Je dvojka na vysvedčení spravodlivá pri priemere 1,39?

@anonym_autor ja by som sa jej išla slušne opýtať prečo dala dvojku keď priemerom to vychádza na jednotku. Ak teda nehovorila na rodičku o váhe známok ,mohla by s tým začat aby sa predchádzalo takýmto nepríjemnostiam. Ale ty píšeš,že z veľkých písomiek mala iba 1 ,takže určite choď za ňou a popýtaj sa.

Ja som úplne proti znamkovaniu, obzvlášť na 1.stupni, ale už keď to učiteľ robiť musí, tak je naozaj nemysliteľné, aby rodičia a deti nepoznali presné kritériá hodnotenia a dostávali takéto prekvapenia naservírované. Ak tie známky nemajú rovnakú váhu, tak to má byť predsa tak označené aj v EduPage. Tiez je potom dôležité, aby učiteľ hodnotil priebežne a rovnako celý polrok. Nie jeden deň dám deckam známky za aktivitu a ďalší týždeň na to kašlem. Každý môže mať zlý deň, tak práve to, že hodnotím priebežne, tak vylúči náhodnosť v tom celom. Ja by som to tak nenechala, žiadala by som od učiteľky vysvetlenie a opatrenia, aby som v budúcnosti nemusela riešiť takéto prekvapenia. Tiež by ma zaujímalo, ako to prispieva k motivácii môjho dieťaťa, keď mu dá takto bez vysvetlenia horšiu známku, ako reálne vychádza podľa záznamov z EduPage. Niečo potom nie je v poriadku a treba to napraviť.

@anonym_autor pred polrokom máva väčšina škôl rodičovské združenia, konzultačné dni, práve pre takéto prípady. Ak to u vás nie je zvykom, budeš do budúcna vedieť, že je dobré sa triednej ozvať pribežne aj počas roka a popýtať sa čo a ako sa darí dieťaťu.
Môj osobný názor na známky nie je dobrý, moje deti našťastie mali prvý stupeň len slovné hodnotenie. Mali aj trojky, no nebolo tam to číslo a nik z nich tak nebol demotivovaný. Stretnutia s učiteľkou som mávala pravidelne (aj dieťa na nich bolo) a veľmi nám to pomohlo.

@anonym_autor šla by som sa opýtať. Ja som tiež takto riešila syna, keď bol druhák na ZŠ, mal v žiackej samé jednotky a na vysvedčení mal 2 z matematiky. Vieš, čo mi učiteľka povedala? že je výborný žiak, všetko vie, ale je pomalý, tak mu to musela takto odzrkadliť. nemám slov, ale nič sa nestalo, je z neho šikovný stredoškolák s výborným prospechom. Vieš, ono sú učitelia a učitelia, druhý syn je teraz deviatak, z angličtiny priemer tuším 1,6, na vysvedčení za 1. Minulý rok mal dokonca 1,78, nachytal 2 trojku, lebo nejaké učivo nepochopil, ale hlásil sa na opravu, poctivo sa učil a dala mu 1. Z chémie mal 1,2,2 a nedala mu ani šancu, že ona nie je kúzelník, aby z takýchto známok vyčarovala 1.
môj tatino, ako bývalý vynikajúci učiteľ a riaditeľ školy vždy povie, že u neho mohol mať žiak aj 3 päťky, ale keď videl, že sa snaží, učí a vie, mal kľudne 1 na vysvedčení. Aj žiak je len človek, môže zlyhať, mať zlý deň, môže ho bolieť hlava. A takto mi to povedala aj angličtinárka.

a áno, známky dôležité sú. Uvidíte sami, keď budete mať ôsmakov, deviatakov, ako dokáže zavážiť aj jedna 2 navyše.

@anonym_autor dcéra mala z Fyz priemer 1,6 a ma zaokruhlenu jedničku. Je aktívna na hodinách, vraj si ju zasluzila

@anonym_autor ostatné deti majú ako? rodičia sú spokojní? podľa mňa je to divné.

