Neľutovali ste vyšetrenie dieťaťa v CPP?
Neolutovali ste, ze ste dieta dali vysetrit v CPP? Dodrziavaju ucitelia pokyny psychologicky? Nevysmievaju sa dietatu spoluziaci, ze je integrovane? Neni to pre dieta negativna nalepka? Mam podozrenie na dysgrafiu. A adhd.
Stručné zhrnutie
- CPP poskytuje diagnostiku porúch učenia (dysgrafia, dyslexia, dysortografia, porucha pozornosti) a vydáva odporúčania pre školu, ktoré môžu zahŕňať upravené diktáty, doplňovačky, vytlačené zadania, viac času na písomky a písanie na notebook.
- V praxi sa odporúčania z CPP realizujú rozdielne: niektorí učitelia a školy opatrenia dôsledne dodržiavajú, iní ich ignorujú, pričom rodič môže komunikovať so špeciálnou pedagogičkou, riaditeľom školy alebo obrátiť sa na inšpekciu.
- Diagnostika v CPP často pomôže dieťaťu psychicky (zníženie pocitu, že „je hlúpe“) a umožní rodičom a škole cielene pracovať na náprave a domácom tréningu (napr. viac čítania, krátke písomné komentáre k prečítanému).
Najčastejšie otázky
Q: Aké konkrétne školské opatrenia môže odporučiť CPP pri dysgrafii alebo dyslexii?
A: CPP v diskusii odporúčalo upravené diktáty (namiesto diktátu doplňovačky), vytlačené poznámky žiakovi, písanie písomiek v kabinete špeciálnej pedagogičky bez známkovania, viac času na písomky a možnosť písania na notebook.
Q: Ako postupovať, keď učitelia nedodržiavajú odporúčania z CPP?
A: V diskusii rodičia radili komunikovať s triednou učiteľkou a špeciálnou pedagogičkou, osloviť riaditeľa školy a v prípade pretrvávajúceho problému podať podnet na inšpekciu.
Q: Môže diagnostika v CPP dieťa „stigmať“ alebo viesť k posmechu spolužiakov?
A: Väčšina príspevkov potvrdzuje, že v triedach sú často viaceré deti s diagnostikou a spolužiaci sa obyčajne nevysmievajú; ak sa vyskytnú problémy, má ich korigovať učiteľka alebo vychovávateľka v družine.
Q: Kedy robiť vyšetrenie na ADHD podľa diskusie?
A: V diskusii sa uvádza, že niektorí rodičia a diskutujúci odporúčajú vyšetrenie ADHD až od veku približne 9 rokov.
Q: Aké domáce aktivity pomáhajú pri problémoch s písaním podľa diskusie?
A: V diskusii odporúčali denne čítať knihy a z každej knihy napísať krátky komentár a každodenné cvičenie diktátov po 2–3 vetách na zlepšenie pravopisu mäkčeňov a dĺžňov.
Q: Pomôže diagnostika v CPP pri zapracovaní na nadaní dieťaťa?
A: Diskutujúci uviedli, že CPP môže evidovať nadanie a odporučiť adekvátne opatrenia; niektorí rodičia uviedli, že papier z CPP v neskoršom štádiu školy učitelia neriešili, ale opatrenia boli primerané.
Závery z diskusie
Zhoda
- Väčšina rodičov v diskusii nelutuje návštevu CPP a považuje diagnostiku za prínosnú pre zistenie porúch učenia a nasadenie podpory.
- CPP vydáva konkrétne odporúčania pre školu, napr. doplňovačky namiesto diktátov, vytlačené zadania, viac času na písomky, písanie v kabinete špeciálnej pedagogičky a písanie na notebook.
- Dodržiavanie odporúčaní závisí od konkrétnych učiteľov a školského prostredia.
Sporné názory
- Niektorí tvrdia, že pomôcky a asistenti dieťaťu pomáhajú dosiahnuť lepšie výsledky; iní tvrdia, že asistenti a úľavy môžu znižovať motiváciu a flexibilitu dieťaťa.
- V otázke načasovania vyšetrenia ADHD jedna skupina v diskusii odporúča vyčkať do cca 9 rokov, zatiaľ čo iní považujú rozhodnutie za individuálne podľa symptómov.
Otvorené otázky
- Ako zabezpečiť jednotné a trvalé dodržiavanie odporúčaní CPP naprieč všetkými vyučujúcimi v jednej škole?
- Do akej miery dokáže domáci tréning (čítanie, krátke písomné úlohy) kompenzovať potrebu špecializovaného vyšetrenia alebo terapie?
- Kedy presne indikovať vyšetrenie ADHD u mladších detí bez vytvárania zbytočnej diagnostickej záťaže?
