Vrecúškove aktivity pre deti od 3 - 5 rokov
ahojte, maminky, kto by sa chcel pridať do skupinky, nech sa páči🙂 rada by som zozbierala 10-15 mamičiek, aby sme sa navzájom podelili so svojimi nápadmi..teším sa🙂
Stručné zhrnutie
- Vrecúškové aktivity (busy bags) pre deti 3–5 rokov sa v diskusii plánovali formou skupinovej výmeny, kde každá účastníčka vyrobí aktivity v počte zodpovedajúcom počtu členiek skupiny.
- Najčastejšie navrhované aktivity boli tangram, prevliekačka (zalaminované obrázky cca 10×10 cm, 6 ks + šnúrky), stolovanie (filcový alebo plastový príbor, zalaminované predlohy) a priraďovanie semienok/zvierat na mape sveta.
- Bežné materiály a metódy v návrhoch boli laminovanie, filcové prvky, suchý zips, plastový príbor, murárska (PVC) sieťka s tupými ihlami na vyšívanie a návrh rozpočtu 1–2 eurá na aktivitu pre jednu osobu.
Najčastejšie otázky
Q: Ako funguje výmena vrecúškových aktivít medzi mamami?
A: Každá účastníčka vyrobí vybranú aktivitu v počte zodpovedajúcom počtu členiek skupiny; všetky aktivity sa zabalí do krabice s papierom, motúzom, vyplneným podacím lístkom a peniazmi na poštovné späť, jedna osoba krabice roztriedi a rozpošle ostatným.
Q: Koľko ľudí sa zvyčajne zapojí a aký je plánovaný termín uzávierky?
A: V diskutovanej skupine sa rozhodlo rozšíriť počet na 20 účastníčok a účastníčky plánovali uzávierku výroby/odoslania koncom januára alebo v priebehu februára.
Q: Koľko kusov aktivity treba vyrobiť a aký je odporúčaný rozpočet na jednu aktivitu?
A: Každá mamina má vyrobiť kusy rovné počtu účastníčok (v tejto skupine 20 ks); ako orientačný rozpočet sa uvádzalo 1–2 eurá na aktivitu pre jednu osobu.
Q: Aké materiály a techniky sú najčastejšie odporúčané pri výrobe?
A: Často sa uvádzali laminovanie (predlohy, obrázky), filc (príbor, jedlá, zvieratká), suchý zips, plastový príbor, PVC/murárska sieťka pre prepletanie/výšivanie a tupé ihly s bavlnenou priadzou.
Q: Ako riešiť poštovné, aby sa náklady nepredražili?
A: Navrhované riešenie bolo poslať všetky vyrobené aktivity jednej triediacej osobe, ktorá ich rozbalí do krabíc a pošle ďalej, pričom do balíka priloží peniaze na poštovné späť a vyplnený podací lístok; v diskusii sa tiež spomínalo posielanie dobierkou a upozornenie na cenník pošty.
Q: Ktoré aktivity sú považované za vhodné pre cestovanie s deťmi?
A: Za vhodné na cesty sa v diskusii považovali hmatový labyrint, rozprávkové kocky (StoryCubes), malé pexeso a jednoduché filcové alebo laminované kartičky (napr. kalendár, počasie).
Závery z diskusie
Zhoda
- Výmena vrecúškových aktivít sa organizuje tak, že každá účastníčka vyrobí zvolenú aktivitu v počte podľa počtu členiek skupiny a jedna osoba môže fungovať ako triedič/odosielateľ balíkov.
- Vhodné materiály sú laminovanie a filc, pričom filc je preferovaný tam, kde sa chce znížiť počet laminovaných kartičiek a zvýšiť hmatový efekt.
- Rozpočet sa bežne počíta na úrovni 1–2 eurá na aktivitu pre jednu osobu.
- Skupina sa dohodla rozšíriť počet účastníčok na 20 a plánovala uzávierku koncom januára alebo vo februári.
Sporné názory
- Laminovanie vs. filc: jedna možnosť je široké použitie zalaminovaných predlôh pre odolnosť, druhá možnosť je preferovať filc kvôli hmatu a nižším nákladom.