@avanka 3 patky z kolkych a v akom predmete? lebo 3x zlyhat na patku je za mna vela na jednotkara, jednotkar je ten, co sa vie vynajst, aj ked nevie, takze nie, tuto teoriu nepodporujem. Jedine, ze by mal komisionalne skusky a ucivo celeho polroka by dal na 1.Takisto znamky 2,2,1 su regulerna dvojka podla mna tam nie je co opravovat, to nie je o tom, ucitel a ucitel.

@zuzana76 tvoj názor. Tie 3 päťky boli napísané obrazne,ale..môj otec taký učiteľ bol. Vedel zo žiaka vytiahnuť všetko, ak nechápali, po vyučovaní doucil. Bol učiteľ,na ktorého mnohí bývalí žiaci spominaju. vieš, koľkokrát sa stalo, že pred písomku navšetko vedeli,a to že naozaj všetko a 1 nepipla? Každý žiak má právo na omyl, na chybu a chýbajúci pol bod do 1 predsa nevraví o jednoznacnej 2. Len žiaľ, nie všetci učitelia sú takí,priemer nepustí a neberú dôraz na osobnosť žiaka.
Ty si sa v práci nikdy nepomýlila? A stiahli ti plat, alebo ťa vyhodili? Nie, opravila si sa a šlo sa ďalej.
Tu sa nikdy nezhodneme v názore.

@avanka to nikto netvrdi, aj ten ziak ma cas si opravit, ale podledny tyzden chciet zlepsit o stupen znamku je za mna lajdactvo, to sa riesi skor, ani ja som nemala problem doucit, cokolvek, len mne by nikdy nenapadlo z 2,2,1 chciet jednotku a z troch 5 tiez, pomylit sa je jedna vec a mat disciplinu, systematickost druha vec, jednotkar je za mna fakt ten, co vie, pomylit sa moze, ale to znamena, ze ma 3 jednotky a raz napise na trojku, tam je to ok, dam mu jednotku, ta trojka sa mu nepodarila.

Ja by som sla za učiteľkou a nechala si to vysvetliť a celkom dopodrobna. A to ja som rodič, ktorému na známkach nejak nezáleží. Ale toto je neskutočne demotivujúce pre dieťa. Obzvlášť ak mala z veľkých pisomiek 1, tak to sú najhlavnejšie známky. Načo by sa mala ďalej snažiť, ak nevidí za tým úspech.

@anonym_autor necitala som komenty zvysne, ale dvojka pri 1,39 by ma nastvala a demotivovala

@anonym_autor riesit to kludne mozes, ale nepochodis... dostanes odpovede , ake som ti napisala... navyse je po vysvedceni, neviem co teraz myslis, ze vyriesis

@anonym_autor Chápem Ťa a tiež to vidím ako nespravodlivé. Má jedinú dvojku? Ja by som aspoň minimálne absolvovala pohovor s učiteľkou.

@viestta No,ale zase nevymyslaj lebo edupage pocita priemer podla vahy znamok ktore im urci vyucujuci.

Nie nie je to v poriadku.Treba oslovit v prvom kroku ucitelku a v druhom riaditelku ak nepochodis.

@maminkadeticiek aj tak je to len matematicky spravovane vysledky

Nasaa mala tamy priemer , ma 1. A to určite na jednotku nemá, je ustrachana, boji sa hovoriť na hlas, robi chyby v úlohách. Ale toto je prvé vysvedčenie, a takto jej to pani učiteľka dala a ju to tak veľmi potešilo, že ma jednotky, a ze dostali aj maličkosť za.dobre známky. Takto ako to urobila , je to veľkí motivujuce. Takže za mňa- v tvojim prípade by som dala v 2. r. určite jednotku .

@anonym_autor má pri tých známkach uvedenú aj váhu každej známky?

@viestta Preboha ziveho netaraj taketo somariny!Existuje kurna snad nieco k comu by si ty nemala pocit definitivnej neomylnosti vlastneho nazoru?Neexistuje nic na co by si ty nebola vo svojej vlastnej hlave expert.Hovori ti nieco aritmeticky a vazeny priemer?Tak raz a navzdy v Edupage sa pouziva vazeny priemer a naozaj ti bok nevyrve ak raz ostanes proste len ticho alebo napises "ok,mas pravdu".
Uz len vyraz ze "matematicky spravovane vysledky" hovori o tom ze netusia o com pises len pises aby si zase raz pisala.Nemaju hlavu ani patu tieto tri slova.

