Sedím nad pc a robím pre logopedičku "štatistiku". Dostali sme pred viac ako mesiacom úlohy a ja sa "pripravujem" na obhajobu dosiahnutia/nedosiahnutia jednotlivých cieľov. Je to aj pre mňa celkom fajn vidieť také zhrnutie, či sme za mesiac nejak pokročili. Naše úlohy boli nasledujúce:

• "zobudiť" k, o, š a ša
• podporiť nové zvuky s gestami
• podporiť pohybové aktivity s pokrikmi a novými zvukmi
• + 9 slóv (auto, cica, ešte, banán, buchty....)

Nesplnili sme všetko. Písmeno "K" nepoužívame a slovo banán je stále odveci - "babat". Napriek tomu som spokojná, čo sa pri mojom štúdijnom "chtíči"  stáva veľmi málo. Väčšinou ako jediná som si chodila opravovať na výške Déčka a Céčka. Pri rakete sa však uspokojujem aj s "prelezením" do vyššieho "levelu" t.j. pre nás nové slová.  Znie to až neuveriteľne, ale tento mesiac moja raketa nabrala podľa mojich výpočtov viac ako 30 slóv. Každý deň z nej"vypadne" nejaké nové slovo/pokrik, ktorý počuje vo filme alebo pri komunikácií alebo pri našich hrách. Ešte aj v aute, keď som nechtiac zahrešila, som prvýkrát počula na zadnom sedadle ako opakuje .*i*i. Tak som sa aj ja dočkala. Už je to TU. Aj ja si musím dávať pri rakete pozor na ústa. Teším sa z toho, veď o toto sme sa snažili 3/4 roka, nie?🙂

Mnohé mi píšete, Koľko má raketa vlastne rokov?, Kto nám dal podozrenie/diagnózu? a pod. Viem, že sa Vám to nechce všetko čítať, tiež nemám chuť si to po sebe čítať, lebo mi to pripomína dni, kedy som bola úplne na dne, kedy som sa tešila z mikropokrokov a za chvíľu to bolo aj tak "naprd"... Tak pre "čerstvé" čitateľky aj pre Vás teda spravím malú štatistiku:

• Moja raketa má 2,5 + nejaké drobné....
• Diagnózu ešte nemáme.
• Podozrenie bolo vyslovené všetkými odborníkmi, ku ktorým sme išli (prvá logo, špeciálna pedagogička, psychologička, pracovníčky v jednom auti centre... )
• Všetkých odborníkov som navštívila z vlastnej iniciatívy, keď mala raketa 19 m.
• Od 17 m som si bola istá, že jej vývoj nie je "ok"
• Reč žiadna, Blabot - ustál, prakticky mi bola polroka ticho.
• Okrem reči chýbala aj neverbálna komunikácia (gestá), očný kontakt, hra, záujem o komunikáciu, reakcia na meno bola selektívna, veľké amoky a hnevy za všetko, problém "fungovať" v spoločnosti/v obchodoch/ hocikde, porozumenie skoro žiadne, vyšší prah bolesti, motoricky "zdatná" - stále  v pohybe, utiekanie bez "kontroly" či ste za ňou, chýbalo ukazovanie a zdielanie a veľa preveľa znakov, ktoré ma už ani nenapadnú...

Od tohto všetkého uplynulo viac ako 3/4 roka a my sme kopu veci pomenili, "dobehli" a zlepšili. Porozumenie sa výrazne zlepšilo, neverbálna komunikácia nabehla (gestá aj ukazovanie aj zdielanie), hra ako kedy, ale "vidieť" náznaky funkčnosti (aj keď veľmi krátke intervaly), záujem o komunikáciu i interakciu, vyhľadáva deti a ich prítomnosť, priama však slabá, ale veľmi po nich opakuje, reakcia na meno takmer  na 100 %, očný kontakt stále pýtaný (nie je podľa mňa na úrovni "normo" decka, nepozerá prirodzene do očí napr. keď vám podáva predmet a žiada o pomoc a pod.), no a reč bola opísaná vyššie - sme na úrovni prvých slóv (dokopy ich ovláda cca 50 - 60).

Tento týždeň prebieha krásna testovačka, konkrétne výber testovania a jednou z hračiek je aj táto Líška. Celý názov hračky je Lezieme s Líškou (ak by ste si ju chceli vyhľadať…. 🙂 )

My máme Líšku už nejaký ten čas doma a tak  vám sem môžem spísať menšiu recenziu a  zopár našich postrehov k hračke. Poďme na to! 😉

Táto rozkošná Líška je vhodná pre detičky od 6 mesiacov. Teda približne vo veku, kedy sa viac začínajú zaujímať o svet okolo seba. Baví ich pobyt na brušku a dokonca niektorí šikovníci už začínajú aj loziť…

Líška je sama o sebe dosť ťažká takže šanca že ju dieťatko hneď pri hre prevráti alebo sotí na zem je nízka. Aj keď rodičia, ktorí majú skúsenosti s hračkami od Fisher-Price mi dajú určite za pravdu, že tieto hračky sa tak jednoducho nezničia a nejaký náraz alebo pád ich len tak nedostane :-P .

Na fungovanie hračky sú samozrejme potrebné aj 4 x AA batérie, ktoré sú súčasťou balenia. Líška má na svojej spodnej strane, medzi kolieskami menšiu páčku, ktorou sa vypína, zapína a zvyšuje jej hlasitosť. Taktiež sa tam nachádza aj veľké koliesko, ktoré slúži ako chodiaci “pohon” a môžete ho nastaviť do rovnej polohy - pre pohyb vpred alebo do kolmej polohy pre točenie sa dookola. 

Podľa toho v akej fáze vývoja sa bejbi nachádza, dokáže líška dieťatku ponúknuť stále niečo čím ho zaujme. Ak bábätko rado trávi čas na brušku, môže si líšku chytať a skúmať aké materiály sa na nej nachádzajú - plyšová hlava, hladké plastové telo s tlačidlami a plyšový chvost v ktorom sa nachádza šušťavý papier. Ak dieťa sedí, môže pokojne stláčať tlačidlá a líška ho za to odmení rôznymi zvukmi, pesničkami a svetielkami.