Čo znamená podpriemerná mentálna úroveň?
Ahojte chcem sa poradiť , učiteľka zo školy nás poslala do CPPP a napísali nám oni do správy že aktuálna mentálna úroveň je v pásme podpriemer
Môžte mi niektorá vysvetliť čo to znamená ?
Čo vlastne tá učiteľka o čo jej ide ? Mne povedala že naše dieta je šikovne ... Učí sa na jednotky , dvojky
Trvaj na tom aby asistentku nemala. A ak si to presadia tak len krátko. Dcérke to vysvetlite ako niečo pozitívne a dobré. Čo to znamená že to musí presadiť? Ona ešte nemusí nič. Len chodiť do školy robiť si úlohy poriadok hygiena a papať keď sa má papať, aj to nemusí všetko zjesť. Žiadne presadzovanie sa a páčenie sa učiteľke.
@slovakboy nasi maju vdaka asistentke vyhody. Syn ju nema, ale parkrat ho poslala pisat s tymi detmi pisomku inam, mal klud a mohol pisat dlhsie, hned mal lepsie znamky. Je to iba vyhoda.
No zial,musis sa zmierit s tym,ze tvoje dieta ma momentalne podpriemernu mentalnu uroven. To neznamena,ze je dementne,ale ze nezvlada mentalne tolko uciva. To je ta rychla unavitelnost. Neviem,do kolkej triedy chodi,ale ucitelka jej viditelne chce pomoct,lebo kazdym rocnikom su naroky vyssie. Moja sa do 3.rocnika ucila v pohode a v na konci 4.sme sa sami objednali do CPPP,pretoze sa uz nedokazala na tolko uciva sustredit,ani si to zapamatat,zacala chytat zle znamky. A po testoch jej vyslo ADHD + nejake dysky. A tiez v testoch bola v niecom nadpriemer a v niecom podpriemer. A ma narok aj na asistentku,aj u nej par krat sedela a pochvalovala si. Akurat,ze skola ma 1 asistenta na 5 deti a teda ho viac nema ako ma. Nechapem,preco tak bojujes proti tej asistentke. Tak ju nechaj teda nech sa trapi,ked je podla teba v poriadku. V CPPP nie su hlupi,vedia vyhodnotit testy.
@iwesska uplne s tebou suhlasim, akurat ze tie testy sa nerobia 40 minut. Takze to je zvlastne.
Áno,na ZŠ sú úplne bežný asistenti...je ich čím ďalej,tým viac
Áno, aj na normálnych školách majú deti osobné asistentky, ktoré im pomáhajú. A ktoré sú, mimochodom, na to patrične kvalifikované a vzdelané. Nie je potrebné sa hneď urážať. Pani učiteľka to vyšetrenie asi tiež neodporúčala len tak, z ,,plezíru", si myslím. Buďte rada, že sa zaujíma a nie je jej to jedno, ako deti prosperujú.
Deti sú v tomto veku ešte roztekané. Neverím, že je jediná. Nás školský systém zvlášť na prvom stupni je hrozný. Nerešpektujúci individualitu. Ak sa dá uchráň ju od toho aj keby mala dostať zlé hodnotenie. Mal som spolužiaka, čo dostal v prvom ročníku veľkú 4 ku. Vtedy v 70 tých rokoch sa dávala len jedna veľká známka. Potom to už šlo a na strednej vyhral celoštátnu olympiádu a šiel na Karlovku na medicínu kde skončil so samými jednotkami.
@slovakboy akože od čoho má uchrániť dcéru? a tebe sa zdá, že na druhom stupni rešpektujú individualitu? :D
@slovakboy akože od čoho má uchrániť dcéru? a tebe sa zdá, že na druhom stupni rešpektujú individualitu? :D
@petik22 nie, ale už sú deti na to viac zvyknuté. Prvý ročník sú deti ešte nadšené a spokojné aj sa rady učia. V druhom ročníku prichádza vytriezvenie a zistenie, že sú v pasci uniformného školského systému nerešpektujúceho ich individualitu. Je mi jasné, že školstvo to nedokáže aj keby chcelo, ale ok, nech ju teda vyšetria a rešpektujú jej individualitu. Mamička hovorí že jej krivdia, tu mamičky dávajú automaticky za pravdu učiteľkám. Asi to nevyriešime, rad by som vedel ako to dopadlo.
