Ako zvládať konflikty s kolegami učiteľmi?
Nasa dcera navstevuje skolu, kde ucim. Je ziva, temperamentna, po mame. 😁 a tu nastava problem. Kolegyne sa mi na nu chodia stazovat. Je to neprijemna situacia, nakolko ja vychadzam s kazdym, ale na dieta si kydat nenecham. Boli sme v cpp, ma diag.poruchu pozornosti, co moje kolegyne neakceptuju, na novodobe dg neveria. Da sa toto ustat a nezblaznit sa z toho? A hlavne, nepokazit si vztahy v praci? Dcere vysvetlujem, dohovaram, denne sa bavime, ze nema vyrusovat. Ale ona 45min neobsedi. V odporucaniach ma, ze ju maju davat zotierat tabulu, pustat prejst sa na wc,.. aby zmenila polohu a priestor na chvilu, ale kolegyne to nedodrziavaju. Mam hlavu v smutku. Je to velmi neprijemna situacia. Avsak, stojim si za dcerou.
Stručné zhrnutie
- Dieťa s diagnostikovanou poruchou pozornosti (ADHD/ADD) môže mať v správe CPP odporúčané úpravy výučby, ako prestávky na pohyb, možnosť krátkych presunov (napr. ísť na WC) a úlohy na zmenu polohy (napr. zotierať tabuľu).
- V praxi mnohé školy nerealizujú odporúčania CPP kvôli preťaženým triedam, nedostatku asistentov a učiteľom bez špecializácie, čo vedie rodičom k návrhom zmeny školy alebo presunu do špeciálnych tried.
- Riešenia uvedené v diskusii zahŕňajú presadzovanie dodržiavania odporúčaní odborníkov, požiadanie o asistenta, reedukáciu a intervencie, alebo presun dieťaťa do inej školy či špeciálnej triedy.
Najčastejšie otázky
Q: Aké konkrétne odporúčania môže vydať CPP pre žiaka s ADHD/ADD?
A: CPP v diskusii obsahuje odporúčania ako prestávky na pohyb, krátke prechádzky, povolenie ísť na WC počas hodiny, úlohy na zmenu polohy (zotieranie tabuľe) a individuálne úľavy pri písomkách.
Q: Môže žiak počas vyučovania opustiť triedu, ak to súvisí s poruchou pozornosti?
A: V diskusii je uvedené, že CPP odporúča krátke pohybové prestávky vrátane návštevy WC, ale pedagógovia pripomínajú, že podľa praxe „počas hodiny nesmie žiak opustiť triedu sám“ a školy to často nerealizujú.
Q: Kedy sa odporúča preložiť dieťa na inú školu alebo do špeciálnej triedy?
A: Diskutujúci doporučujú zvážiť zmenu školy, ak odporúčania CPP nie sú realizované, dieťa dlhodobo vyrušuje a sú natrvalo narušené vzťahy v kolektíve; v diskusii boli spomenuté príklady špeciálnych tried ako Spojená škola de la salle, ZS Tupolevova, Ľpaneuropska zakladna skola.
Q: Akú úlohu má asistent pri dieťati s poruchou pozornosti podľa diskusie?
A: Diskusia uvádza, že asistent má pomáhať učiteľovi s deťmi s diagnózami, avšak často „nevie, čo má robiť“ a potrebuje usmernenie od učiteľa; niekedy asistent chýba alebo nie je adekvátne školený.
Q: Aké pedagogické metódy a pomôcky sa v diskusii uvádzajú pre prácu s ADHD?
A: Spomínajú sa reedukačky, intervenčné cvičenia, individuálne úpravy písomiek (brať dieťa na písomky k sebe), viac času na testy, rôzne pomôcky a úľavy z CPP.
Q: Môžu úľavy a individuálne opatrenia z CPP viesť k horším výsledkom v budúcnosti?
A: V diskusii je uvedené oba pohľady: niektorí rodičia a pedagógovia hovoria, že úľavy pomohli (príklady úspechu až na VŠ), iní tvrdia, že nadmerné úľavy môžu byť „dvojsečná zbraň“ a viesť k nižším výsledkom pri prijímačkách.
Závery z diskusie
Zhoda
- Dieťa s ADHD/ADD potrebuje konkrétne pedagogické úpravy a intervenčné postupy, ktoré popisuje CPP.