- Zaradenie písmeniek/abecedy: jedna možnosť je zahrnúť abecedu a písmenkové aktivity (užitočné pre staršie predškoláky), druhá možnosť je písmená vynechať, pretože 3‑ročným deťom sú podľa niektorých účastníčok zatiaľ príliš náročné.
- Spôsob poštovania: jedna možnosť je poslať všetko jednej triediacej osobe (nižšie náklady), druhá možnosť je posielanie priamo medzi účastníčkami, čo môže zvýšiť poštovné a administratívu.
Otvorené otázky
- Presné finálne zloženie a počet vyrábaných aktivít zostáva neuzavretý (konečný výber mal byť určený hlasovaním v albume).
- Definitívna podoba niektorých materiálov, ktoré vyžadujú pevný rám (napr. murárska/PVC sieťka pre vyšívanie), a spôsob ich spevnenia zostáva neriešený.
- Konečné rozhodnutie o tom, kto bude hlavným zodpovedným za triedenie a odosielanie balíkov, ešte nebolo formálne potvrdené.
Spomenuté značky a firmy
https://modrykonik.cz,modrykonik.sk,autismus-a-...
Spomenuté produkty a metódy
vrecúškové aktivity (busy bags), tangram, hmatový labyrint, geometrické tvary, pextrio/pextrio (variácie pexesa), hmatové pexeso, rozprávkové kocky (StoryCubes), kniha na predložky, prevliekačka (zalaminované obrázky cca 10×10 cm, 6 ks + šnúrky), stolovanie (filcový/prípadne plastový príbor, zalaminované predlohy), hamburger aktivita, mapa sveta s priradením zvierat, kartičky na počty, pripínací had, kalendár/počasie (filcové prvky), nuts and bolts (fine motor), Unlocking Keys to Simple Addition (kľúče, PDF), hexicards, mozaika, kocky s príbehom, šróbiky s maticami, šnurovanie/topánky, výmena vrecúškových aktivít, laminovanie, filc, suchý zips, plastový príbor, PVC/murárska sieťka, tupé detské ihly, výroba podľa predlôh (zalaminované/filcové), balenie do krabice s podacím lístkom a peniazmi na poštovné
Miesta a osoby
Bratislava, Centrum nadania
@josenka @iivkaa1 @miskanasa @ivaha @praznakova @sharonik @ajabaja, @behulka, @branki, @ellaeliska, @evkalv, @gega, @ivaha, @janka9898, @miskanasa, @moninka1, @labudka, @natabun, @nufanek, @praznakova, @slniecko379, @tehulka13
dievcata, pozerala som spisovnu slovencinu a srobovanie je nespisovny pojem (aj srob), spravne je skrutkovanie (skrutka), tak to v popise zmenim, aspon v nazve 😅
@josenka @iivkaa1 @miskanasa @ivaha @praznakova @sharonik @ajabaja, @behulka, @branki, @ellaeliska, @evkalv, @gega @janka9898, @miskanasa, @moninka1, @labudka, @natabun, @nufanek @slniecko379, @tehulka13
Ahojte kočky, tak moja aktivita je dokončená. Každá bude mať v balíčku 139 písmen. Kedže sa nám termínik predlžil, pridala som ešte štyri písmenká : ä, ô - tieto dve som mala pôvodne v pláne, len som nevedela, či to budem stíhať ... 🙂 ĺ, ŕ - tieto dve spoluhlásky som pôvodne nechcela dávať, ale nakoniec ďakujem @tomaskovamaminka. Každé po 1 ks. Písmenká zabalené v taštičke, aby sa vám to lepšie skladovalo a nepostrácalo. A vytlačených pár slov 🙂 aby ste si mohli začať skladať. Slová, ktoré budú na papieri nemajú žiadny špeciálny systém. Proste sú to trojpísmenkové slová. Písala som tak, ako ma napadlo v danej chvíli. Ak by ste potrebovali šablonu na výrobu iných slov, pošlem vám moju na mail a do budúcna si môžete vymyslieť aj iné slová a pridať obrázky ... takže tu je moja aktivita po fotkách 🙂 tak ako ju dostanete 🙂
@praznakova Odpadávam.... To je čosi neuveriteľné, prekrásne. Rátam... 139ks x 20 maminiek... to je na tisíce... ĎAKUJEME.