@petik22 nie, ale už sú deti na to viac zvyknuté. Prvý ročník sú deti ešte nadšené a spokojné aj sa rady učia. V druhom ročníku prichádza vytriezvenie a zistenie, že sú v pasci uniformného školského systému nerešpektujúceho ich individualitu. Je mi jasné, že školstvo to nedokáže aj keby chcelo, ale ok, nech ju teda vyšetria a rešpektujú jej individualitu. Mamička hovorí že jej krivdia, tu mamičky dávajú automaticky za pravdu učiteľkám. Asi to nevyriešime, rad by som vedel ako to dopadlo.
@slovakboy zákon ti dovoľuje vyučovať dieťa aj doma bez uniformného školského systému a tak vieš rešpektovať jeho individualitu
prosím vás mamičky vysvetlite tu presne akú úlohu má tá pani asistentka .
aj môj syn chodí do normálnej obyčajnej dedinskej školy majú v triede asistentku presne 4 deti . tiež som sa najprv bála že prečo a načo a čo to bude , ale som tak vďačná za ňu. asistentka neznamená že je dieťa postihnuté . asistentka môjho syna mu len tak povie na hodine "píš" , alebo mu ukáže kde čítajú keď nestíha sledovať (lebo pomalšie číta) . alebo mu zakrúžkuje v pracovnom zošite D.Ú. alebo dovysvetlí ako sa niečo ráta , keďže je pomalší a niekedy nestíha. deti ju majú veľmi radi a sú veľmi vďačné za ňu .
to že v prvom ročníku si myslíš o svojom dieťati že je v poriadku , tak ok. kľudne tú asistentku odmietni, veď nemusíš súhlasiť s CPPPAP, oni ti to dajú podpísať , či súhlasíš s podpornými opatreniami . ale potom tu nezakladaj diskusie o 2 roky ako nestíha s ostatnými deťmi na hodine a že čo máš robiť
@petik22 nie, ale už sú deti na to viac zvyknuté. Prvý ročník sú deti ešte nadšené a spokojné aj sa rady učia. V druhom ročníku prichádza vytriezvenie a zistenie, že sú v pasci uniformného školského systému nerešpektujúceho ich individualitu. Je mi jasné, že školstvo to nedokáže aj keby chcelo, ale ok, nech ju teda vyšetria a rešpektujú jej individualitu. Mamička hovorí že jej krivdia, tu mamičky dávajú automaticky za pravdu učiteľkám. Asi to nevyriešime, rad by som vedel ako to dopadlo.
@slovakboy učiteľka so skúsenosťami vidí už po pár mesiacoch, že dieťaťu niečo je... vie ho nestranne porovnať s rovesníkmi. Pokiaľ považuje rodič dieťa za ultra šikovné atď, atď, ťažko si pripustí, že niekde problém je. Ad 2 dieťa bolo vyšetrené, vyšla mu porucha pozornosti.
Ad 3 pri nastavení takého školského systému, aký mom. prevláda nebude žiadna individualita rešpektovaná, akceptovaná možno. Dokonca si myslím, že autorka vyhrala učiteľku, ktorá chce a rieši. SAma navrhla, že by asistentka dieťaťu pomohla. sú učiteľky, ktoré si asistentku nepustia ani za prah triedy, neakceptujú žiadne správy z CPP a pod.
Je náročné sa dostať do školy kde sa asistentky starajú o deti pretože tam väčšinou nie je voľné miesto, niekedy sa tam dieťa dostane až na ďalší školský rok. Ak by môjmu dieťaťu trebalo asistentku tak sa ju snažím vybaviť okamžite, pretože to má na dieťa určite lepší vplyv ako keby malo byť v triede a trápiť sa s niečím ( v tvojom prípade sa dieťa trápi s pozornosťou) ...takže nechápem načo čakáš
Vola sa to pedagogický asistent. A potom je nepedagogicky zamestnanec zabezpečujúci sebaobsluzne úkony.
Osobný asistent sa to nevolá. Kedysi to bol asistent učiteľa. Toľko k pojmom. Profesionálna deformácia 😀
Vola sa to pedagogický asistent. A potom je nepedagogicky zamestnanec zabezpečujúci sebaobsluzne úkony.
Osobný asistent sa to nevolá. Kedysi to bol asistent učiteľa. Toľko k pojmom. Profesionálna deformácia 😀
@catherinah existuje aj osobný asistent. Ale prideľuje ho UPSVaR pre ZŤP dieťa, ktorý ho sprevádza pri sebobsluhe, vodí do a zo školy…. Ma presne stanovený pracovný čas i náplň.