- Ak škola nerešpektuje odporúčania CPP a pretrvávajú konflikty, bežné riešenia sú požiadanie o zmenu prístupu alebo zmena školy.
- Učitelia v praxi často pociťujú preťaženie (napr. triedy ~25 žiakov) a nedostatok podpory pri implementácii individuálnych opatrení.
Sporné názory
- ADHD/ADD: niektorí účastníci tvrdia, že ide o reálnu neurovývinovú poruchu s potrebou úprav; iní v diskusii označujú časť diagnostík za prehnané alebo „vyfabulované“.
- Inklúzia vs. špeciálne školy: jedna strana podporuje zaraďovanie do bežných škôl s úpravami; druhá strana považuje špeciálne triedy/školy za vhodnejšie pri výrazných ťažkostiach.
- Zodpovednosť za zvládanie správania: jedna strana vidí problém na strane pedagógov (nedodržiavanie odporúčaní, neschopnosť), druhá strana upozorňuje na potrebu práce rodičov a zodpovednosť dieťaťa.
Otvorené otázky
- Ako systémovo zabezpečiť, aby školy reálne implementovali odporúčania CPP?
- Ako efektívne zaškoliť a definovať kompetencie asistentov v praxi?
- Kedy je vhodné presunúť dieťa do špeciálnej triedy namiesto snahy o úplnú inklúziu?
Spomenuté značky a firmy
CPP,Spojená škola de la salle,ZS Tupolevova,Ľpaneuropska zakladna skola
Spomenuté produkty a metódy
ADHD,ADD,porucha pozornosti,zotierať tabuľu,utierať tabuľu,pustiť prejst sa na WC,prechádzky,prestávky na pohyb,asistent,reedukačky,intervencie,úľavy z CPP,individuálne požiadavky,písomky k sebe,inklúzia,špeciálne triedy,testovanie,dyslexia,dysgrafia,dysortografia
Miesta a osoby
Spojená škola de la salle,ZS Tupolevova,Ľpaneuropska zakladna skola
@biba_18 a navyse takym detom sa to vrati, tiez som zazila take, ze dieta si kludne vytiahlo vsetky mozne pomocky a tak pisalo pisomku, nemuselo vediet vybrane slova napr. ale opisovalo z tabulky a takto malo pomocky na vsetky mozne pisomky atd... v konecnom dosledku urobi testovanie zle a aj tak sa dostane len na nejaku ucnovku, alebo nepopularnu strednu skolu, ja som toto synovi nikdy netolerovala a radsej doucovania a ucila som sa s nim
@zuzana76 mám to rovnako. Moja dcéra by mohla rozprávať hodiny o domácej príprave do školy s mamou špeciálnym pedagógog. Na základke sme sa poriadne vytrápili, zmaturovala na jednotky a teraz je na výške. Pred pár rokmi by som na VŠ ani len nepomyslela. Modlila som sa, aby sa dostala na strednú školu. Úľavy sú často dvojsečná zbraň.
@anonym_51c731 no tak ja si pamatam, a bolo to dobrych 30 rokov dozadu. Ale ta zena bol jednoducho pedagog. Ti, co mali "tie novodobe papiere"- adhd a add, mali ucivo naviac a robili v triede to, co im zadala (premiestnovanie papierov, upratanie skriniek, prenesenie kvetinacov, zalievanie upratanie po skolskych desiatach- boli sluzby a menili sa). Ti, co ucivo nezvladali, tam davala pomocky, ako to doma dohnat....ale dnes je velmi vela pedagogov takych, ze su tam len preto, lebo ich na inu vs nevzali, chcu si odrobit "svojich 8 hodin" a finito a potom to badat aj na takychto malickostiach, cest vynimkam. Predtym studovali pegecku vysoku ludia, ktori to brali ako povolanie a poslanie. A toto dodnes vzdy na ucitelovi vidis, ci patri k prvej alebo druhej skupine....
@vevesh môj otec je vyštudovaný pedagóg a ďakujem Bohu, že pred dvadsiatimi rokmi s tým sekol a išiel robiť niečo iné. Pri týchto..... premotivivanych matkach by už dávno sedel v base, lebo toto žiadny normálny človek a učiteľ nemôže znášať a ostať duševné v poriadku.
@zuzana76 mám to rovnako. Moja dcéra by mohla rozprávať hodiny o domácej príprave do školy s mamou špeciálnym pedagógog. Na základke sme sa poriadne vytrápili, zmaturovala na jednotky a teraz je na výške. Pred pár rokmi by som na VŠ ani len nepomyslela. Modlila som sa, aby sa dostala na strednú školu. Úľavy sú často dvojsečná zbraň.