Spomenuté značky a firmy
CPP, inšpekcia, škola, špeciálna pedagogička, riaditeľ školy, knižnica, gymnázium
Spomenuté produkty a metódy
dysgrafia, dyslexia, dysortografia, porucha pozornosti, ADHD, vyšetrenie v CPP, špeciálno-pedagogické vyšetrenie, upravené diktáty, doplňovačky, vytlačené zadania, písanie v kabinete špeciálnej pedagogičky, viac času na písomky, písanie na notebook, asistent v škole, skrátené vyučovanie, tolerancia fonetických chýb v ANJ, domáce čítanie a písanie komentárov, každodenné diktáty po 2–3 vetách
Miesta a osoby
žiadne
@anonym_autor neboj sa toho. Ja som bola a v CPP dali podla mna viac odporúčaní ako bolo treba. Isla som do skoly a vyselektovala s cim suhlasim a s cim nie. Napriklad malemu dali aby mu nedavali slepú mapu. Slepú mapu vie super. Aby si nepísal poznamky ale ich dostával vytlacene. No urcite a bude vyrušovať, ja to uz uplne vidim. 🙈 Pisanie a vnímanie hovoreného slova je dolezite pre rozvoj mozgu. Takze ziadne take aby nepísal. Dostal namiesto diktátu doplnovacku, za mna super, hned sa nam to podarilo napisat s dvoma chybami. Lebo y i vie ale robil chyby, ze zabudol mäkčeň na i, zabudol dlžen a hrozne škaredo pisal. Dostal aby ho skusali ustne ale to som rovno povedala, nech kludne pise písomky. Opat je to pre mozog dolezite, lebo musi chapat zadanie a písaný text. Takze ty ako rodic vies potom povedat skole, co chces a co z toho nie.
@anonym_autor čo si , neľutujem
Ja len lutujem, že som sa neriadila ich pokynmi
Po diagnostike som dala dcéru do školy a chyba
Mala byť ešte ten rok doma
máš čast učitelov čo dodržiava a potom inu skupinu čo to má ale totálne v paži , dokonca ti povie že to ani nečitala,
potom máš učitelky čo spolupracuju ešte aj s tebou a idete podla pokynov
kludne daj vyšetrit dieta,
vysmievanie by mala korigovat učitelka, vychovavatelka v družine a uprimne deti si vždy niečo nájdu
Súhlasím, učitelia by to mali rešpektovať. Napr. ak má dysgrafiu, tak nemusí písať diktáty, má väčšinou doplňovať texty, menej sa hodnotia ortografické chyby. Môže to dieťaťu pomôcť aj pri cudzom jazyku, kde by sa potom malo prihliadať napr. pri chybách v slovíčkach.
Ale na druhej strane sú aj deti, čo to zneužívajú. Vedia, že nemusia písať poznámky alebo majú nejakú úľavu a tam môžu spohodlnieť.
Určite je to však prínosné pre dieťa, ktoré nezvláda, má problémy a stresuje tam, kde by to malo byť po vyšetrení zohľadnené.
Súhlasím, učitelia by to mali rešpektovať. Napr. ak má dysgrafiu, tak nemusí písať diktáty, má väčšinou doplňovať texty, menej sa hodnotia ortografické chyby. Môže to dieťaťu pomôcť aj pri cudzom jazyku, kde by sa potom malo prihliadať napr. pri chybách v slovíčkach.
Ale na druhej strane sú aj deti, čo to zneužívajú. Vedia, že nemusia písať poznámky alebo majú nejakú úľavu a tam môžu spohodlnieť.
Určite je to však prínosné pre dieťa, ktoré nezvláda, má problémy a stresuje tam, kde by to malo byť po vyšetrení zohľadnené.
@evienmk 5ky z diktatov. Dlzne a makcene. 🫤
Nie, a Nechápem prečo by som mala?
A rozprávala si sa s triednou uč. alebo slovenčinárkou? Ako ho hodnotia títo vyučujúci?
Co by som mala lutovat? Ze som pomohla dietatu? Ked su normalne ucitelky,tak deti vedu k tomu,ze integracia je prirodzena.
dnes uz je podpora v skole uplne ina ako pred 10 rokmi. dnes ucitelia cca na 90% respektuju potreby dietata, samozrejme su aj vynimky... nikdy som to neolutovala. dieta je psychicky na tom lepsie ako ked si myslelo, ze je blbe, zle, neschopne a neviem co. spoluziaci nemaju s tym problem, kedze v kadzej triede je viacero takychto deti, neboj nebude tam same. a ak ma problem dlzne, makcene tak to nemusi byt len dysgrafia, ale aj dysortografia
Syna som dala otestovať z vlastnej iniciatívy, lebo učiteľka že sa s ním malo učím, že má viac písať. Syn mal samé jednotky ostatné predmety iba diktáty 5, písmo hrozne, ku koncu roka absolútne nečitateľné. A dobré som urobila - má dysgrafiu, tento šk.rok dokonca začal používať notebook - tam si píše všetky poznámky. A učitelia - niekto opatrenia dodržuje viac, niekto menej. Nikto sa mu nevysmieva.
