýbu, že si tie tucne a lenivé prdele rozcvičia. A možno niektoré deti prídu na chuť disciplínam, ktoré predtým neskúšali. A to vďaka telesnej výchove. Niekto zistí, že ho začal baviť volejbal, niekto zisti, že ho začne baviť gymnastika. Môj ročník miloval telesnu. Boli sme zdravé deti, ktoré behali po vonku,väčšina disciplin na telesnej výchove im išla, lebo sme mali veľa pohybu a boli sme štíhli ako prútiky. Teraz sú tie deti tučné ako dospeláci, nevedia urobiť ani kotrmelec, ani behať, ani nič. Nedá sa každému dieťaťu vyhovieť, nikto nebude vždy robiť len to, čo ho v živote baví. Mna nebavila matematika ani fyzika a nikto sa ma nepýtal. Keby sme mali každý robiť len to čo nás v škole baví, tak by sme si len celý deň spievali a hrali sa. Na to je škola, aby vzdelávala a rozširovala obzory a neprispôsobovala sa stále jednotlivcom, ktorí majú so všetkým problémy.

Pridať telesnú, výtvarnú a hudobnú od 8. ročníka zrušiť, nič tam nerobia, učia to väčšinou nekvalifikovaní učitelia a písomky z hudobnej neznamenajú oddychovú hodinu...

@lindusss2016naša sa venuje športovému lezeniu a celkom sa jej zatiaľ darí. 🙂