Peniaze za známky
Viem že niektorý rodičia nemajú tu možnosť dávať deťom peniaze/vreckové. Ale aký máte na to názor. Ja osobne dávam svojej školáčke za 1-1€,2-0.50€... Zatiaľ sme iba na dvoch známkach tak nemusím nič meniť. Môj hlavný dôvod prečo ju takto odmeňujem je hlavne preto aby si vážila peniaze a aj keď si niečo kúpi.
Stručné zhrnutie
- Rodičia používajú rôzne modely odmeňovania za školské známky, napríklad priama platba za jednotky (bežne 1 € za 1), odmeny za súhrn známok na vysvedčení alebo pravidelné vreckové (príklady v diskusii: 3,50 € týždenne, 10 € mesačne).
- Hlavné alternatívy k priamemu plateniu za jednotlivé známky sú pravidelné vreckové, odmena za vysvedčenie (pizza, výlet, bicykel), nepeňažné odmeny a investovanie do finančnej gramotnosti cez detské účty a detské fondy.
- Odporúčané doplnkové riešenia pri problémoch so známkami sú doučovanie, behaviorálne prístupy (behaviorálna terapia) a pri deťoch s ťažkosťami didaktické metódy ako montessori alebo individuálna podpora namiesto peňažných penalizácií.
Q: Ako nastaviť odmeňovanie za známky tak, aby to neničilo vnútornú motiváciu?
A: V diskusii rodičia odporúčajú namiesto platenia za každú známku používať pravidelné vreckové (príklady: 3,50 € týždenne, 10 € mesačne) alebo bonusy za celé vysvedčenie (pizza, zmrzlina, bicykel), alebo kombináciu vreckového s malým bonusom za snahu; viacero príspevkov varovalo pred priamym platením za každú jednotku.
Q: Aké konkrétne schémy platenia za známky rodičia v diskusii uviedli?
A: Príklady zo skúseností v diskusii: 1 € za jednotku a 0,50 € za dvojku; systém „každých 5 jednotiek = 1 €“; historické sumy spomenuté: 3 koruny za jednotku, 5–50 SK za domáce práce; niektorí platenie viazali na mesačný súčet a vyplácali naraz.
Q: Ako učiť finančnú gramotnosť bez platenia priamo za známky?
A: Rodičia v diskusii navrhujú pravidelné vreckové (týždenné alebo mesačné), detské účty a malé investície do detských fondov (spomínané „detské účty“, „investované na detských fondoch“), a každodenné praktické úlohy typu šetrenie na konkrétny nákup (mikroskop, hodinky).
Q: Čo robiť, keď dieťa nezačne postupovať ani po odmenách alebo má ťažkosti s učením?
A: V diskusii sa odporúča najprv hľadať príčinu, použiť doučovanie alebo behaviorálnu intervenciu (mpg spomenul behaviorálnu terapiu ako metódu odmien pri deťoch s poruchami), a neaplikovať ihneď peňažné tresty; viacerí rodičia zdôraznili, že niektoré limity dieťaťa nezmení žiadna finančná motivácia.
Q: Je ekonomické odmeňovanie prevediteľné pri viacerých deťoch a rôznom hodnotení učiteľov?
A: Viacerí rodičia poukázali na praktický problém: rôzni učitelia rôzne známkujú a niektoré deti dostanú veľa známok (príklad: mesačne až ~20 známok), čo môže urobiť systém finančne neudržateľným alebo nespravodlivým; odporúčané riešenie je fixné vreckové alebo odmena za súhrn (polrok, rok).
Q: Môžem podmieňovať vreckové známkami?
A: Mnoho rodičov v diskusii používa vreckové ako nástroj finančnej gramotnosti bez priameho viazania na jednotlivé známky, ale niektorí preferujú malé prepojenie vreckového na správanie či účasť v škole; konkrétne príklady: vreckové posielané každý mesiac, doplnené jednorazovým bonusom za vysvedčenie.
Q: Ako riešiť spravodlivosť, keď sú v triede rozdiely medzi deťmi (niektoré dostávajú peniaze za známky, iné nie)?
A: Rodičia radili udržať súkromie („povedať nikomu v triede“), alebo zvoliť univerzálny prístup v rodine (všetci dostávajú vreckové) a vyhnúť sa porovnávaniu; v diskusii sa tiež spomínalo riziko závisti, ak sa systémy odmien líšia medzi domácnosťami.
Závery z diskusie
Zhoda
- Mnoho rodičov preferuje pravidelné vreckové alebo odmeny za súhrn (vysvedčenie) namiesto platenia za každú známku.