@anonym_a28a1e tiez tak, syn tri dys poruchy - dyslexia, dysgrafia, dysortografia a testovanie nad 90 percent, bez prijimaciek na gympel, namaha sa vyplatila, on na gymnazium ist chcel, velmi, chce sa venovat vede
@biba_18 a navyse takym detom sa to vrati, tiez som zazila take, ze dieta si kludne vytiahlo vsetky mozne pomocky a tak pisalo pisomku, nemuselo vediet vybrane slova napr. ale opisovalo z tabulky a takto malo pomocky na vsetky mozne pisomky atd... v konecnom dosledku urobi testovanie zle a aj tak sa dostane len na nejaku ucnovku, alebo nepopularnu strednu skolu, ja som toto synovi nikdy netolerovala a radsej doucovania a ucila som sa s nim
@zuzana76 ale ona píše o vymyslených diagnózach - nie o tom, či rodičia so svojimi deťmi pracujú…
@zuzana76 ale ona píše o vymyslených diagnózach - nie o tom, či rodičia so svojimi deťmi pracujú…
@biba_18 ja to chapem, ze to dieta diagnozu ma, ale ulavy hore dole vsetky, napr ked som este ucila, tak jeden chlapec mal v ulavach, ze nesmie dostat zo sjl horsiu znamku ako 3. Nie som slovencinarka, kolegyna bola poriadne rozhorcena vtedy. Takze aj takto vyzeraju niekedy ulavy, ja som praveze v centre vzdy vyskrtala, ze ulavy na cudzi jazyk nepotrebuje, lebo aj tam mojmu napchali to co na sjl, takze som ich naviedla, ze som jazykar a jeho anj a nej su na skvelej urovni.
@anonym_6af770 plne skoly su pedagogov, ktore s takymito detmi nevedia pracovat. Vedia len rozkazovat, zakazov a nadavat im do drbnutych. Je to normalne???
@anonym_autor no asi preto že študovali pedagogiku nie špeciálnu pedagogiku..nikto na bežnej škole s nimi pracovať nevie preto by mali chodiť do špeciálnych škôl a cela inkluzia je nanič nefunkčná ako chcú od učiteľov čo to neštudoval i aby sa venovali takým deťom..o asistentoch pomlcim pretoze ti sú tam väčšinou omylom nie sú to študovani ľudia ani toľko. Nevedia čo majú robiť a je to len trápenia..
Normálne dieťa 45 minút obsedi, keď nie, tak tam nepatrí 🫣
No hlavne riešiť si svoje dieťa a nevyhovárať sa, že veď ma dg. tak ju tolerujte.. aj keby vraždila povieš veď ona zato nemôže lebo ma dg. ? Vstúp si do svedomia a staraj sa o svoje dieťa ktoré má zjavne problém
@biba_18 napr. Spojená škola de la salle, napr. ZS Tupolevova ma špeciálne triedy, aj keď uznávam, tam sú poruchy učenia, nie výslovne adhd, ĺpaneuropska zakladna skola
@anonym_51c731 Ja by som do specialnych tried dala na prevychovu rodicov,co z integrovanych deti robia debilov,ktori obtazuju ich nevychovane a drze,ale zato zdrave deti bez diagnozy☝️
Preco nema asistenta na tie najtazsie predmety,ked ma taky tazsi stupen ADHD? V CPPP vam ho na kolko % schvalili?


@anonym_a52198 reálne nechápem - tak stanovuješ diagnózy alebo nestanovuješ? ak ich stanovuješ, nechávaš ich falošné? fakt nerozumiem o čom píšeš a tú hlúposť s kopaním nechápem tiež… píšes ako mongol, sorry…
@biba_18 a navyse takym detom sa to vrati, tiez som zazila take, ze dieta si kludne vytiahlo vsetky mozne pomocky a tak pisalo pisomku, nemuselo vediet vybrane slova napr. ale opisovalo z tabulky a takto malo pomocky na vsetky mozne pisomky atd... v konecnom dosledku urobi testovanie zle a aj tak sa dostane len na nejaku ucnovku, alebo nepopularnu strednu skolu, ja som toto synovi nikdy netolerovala a radsej doucovania a ucila som sa s nim