Správanie sa učiteľky na hodine
Triedna učiteľka a zároveň učiteľka SJ môjho 10. ročného syna sa správa na hodine akosi nevyrovnane... Kričí, deti postaví pred tabuľu a povie im, nech vysvetľujú učivo a smeje sa na nich, ak nič nevedia, dnes niekto "šťukal" s perom a povedala, nech prestane, ale dotyčny neprestal. Moj syn sedi v prvej lavici a "asi" si myslela, ze to bol on (no on ma gumovacie pera, ktore maju normalny vrchnak a nevydavaju ziadny zvuk) a zobrala jeho pero a slahla ho o jej stol, pero sa rozletelo na zem. Potom mojmu synovi spadla na zem ucebnica a ona ho za trest postavila pred tabulu. Chcela som sa vas spytat, ako by ste to riesili. Isli by ste za nou do skoly, alebo nechali to tak? Pride mi, ze debta deti, moj syn doma kvoli nej aj place. Trapi ma to, lebo ho vlastne bude ucit este 5 rokov!!!
Stručné zhrnutie
- V triede sa popisuje neprofesionálne správanie učiteľky vrátane častého kričania, zosmiešňovania žiakov a verejných trestov (postavenie pred tabuľu), ktoré rodičia spájajú so zvýšeným stresom a žalúdočnými kŕčmi u detí.
- Najčastejšie odporúčané postupy sú najprv osobný pokojný rozhovor s učiteľkou, následné oznámenie zástupcovi alebo riaditeľke školy a písomné podanie sťažnosti, ak správanie pokračuje.
- Pri nevyriešení problému odporúčajú rodičia eskaláciu: spoločná sťažnosť viacerých rodičov, písomné podanie na riaditeľa, sťažnosť na školskú inšpekciu, žiadosť o spravu od CPPaP alebo psychologičky a prípadné preradenie alebo prestup dieťaťa.
Najčastejšie otázky
Q: Ako najprv riešiť neprimerané správanie učiteľa alebo učiteľky?
A: Najprv odporúčajú osobný, pokojný rozhovor s učiteľkou zameraný na konkrétne incidenty týkajúce sa vášho dieťaťa; ak situáciu videla zástupkyňa, osloviť ju tiež.
Q: Kedy ísť priamo za riaditeľom alebo riaditeľkou školy?
A: Ak po rozhovore s učiteľkou správanie neprestane alebo ak je ohrozené psychické zdravie dieťaťa, ísť za riaditeľom a podať písomnú sťažnosť; diskusia odporúča ísť viacerí rodičia, ak je to možné.
Q: Pomôže odborná správa od CPPaP alebo psychologičky?
A: Áno; diskusia uvádza, že CPPaP alebo psychologička môže vyhotoviť odbornú správu, ktorá slúži ako doklad pri sťažnosti a pri preradení či prestupe dieťaťa.
Q: Môže riaditeľ školy učiteľku disciplinovať bez ďalšej inštancie?
A: Podľa príspevkov riaditeľka môže učiteľku písomne napomenúť alebo urobiť dohovor, a v jednej skúsenosti takéto písomné napomenutie viedlo k zlepšeniu správania.
Q: Čo robiť, ak sa rodičia boja odvety alebo trieda sa polarizuje?
A: Odporúča sa riešiť vec písomne, zhromaždiť dôkazy, mať plán B (preradenie alebo prestup) a podľa skúseností počítať s možnosťou, že sľuby podpory od ostatných rodičov nemusia byť dodržané.
Q: Kedy kontaktovať školskú inšpekciu alebo zriaďovateľa?
A: Ak vnútorné kroky u riaditeľstva neprinesú riešenie, diskusia odporúča podať sťažnosť na školskú inšpekciu alebo osloviť zriaďovateľa školy.
Závery z diskusie
Zhoda
- Neprimerané kričanie, zosmiešňovanie a verejné tresty žiakov sú v diskusii považované za neprijateľné a mali by sa riešiť.
- Najprv odporúčajú osobný rozhovor s učiteľkou, následné eskalovanie k zástupcovi alebo riaditeľovi a písomné podanie sťažnosti, ak problémy pretrvávajú.
- Pri nevyriešení sa odporúča zapojiť ďalších rodičov, vyžiadať odbornú správu (CPPaP/psychologička) a zvážiť preradenie alebo prestup dieťaťa.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že deti zveličujú a učiteľ je len človek, ktorý môže byť vyčerpaný a provokovaný správaním žiakov; iní trvajú na tom, že okamžitá eskalácia k riaditeľovi je nutná na ochranu dieťaťa.