- Pri problémoch so známkami väčšina rodičov odporúča hľadať príčinu a riešiť ju doučovaním alebo individuálnou podporou namiesto peňažných trestov.
- Finančná gramotnosť sa v diskusii často navrhuje učiť cez detské účty, šetrenie a investovanie do detských fondov.
Sporné názory
- Niektorí rodičia považujú priame finančné odmeny za známky (príklad 1 € za jednotku, 0,50 € za dvojku) za účinnú motiváciu a spôsob, ako učiť hodnotu peňazí; iní rodičia tvrdia, že platenie za známky zabíja vnútornú motiváciu a zvyšuje stres dieťaťa.
- Niektorí rodičia podporujú sankcie pri zlých známkach (vrátenie peňazí za 4 a 5), zatiaľ čo iní to považujú za kruté a kontraproduktívne a odporúčajú pomoc namiesto penalizácie.
Otvorené otázky
- Aký je dlhodobý vplyv priameho platenia za jednotlivé známky na vnútornú motiváciu dieťaťa a akademický výkon v dospelosti?
- Ako optimálne nastaviť sumy, váhy predmetov a frekvenciu vyplácania, aby bol systém finančne udržateľný a spravodlivý pri viacerých deťoch?
- Kedy je primerané prejsť z odmien za školské výsledky na iné formy motivácie v priebehu školského veku?
Spomenuté značky a firmy
OnlyFans, edupage, Erasmus
Spomenuté produkty a metódy
vreckové, platba za jednotlivé známky (1 € za 1, 0,50 € za 2), systém „každých 5 jednotiek = 1 €“, odmena za vysvedčenie (pizza, zmrzlina, bicykel, korčule), vrátenie peňazí pri zlých známkach (penalizácia), doučovanie, behaviorálna terapia, montessori, unschooling, prospechové štipendium, detské účty, investovanie do detských fondov
Miesta a osoby
Slovensko, Švajčiarsko, Nemecko
@joe33 do práce chodiť musím ,lebo účty sa samé nezaplatia ani tie odmeny za známky by nebolo kebyže sedím doma 🤪.A nie nedávam deťom za známky peniaze.Dam vtedy keď si vypýtajú ,že potrebujú .Učia sa v prvom rade pre seba ja mám jedinú podmienku,aby prešli do ďalšieho ročníka.A nech dbajú na známky podľa toho na akú strednú školu chcú ísť.Jasne do školy sa im.nechce chodiť na to im poviem nech sa vymeníme .Ja pôjdem do školy a oni do práce a budú má živiť.Tak výberu si školu.
@joe33 ak ma prvacik este pred pol rokom 3 ci 4, je to z mojho pohladu zlyhanie ucitela 🤷♀️
Podla mna je super. Kazdy rodic dava nejake pravidelne vreckove. Takto vie za co ich ma, a nie tu paci sa. Uz teraz sa uci vlastne hospodarit. Ja som to nemala, nemala som ani vreckove. Ale pamatam si spoluziacku na strednej ta to ako jedina mala. Za 1 mala 10€, za 2 5€ za 3 nic a za 4 - 10€ a za 5 - 20€. Po zavedeni tohto systemu sa z 3karky stala 2karka. Takze co som videla malo to zmysel. Mozno si niekto povie ze to bolo vela ale nejako vela znamok sme nemali a bola v pluse mesacne od 50-100€. Podla mna dobry napad, tie peniaze by tak ci tak dostala aspon vie preco. Co sa tyka mojho nazoru na domacnost a vreckove. Veci by mali byt podelene a vsetko extra navyse by som tiez ohodnotila financne. Nikto v praci tiez neostava nadcas zadarmo, aspon dufam
@simsalabim no môže aj učiteľa alebo aj rodiča. Ale to nechcem súdiť. Nie vždy sa dá prispôsobiť každému dieťaťu rovnako. Ak tu niekto so mnou nesúhlasí nech si to teda vyskúša sám na vlastnej koži.
Ale aby som aj obhájil rodičov nemusí to byť hneď 100% chyba rodiča len tam môže byť niečo v rodine čo ku tomu vedie. Alebo aj v samotnej škole.