Často ho mávajú deti na vozíčku, s DMO, parézami…
pasmo podpriemeru znamena, ze tvoje dieta ma IQ niekde medzi 80-95. Priemer je 95-105. Subnorma 70-80 a pod 70 je uz mentalna retardacia. Ak v CPP vyslo, ze dieta je celkovo v pasme podpriemeru, tak asi na tom bude nieco pravdy a bez urazky, ani ty nebudes najostrejsia ceruzka v peracniku. Ale to je uplne v poriadku.
pedagogicky asistent je o tom, aby sa venoval dietatu - mam ziakov v subnorme, mam aj ziakov s normalnym intelektom ale s poruchou pozornosti a s dyskami. S kazdym dietatom pracujem inak, kazde dieta je uplne ine ale jedno maju spolocne --- podporne opatrenia a kompenziacie (co je aj pedagogicky asistent) vyrovnavaju to, co tymto detom oproti beznej zdravej populacii chyba. Asistent nie je hanba. Je to normalna vec. A teda ja zvyknem vysvetlovat ucivo aj sikovnym jednotkarom -- lebo im to vysvetlim inymi sposobmi ako ucitel a uz som naucena ze ked to nejde jednym sposobom, hladam automaticky alternativy a pouzivam ine sposoby vysvetlovania, priklady zo zivota -- na ktore bezny ucitel jednak nemysli, ale ani ho nenapadne to takto povedat...
podpriemer treba rozhodne podchytit co najskor - cim skor zacnes totiz s dietatom pracovat, tym ma vacsi potencial nieco dokazat. Teda je mozne, ze tym, ze povolis aby malo tvoje dieta asistenta, o dva roky pri rediagnostike uz ten podpriemer vyjst nemusi - moze vyjst uz pasmo priemeru 🙂 - alebo aj subnormy. Intelekt sa vzdy rata voci aktualnemu veku - a byva ustaleny az okolo 24, takze posuny tam su. Urcite nebude posun zo subnormy do pasma extremneho nadpriemeru, ale posun zo subnormy do pasma mierneho podpriemeru je realny.
ten podpriemer -- vyslo pasmo nizkeho podpriemeru, podpriemeru, alebo vyssieho podpriemeru? ako presne je to v sprave od CPP formulovane?
ono tie testy zavisia aj od toho, ako sa dieta vyspi... kazdy test ma potom aj svoju odchylku... takze ak vyslo IQ85 a dieta prave nemalo svoj den - 5 bodov je nevyspatie, dalsie cca 4 body odchylka testu a hned si na IQ 94, co je takmer spodna hranica priemeru 🙂.
Čo by som ja za to dala aby môj syn mal asistentku 🙃
Su ľudia čo SI, MYSLIA , že su mudrejší ako pedagog , či učiteľ . Tam je každa rada zbytočná. Nezavrhuj preto názory a pomoc ľudí čo vedia aj rozumejú ,keď ti ju ponúkajú, a dcerka ti neskôr za to bude vďačná.
podpriemerná mentálna úroveň znamená, že dieťa , jeho intelektuálny výkon, je momentálne nižší ako je priemer jeho rovesníkov, Znamená to, že v niektorých oblastiach je slabší napr. logika, pamäť, v iných oblastiach zas môže byť šikovnejší napr . sciálna oblasť, komunikácia. Ono sa to vyvažuje, a preto pre vás je to možno nepochopiteľné,ale skúsený pedagóg, CPP to vidia. To, že sa učí zatiaľ na 1 - 2 znamená, že sa veľmi snaží, pomáhate jej, ale s vysokou pravdepodobnosťou prestane stíhať , lebo aj učivo začne byť náročnejšie. a nebude vládať držať tempo. Nepíšeš v akom ročníku je, zvyčajne ten 1. stupeň sa zvláda v poriadku, aj učitelia zo začiatku privierajú oči , prvé odchýlky sú vidieť 3. - 4. ročníku. Mať pedagogického asistenta nie je hanba, aj ked každý z nás rodičov to zo začiatku tak vnímal 🙂, pokiaľ však budete mať naozaj šikovného asistenta, tak to bude len výhra pre vás. Už je to viac menej štandard, že sú aj asistenti na školách a deti to nejako neriešia.Časom ani vy rodičia už nebudete vládať a budete radi ,ak budete mať šikovného asistenta ( čo úprimne musím povedať, že ich až tak veľa nie je).
@felycity prvé odchýlky skúsená učiteľka vidí už v 1. ročníku
Dieťa nestíha tempo, neovlada učivo na primeranej úrovni, napr nedokáže spájať slabiky do slov, má oslabenú grafomotoriku, alebo len mechanicky opisuje a nečíta
Aj v matematike to veľmi vidno
Ucitelka keď vidí, že dieťa mamodlabenj pozornosť + sa pridá podozrenie na dys tak to je neprehliadnuteľné