@anonym_autor a kebyze ho nedas otestovat, tak problem zmizne ci ako? To by nebolo "na smiech"? Da sa lutovat ist na vysetrenie, kde mi diagnostikuju chorobu? Teda dava to logicky zmysel?
A rozprávala si sa s triednou uč. alebo slovenčinárkou? Ako ho hodnotia títo vyučujúci?
@evienmk triedna to zlahcuje. Inak je sikovny, iba diktaty 5. 😞
@anonym_autor a kebyze ho nedas otestovat, tak problem zmizne ci ako? To by nebolo "na smiech"? Da sa lutovat ist na vysetrenie, kde mi diagnostikuju chorobu? Teda dava to logicky zmysel?
@anonym_8b6658 proste bude slabsi ziak.a co?🤔
Je to na Tebe, ak triedna vyslovene neodporúča, možno to nie je až také zlé. Ťažko povedať. Keby som bola na Tvojom mieste, tak by som skúsila, aby dieťa viac čítalo. Knihy. A aby z každej knihy napísalo nejaký krátky komentár. Teraz sú v knižniciach rôzne knižky, nielen rozprávky, môže skúsiť aj niečo o športe čítať atď...
Ale nie som odborník, takže zodpovednosť je predovšetkým na Tebe.
pozri, otestovat v cpp vies dat, a rovnako tam vies povedat ze si neprajes, aby soravu dostala skola. A je na tebe, co s tym potom urobis.
ak inak sikovny, len diktaty 5 - dala by som otestovat dtsortografiu. Synovi vysla v 15tich na gymnaziu ;) Podporne opatrenia nechcel, takze skola nevie nic, akurat ja viem ze ked napise diktat na 4 - tak ho chvalim, ze mal naor. iba 7 chyb ;) A proste znamku neriesim.
Druhy syn je v CPP evidovany roky rokuce, pre nadanie. Boli ucitelky, ktore nic nerespektovali, a teraz na gymnaziu ma ucitelov, ktori vidia ze je nadany a papier z CPP nikdy nevideli. A podporne opatrenia mu adekvatne davaju. Je to proste o ludoch.
@anonym_autor ved to nie je obriezka 🙈 o nič nejde. Dnes už určite nie, nežijeme v 90.rokoch. Deti sa bežne dávajú vyšetrovať do CPP, sú integrované, majú podporné opatrenia, asistentky v škole, skrátené vyučovanie a pod....
A čo je na tom? V triede môjho syna je 6-7 detí, čo majú 2-3.stupeň opatrení na dys poruchy a veľmi to pomohlo aj môjmu synovi, zrazu má 1 z diktátov, lebo stíha písať, vie si opravovať chyby. Vieme aj doma viac a správne trénovať.
Čo sa týka ADHD, toto vyšetrenie by sa malo robiť, až keď má dieťa 9r. Nuž a ono to teraz možno je tolerované ale na druhom stupni to už učitelia netolerujú, keď dieťa nemá papier, takže mu tým len viac uškodíš, ak nepôjdete na vyšetrenie.
Hlavne zmeň to malomeštiacke zmýšľanie, sme v 21.storočí, kedy je v poriadku, ak má dieťa psychologický posudok, aspoň aj vidno záujem rodiča riešiť problém.
@evienmk triedna to zlahcuje. Inak je sikovny, iba diktaty 5. 😞
@anonym_autor CPP diagnostikuje a odporúča dobre. Škola - čistá tragédia. Ako spomínajú vyššie, niektorí dodržiavajú iní nie. Komunikujem s učiteľmi, špec. pedagogičkou, riaditeľkou školy, riaditeľom CPP a inšpekciou. Ak nechápu učitelia, obráť sa na inšpekciu. Kľudne aj opakovane. Raz sa to musia naučiť.
Nelutujem navstevu CPP. Lutujem to, ze sme isli do CPP az na konci prveho polroka v prvej triede. Dovtedy ucitelka zlahcovala synove problemy pri pisani a citani, pred celou triedou mu povedala, ze je lenivy a hlupy. V druhom rocniku mu bola potvrdena dysgrafia, dyslexia. Po dohode so specialnou pedagogickou ma vybrane opatrenia - napr. diktaty pise cele u nej v kabinete, ale nema ich znamkovane. Pisomky pise tiez u nej, ma viac casu, triedna si ho doskusa ustne, na ANJ ma tolerovany foneticky spravne napisane slova, napr. Ket namiesto cat. Doma sa pripravujeme, ulavy nema. Diktaty mu robia problemy, vacsinou ma 6-8 chyb.