@praznakova Úžasné, úžasné, ja som vedela, že to bude super. Teším sa, veľmi. Díky. 😵
Ja si myslím, že by sme maminku @praznakova mali poslať za to všetko na nejakú dovolenku . Zaslúžila by si. 😉
@tehulka13 jeeej tak to by bolo fakt ze super. Dovolenkaaaa. Ale musim sa priznat ze to bol krasny relax pre mna. Keby bolo viac casu tak vyrabam aj celyyy den.
zienky, moze byt takyto popis ku aktivite skrutkovanie? snazila som sa to zosmolit v jazyku monte 😀. druha moznost je, ze tam len napisem: polozit pred dieta, nech skusa same, co len chce 😅 😝
Popis:
Pozvem dieťa a pomenujem aktivitu (skrutkovanie). Ukážem dieťaťu, kde je aktivita uložená a prenesiem ju na stôl alebo koberček. Vyzvem dieťa, aby si sadlo po mojej nedominantnej ruke. Chvíľku sa sústredíme a pozorujeme aktivitu položenú pred nami. Vidíme pred sebou drievko s rôznymi typmi skrutiek a matíc. Do nedominantnej ruky uchopím drievko a dominantnou rukou otáčam prvou maticou smerom k sebe, čím ju uvoľňujem zo závitu. Otáčam celým zápästím. Keď prídem na koniec závitnice, počkám (bod záujmu) a opatrne položím krídlatú maticu pred seba. Pokračujem so šesťhrannou maticou. Nakoniec vytiahnem skrutku. Pri umiestňovaní dbám na jednotu – skrutky k skrutkám , matice k maticiam (krídlaté ku krídlatým a šesťhranné ku šesťhranným). Keď sú všetky skrutky rozskrutkované, pokračujem v opačnom poradí. Vložím skrutku do otvoru na dierke (vyhodnocujem, či sa zhoduje priemer otvoru a skrutky). Vyberám šesťhrannú maticu a vyhodnocujem, či matica patrí k zvolenej skrutke alebo nie (neverbálna gestikulácia). Rovnako postupujem s krídlatými maticami.
Dieťa precvičuje vkladanie predmetov rôznej hrúbky do kruhových dier s rôznym priemerom, skrutkovanie a predstavivosť.
Skrutky a matice sa dajú použiť aj na precvičenie triedenia (do jednej misky skrutky, do druhej šesťhranné matice, do tretej krídlaté matice.
Taktiež môžu slúžiť na zoraďovanie podľa veľkostí -od najmenšej skrutky po najväčšiu, od najdlhšej skrutky po najkratšiu, od najmenšej matice po najväčšiu)
Cieľ: precvičenie jemnej motoriky, skrutkovania, uvoľňovanie zápästia, rozšírenie slovnej zásoby (matica, skrutka …), precvičenie pojmov malý-menší-najmenší, veľký-väčší-najväčší, tenký-hrubý, ...
@ajabaja, @behulka, @branki, @ellaeliska, @evkalv, @gega, @ivaha, @iivkaa1, @janka9898, @josenka, @miskanasa, @moninka1, @labudka, @liesi, @natabun, @nufanek, @praznakova, @slniecko379, @tehulka13
Baby, tak som konečne dorobila tie kartičky k plodinám - posielam vám na schválenie, chcela by som to dať čo najskôr tlačiť, lebo ma ešte čaká strihanie, laminovanie a zase strihanie🙂 Viem, že trochu meškám, ale snáď to do konca týždňa všetko stihnem dorobiť a poslať. Mám pre vás nachystaný aj nejaký bonus, ten zatiaľ neprezradím🙂
tak pridavam aj ja malu ochutnavku, farby su este cerstve, vcera farbene, este treba zalakovat 😀
@sharonik waaaau nadhera. Ak nestihas tak mne nemusis strihat. Ja postriham doma bez problemov. Strihanie ti zaberie dost casu.
@josenka stihanem odtial 😉 vdaka