@joe33 ešte sme sa nad tým nejako nezamyslali, zatiaľ len práčka, ale keď dostane veľa vceliciek tak ju tatinko zoberie napríklad cez víkend do kina alebo ideme niekam na koláčik...mne napríklad rodicia nedávali peniaze, tvrdili ze sa učím pre seba, ale dedko nám vždy dal za vysvedčenie aspoň 10e, vraj za to ze sme sa celého polroka snažili najviac ako to išlo a nikdy to vysvedčenie nechcel ani vidiet 😀... A je to tvoje dieťa, takže verím ze robíš preňho to co si myslíš ze je najlepšie a určite to vreckové nezmeníš aj keď ti tu milión žien povie ze je blbost
@mamusa123456789 to máš pravdu že to nezmením. Ale je ozaj zaujímavé pre mňa a pre ostatné mamičky že kto si čo myslí. Poprípade možno budúcim mamičkám to dá pohľad na to či to má pozitívny dopad alebo nie. V tomto prípade za mňa určite áno. Keďže niekoľko mamičiek tu napísalo že presne podobné to mala v detstve a sú za to radi a že im to pomohlo .
@simsalabim
Nemusí to byt zlyhanie učiteľa, niekedy majú problém aj rodicia pochopiť, ze ich dieťa potrebuje špeciálnu skolu, dajú ho na klasickú ZŠ a potom sa čudujú ak ma ako prvák take známky a nezvláda úplne základy. Pripadne kašlú na dieťa a vôbec sa s ním neučia do školy, dieťa ani nemá doma podmienky na učenie. Vždy je to v takýchto nízkych ročníkoch (1-5) v prvom rade zlyhanie rodiča, nie učiteľa. Len dnes je trend očakávať, ze dieťa mi budú vychovávať a rozvíjať všetky možné inštitúcie, len ja ako rodič iba zapnem telku alebo fb, vyložím si nohy a nič nemusím. Ono je veľmi vidieť na tých deťoch, ktorým sa rodicia venujú a ktorým nie. U nás sa všetci učili na 1 v 1. ročníku, iba jeden chlapec mal problémy, ale ten diel po prvom polroku do špeciálnej školy.
@katkami123 aky zvlastny komentar 🙈 A co inkluzia? A co empatia, cudzinci, chudobni, ako oni dieta naucia slovencinu doma?
Som matka, cudzinka, mam dvoch skolakov a doma sa furt s nimi nieco ucim. Ale NIKDY NIKDY obsah zo skoly!
Kto tie deti nauci byt dobrym clovekom? Kto ich nauci cudzie jaziky (verejna skola urcite nie), kto ich nauci lyzovat, korculovat, plavat, bicyklovat, kto ich nauci sebavedomie, empatiu, kto ich nauci viac o temach o ktore maju zaujem, napriklad vesmir, priroda - o co ma velky zaujem moj starsi syn alebo archeologia, paleontologia a matematika (vysoka uroven) - o co ma zaujem moj mladsi syn?
Prave kvoli tomu vasemu mysleniu sa skoly na SK nikam neposunu 😥 Lebo je vela ludi ako ste vy…
@michbel
Je mi ľúto, ze ste vôbec nepochopila môj komentár, nevadí. Píšem v ňom o tom, co aj vy, len inými slovami. Inzkluzia je dobrá, ale pokým je v prvom rade dobrá aj pre to dieťa. Niekedy rodicia chcú a nezaujíma ich, ze to dieťa v bežnej ZŠ trpí.
@joe33 Motivacia pre cokolvek moze byt vnutorna a vonkajsia. Vonkajsia su znamky, porovnavanie, sutazenie, platenie za znamky. Nikde v tom nie je obsiahnute "chcem vediet". Je v tom iba "chcem mat" alebo "chcem byt prvy". Casto to v dospelosti nevedie k stastiu. Iba k vecnemu sutazeniu so sebou samym.
To vnutorne chcenie v nasom skolstve deti strasne lahucko stratia. Mozno prvy stupen este ako tak, alebo presnejsie prva, druha trieda, ale potom je casto skola totalna nuda - to ako sa ucia a co sa ucia, je na 50-60% premarneny cas. Este stale sa vela memoruje, ucebnice su na kazdy rok podobne, chaoticke, velmi prevelmi zalezi na ucitelovi, ako sa snazi, ake ine prvky do vyuky prinasa...
Ak chces deti povzbudit, dat im do zivota cosi uzitocne, rozmyslaj nad kvalitnou skolou uz od druheho stupna. A nad podporou dietata v tom, co ho bavi. Nechci, aby bolo dokonale vo vsetkom. Nech 90% bavi rozvijaniu, co ho bavi,, nie 90% nad niecim, co ho nebavi, len aby za to doostalo od taticka peniaze. Tak presne pride o prirodzenu motivaciu ist si za tym, co chce, co ho bavi. Lebo pojde za penizami od taticka.