Syn je integrovany. Je ich tam viac. Aj dcera v 9.rocniku ma v triede asi 5tich (rozne diagnozy). Dievcata im este aj pomahaju. Nikto sa nikomu neposmieva. Vobec nelutujem vysetrenia, aspon vieme na com sme. Vacsina ucitelov sa tomu prisposobi… diktaty doplnovacky, ine testy, viac casu. Par ucitelov to moc “neuznava”, maju robotu navyse a tak. Inak skola nemusi vediet o nejakej diagnoze, ale ja by som to urcite oznamila, lebo by sa to s nim tahalo. Napr slohove prace by dobre napisal, ale s chybami a hned by dostal zlu znamku.
nelutujem. dcera ma dyslexiu a add a podla vsetkeho aj dysortografiu.
nam to pomohlo. bola frustrovana ze inym detom to ide aj jej nie. nie je blba. vidi citi pocuje vnima. intelekt je v poriadku takze pre nu to bolo hrozne demotivujuce. ano diagnoza ju teda tiez nenadchla ale aspon vieme o co ide. vysvetlili sme si to a mozeme robit veci inak a tak aby jej to pomohlo. to je uplne na hovno pristup tak bude horsi ziak. ved vobec byt horsi nemusi. mozno ho uplne zbytocne zabrzdis a mozno bude mat zbytocne bloky ktore by nemusel mat. aj ked to nevidis tie deti to trapi ze im nieco nejde.
tu nejde o znamky ale o to ze mu pomozes. si predstav ze by nevidel. povies si no a co tak proste nevidi, bude viac padat a narazat. no a co?
naprikad decko s dyslexiou - pre neho je to narocne ale existuju pomocky moznosti. rovnako ako pre tych co maju problem s ocami okuliare pre ne ine pomocky. sme v roku 2026 preboha. toto je pristup z roku 1970
@anonym_autor určite to nerieš. Dieťa sa ti raz poďakuje, že bolo za debila, čo diktát ani nevie napísať. 🤦
@anonym_autor určite to nerieš. Dieťa sa ti raz poďakuje, že bolo za debila, čo diktát ani nevie napísať. 🤦
@anonym_5c3052 jemu to nevadi.zo znamok si nic nerobi.🙂
@anonym_autor Neľutujem, keďže premotivovana p.druzinarka,pre ktorú jej praca neznamenala venovať sa deťom, ale viezt debatny krúžok s kolegyňami, urobila zo syna "dementa,,Triedna tento názor síce nezdieľala,ale napriek tomu mi odporučila návštevu CPP.Zaver bol, že dieťa je na hranici priemernej a nadpriemernej inteligencie.Samozrejme, nechcem dehonestovat deti, ktoré majú nejakú poruchu,lebo je potrebné zistiť ich problém a pracovať s nimi.
@anonym_5c3052 jemu to nevadi.zo znamok si nic nerobi.🙂
@anonym_autor ale nejde len o znamky
pozri, otestovat v cpp vies dat, a rovnako tam vies povedat ze si neprajes, aby soravu dostala skola. A je na tebe, co s tym potom urobis.
ak inak sikovny, len diktaty 5 - dala by som otestovat dtsortografiu. Synovi vysla v 15tich na gymnaziu ;) Podporne opatrenia nechcel, takze skola nevie nic, akurat ja viem ze ked napise diktat na 4 - tak ho chvalim, ze mal naor. iba 7 chyb ;) A proste znamku neriesim.
Druhy syn je v CPP evidovany roky rokuce, pre nadanie. Boli ucitelky, ktore nic nerespektovali, a teraz na gymnaziu ma ucitelov, ktori vidia ze je nadany a papier z CPP nikdy nevideli. A podporne opatrenia mu adekvatne davaju. Je to proste o ludoch.
@anonym_autor kôli makčeňom a dĺžnom by som určite nešla.. Skús s nim každý deň napísať 3vety diktátu.. Uvidíš ako zlepší 😉
@anonym_autor kôli makčeňom a dĺžnom by som určite nešla.. Skús s nim každý deň napísať 3vety diktátu.. Uvidíš ako zlepší 😉
@anonym_f7e1ec makcene a dlzne v diktatoch indikuju pozornost, sluchovu percepciu. Bez specialnopedagogickeho vysetrenia kde je problem nezisti.
@anonym_autor Bojis sa ze dieta bude onalepkovane diagnozou a pritom mu sama davas otrasnu nalepku "slabsi" ziak. Mate v rodine "slabsich" ziakov?
@anonym_autor nelutovala. Dcere vysli poruchy ucenia a pomalsie tempo. Diktat dostava vytlaceny, kde ma doplnat len i/y, pripadne ine. Na pisomkach dostava viac casu na pisanie.
Samozrejme ze som to neolutovala, ak ide o podporne optrenia pre dieta, ktore mu mozu pomoct, tak by som urobila cokolvek