@zuzana76 len napr u nás nevyvolá. Nikdy. Len napíšu sem tam písomku. A to je problém. Starší syn je teda tretiak na strednej, má 2 známky, 1 a 2 a jednoducho uzavrie 2? Bez akejkolkolvek možnosti, keď sa hlási, nevyvolá. Ale samozrejme, neriešim, len konštatujem. Mne to fér nepríde.
U nás, keď máš napr z dejepisu a geografie 3 a 3 jednotky,už ti 1 nedá. Ale jasne, každý učiteľ je iný a robí podľa seba. Je to o komunikácii, keď sa mi niečo ako rodičovi nezdá, napíšem. Keď učiteľ vysvetlí, rešpektujem. Len mne už také ako aktivita, napr u deviataka. Syn je introvert, sám sa neprihlási, ale keď ho vyvolajú, vie( viem od učiteľky) Tiež by mohli rešpektovať aj individualitu.

@avanka tak z dvoch znamok a nerozhodnych som ja nikdy neuzatvarala, to mi tiez nepride fer, myslim si, ze vacsina ucitelov respektuje aj individualitu, ale kazdy ma nejake hranice. Ja by som napr z 1113 jednotku dala, pokial tie tri jednotky nie su len za aktivitu a ta trojka z testu. Vzdy som davala sancu, ale takym co boli 1.6, maximalne 1,7 priemer. Nieze mal priemer 2,0 a chcel jednotku, to mi prisla fakt trufalost, toto si opravovat posledne dva tyzdne - aj taki boli, ked cely polrok nazbieral 4-5 znamok na dvojku.

tak minimalne ucitelka dostane spatnu vazbu, ze som s tym neni ani nahodou ok. Bavime sa tu o druhakovi, z hlavnych pisomiek mal 1, priemer na 1. to ako mu pomoze, ze mu dala 2. ved tie decka na prvom stupni este maju mat radost z ucenia. toto je extremne demotivujuce pre dieta. a vyjadrenie ucitelky, ked sa rodic dopytuje len, ze je to v poriadku, to co je. Akoze ja nie som rodic, co by siel znamky riesit a ani znamky nejako neprizivam ale nespravodlivost teda prezivam. A ked si vie tu 2 obhajit, tak ju mala normalne vysvetlit a to aj dietatu. teraz akurat tak nechape a povie si, ze naco sa snazit. super pedagogicky pristup, znechutit skolu dietatu uz 2. triede, gratulujem

@anonym_autor Choďte do školy a opýtajte sa učiteľa, prečo dal takú známku. Cez správy nič nevyriešite. Extrémne veľa učiteľov má komplexy a vybíja si ich na žiakoch. Škoda, že to ľudia neriešia. Podľa mňa to nie je spravodlivé. Pamätám si, že v maturitnom ročníku mi z matematiky vychádzal priemer 1,5 a na vysvedčení som mala 3!! Keď som sa na to sťažovala, povedala, že v jej mysli nie som jednotkárka ani dvojkárka, a ja som s tým nemohla nič urobiť.

@anjelicek26 napr ja ju chápem. Mne by nevadilo ani keby moje dieťa malo 3. Ale tie deti pri prvých vysvedčeniach to berú veľmi vážne. Aj našu veľmi trápilo ak dostala z písomky dvojku , a boli napr len traja a zvyšok mali jednotku . Vtedy tu dvojku brala ako zlu známku aj ked som jej vysvetľovala , čo to znamená. Ešte stále pracujeme na tom , aby sa pre tie známky netrápila. Tak logicky potom trápi ta dvojka dieťa, keď to má viac nahnute na jednotku.

je to doslova trápne, toto som nikdy nepochopila, PREČO si takto honia ego. Na ZŠ bežná vec bohužiaľ, že MOTIVAČNÉ... je mi z toho zle...Našťastie teraz mám oboch na gymn, kde na to učitelia nie sú odkázaní, a je to dokonca TOP gymn... ozaj smutné..