Ja davam vreckove. Mne davali nasi tusim dva roky peniaze za znamky a potom to zrusili, mala som pridrahe znamky 🤣🤣🤣 Moje deti chodia do skoly, ktora ma znamky az od siestej triedy. A potom strasne zlozite, 20 stupnov, nasobenych koeficientom narocnosti, to by som potrebovala cely bankovy system na vyratanie motivacneho vreckoveho. Takze maju fixnu sadzbu a hotovo.
@joe33 ty inak musis byt riadny pripad…tu vypisujes jak davas prvacke peniaze za znamky, v inej diskusii zas vyplakavas ze nemas na byt a cakas na obecny, v dalsej zas sondujes svoje sance u zien, ked mas na krku dve decka…nechces sa zastavit uz? Kazdy den 2-3 diskusie…podla mna troll jak vysity
@luckynat musi byť hneď niekto troll za to že chce len komunikovať. Možno zistiť čo si kto myslí. A urobiť si názor na druhého že vyplakavam keď nevieš úplnú pravdu potom že sondujem na ženy keď som jasne povedal že tu nikoho nehľadám je pod tvoju úroveň. Takže veľmi pekne ďakujem že si sa vyjadrila a trochu ukázala svoju tvár. 😉 Plus ešte prepáč pokiaľ ti prekážajú moje diskusie nikto ti nekáže ich čítať.
@luckynat alebo sú tu na modrom koníkovi také pravidlá ktoré zakazujú vytvárať viacero diskusií? Ktoré na počudovanie môžu pomôcť iným. Čo sa týka tejto to je jasné, čo sa týka bytu podľa mňa tiež keďže málo ľudí asi vie ako to funguje a to tvoje pomenovanie sondovanie žien je ukážka toho že nie všetci chlapi sú hnusobi.😊
Podľa mna za známky odmena je totálna hovadina. Ja svojim deťom nedávam ani vreckové ani nijaké peňažné odmeny. Proste im peniažky dávame keď mame veľa drobných a deti si odložia. Alebo svokra dáva deťom štartovať papiere a potom im dá peniažky, ze pracovali. Dcéra si z nich platí do školy nejaké akcie. Keď mali ost do kina 4€. Alebo nejaké divadielko 2€. Keď chcela kúpiť darček kamarátke tiež zo svojho. A tak ich učíme.
@15katka11 toto je dobrá motivácia. Je o tom nejaká forma výzkumu. Treba správne motivovať, formulovat čo je vyledok motivácie. Keď niekto dá peniaze iba za známky,že tá motivácia má byt aby sa dieťa dobre učilo nakoniec bude mat zlý vplyv na učenie a snahu sa učiť.
Motivácia formou za “známky -peniažky- vylet” kde tie peniažky aj využije je úžasná motivácia.
Dieťa sa rovno uci, ze sa musí snažiť, aby malo dobrú známku za co má viac peniazkov a zaroven aj to ze ich minie na niečo po com túži. A ze to stojí peniaze a veľa snahy.
Veľmi pekná inšpirácia aj pre mna❤️
@15katka11 my sme takto mali CIEĽ nová školská taška. Peniažky co si “zarobila” za nejaké povinnosti navyše potom využila na tašku. Takze aby som to správne formulovala. Musí byt nejaký Cieľ.
Keby mne rodičia dávali za každú 1 euro, tak by som mala na konci školského roka 100€. Neviem, na čo by som ich využila🤗...
@lenkaminka presne, aj my sme tak mali, aj notebook ked chcela, tak si polovicu musela nasetrit
Keď sa vám podarí rozpútať zaujímavú konverzáciu dostane sa aj na FB. A tam je to čítanie teda riadne zaujímavé. Reakcie rovnaké ako aj tu. Odmietanie hádanie sa a aj rodičia ktorý ti podporujú a robia to. Tým chcem povedať že aj keď sa vám zdá že niektoré rozhodnutie je zlé nájdu sa niektorý rodičia ktorý to majú rovnaké.
Odkaz ak by si to chcel niekto prečítať 🤪😅😅
@joe33 ja som ako dieta dostavala a nemalo to na mna ziadny negativny vplyv, vedela som, ze sa ucim pre seba, toto som mala ako vreckove. Nic zle na tom nebolo.
@katkami123 no v tomto s tebou nesúhlasím. U nás sú aj taký ktorý dostávajú 3 a 4. A sú to prváci. Niektorý môžu byť proti tomu že takto by sa známkovat prváci nemali. No za mňa je to správne.