- Niektorí obhajujú prísnu výchovu a tvrdý prístup učiteľa ako spôsob udržania poriadku; iní považujú krik a zosmiešňovanie za nevhodné a škodlivé.
Otvorené otázky
- Zostanú rodičia ochotní sa spojiť a konať spoločne, keď príde na písomné sťažnosti?
- Dokáže písomné napomenutie riaditeľom dlhodobo zmeniť správanie učiteľky, alebo bude potrebný prestup dieťaťa?
- Ako efektívne sú formálne inštitúcie (riaditeľstvo, školská inšpekcia, zriaďovateľ) pri riešení podobných prípadov v praxi?
Spomenuté značky a firmy
školská inšpekcia, cppap, rada rodičov, rada školy, zriaďovateľ školy, rodičovské združenie, školský net
Spomenuté produkty a metódy
písomná sťažnosť, osobný rozhovor s učiteľom/učiteľkou, spoločná sťažnosť viacerých rodičov, oznámenie riaditeľovi/riaditeľke, písomné napomenutie od riaditeľky, správa od CPPaP/psychologičky, preradenie dieťaťa, prestup do inej školy, vedenie evidencie a dôkazov, kontaktovanie školskej inšpekcie, využitie rodičovského združenia
Miesta a osoby
žiadne
No s takýmito tkz.psychicky narusenymi učiteľkami vela nespravíte .Tiež sme si prešli kadecim aj Školskou inšpekciou .
@17juraj17 sú aj ine výchovné metódy ako kričanie, dá sa dať poznámka, poslať za dvere, dať naviac úlohu atď .. krik je najjednoduchší ventil nezvladnutych emocii
@veronika33 ahoj, ja som dnes telefonovala s učiteľkou, ktorá tiež vraj kričí po žiakoch. Celkom som z toho rozbitá, lebo nie som zvyknutá na priamu konfrontáciu a keď som počula tu učiteľku, ako si ide ako píla, ako mi v jednom kuse skákala do reči, hruza telefonát. Dostala však odo mňa zdvihnutý prst, ale aj tak si myslím, že ona je taká ako človek a že to preháňa a že sa už nezmení.. tak som zvedavá, či sa niečo zmení a ak niez požiadam o preradenie syna do inej skupiny 🤷🏼
@meg_junova aj dcéra žiaľ mala takú učiteľku, bol to des, dcéra mala ráno žalúdočné problémy, keď mala ísť do školy, keď som prišla pre ňu do školy, už aj iné deti, keď ma videli na školskom dvore utekali za mnou a žalovali mi, čo zase učiteľka v ten deň mojej dcére urobila a povedala, ja som s učiteľkou hovorila osobne, ale zdvíhala hlas na mňa, na všetky moje argumenty len väčší krik, no s plačom som išla zo školy, ihneď som na ňu podala sťažnosť u riaditeľky, ale keďže boli kamarátky, tak sa jej zastávala, mali sme s manželom u riaditeľky osobné stretnutie potom s tou učiteľkou a tam sme jej aj my zvýšeným hlasom oznámili, že ak dcére nedá pokoj, tak podávame sťažnosť aj na školskú inšpekciu, že toto tak nenecháme, potom jej dala pokoj a nevšímala si ju, predtým na nej sedela, zhadzovala ju pred spolužiakmi, tvrdila že nikdy z nej nič nebude a nič nevie a to ju prosím učila 1. a 2. ročník na základnej škole, odvtedy chodil na rodičovské združenie manžel, on jej vedel hneď "odpinkať" ak niečo zase na ňu mala a zastával sa na rodičovskom aj iných detí, ak zdvihla hlas, on zvýšil ešte viac (ja som to nevedela, mne hneď slzy do očí išli), ich trieda bol výborný kolektív, dcéra chcela v triede zostať kvôli spolužiakom, ináč by sme ju určite preradili inde, našťastie v 3. ročníku mali takú super učiteľku, že ich všetko doučila, čo ich mala táto "krava" naučiť, deti ju mali veľmi radi radi, bola láskavá. A z našej dcéry, ktorá podľa tej kravy učiteľky nič nevedela a nič z nej nebude je dnes lekárka a šikovné dievča po všetkých stránkach.
Dajte potom vediet ako ste dopadli.