Bolesť brucha je nepochybne jedným z najčastejších zdravotných ťažkostí u detí. Najhoršie na tom je, že nevidíme do organizmu dieťaťa, a nevieme s určitosťou odhaliť presnú príčinu ich bolestí. V minulom článku o Zdraví žalúdka sme si povedali, že viaceré zdravotné neduhy (medzi nimi aj bolesti brucha) sú spôsobené baktériou helikobakter pylori. Žiaľ, táto zákerná baktéria sa nevyhýba ani žalúdku malých detí. Obzvlášť v detských kolektívoch je vysoká pravdepodobnosť podobných nákaz, preto je veľmi dôležité detí edukovať v oblasti osobnej hygieny - najmä pred jedlom.

Moje dieťa má bolesti a kŕče brucha

Dieťa sa často chytá za brucho, zvíja sa v kŕčoch a sťažuje sa na bolesti. V tejto fáze je veľmi dôležité sledovať priebeh zdravotných ťažkostí dieťaťa. Malo najskôr bolesti a kŕče? Neprešlo to neskôr aj k hnačkám alebo iným problémom? Pozorné sledovanie týchto príznakov môže byť najlepším vodítkom k odhaleniu príčiny zdravotných ťažkostí dieťaťa. Nasledujúca línia príznakov dieťaťa môže naznačiť, či náhodou nebolo infikované žalúdočnou baktériou helikobakter pylori, ktorou je postihnutý každý druhý človek na Zemi:

K príznakom helikobaktera v skorej fáze možno zaradiť:

• žravosť
• neustály hlad

K príznakom helikobaktera v neskorej fáze infekcie možno zaradiť:

Hudobný nástroj a jeho pozitívny vplyv na človeka

Prirodzenou túžbou každého milujúceho rodiča je, aby z jeho drobca postupnou cestou životom vyrástol bezproblémový, úspešný a inteligentný človek, ktorý dokáže sebe aj ostatným okolo seba rozdávať radosť a na ktorého môžeme byť ako rodičia hrdí. Táto cesta životom však rozhodnie nebýva ľahká a okrem vyslovene zákerných prekážok je dnes pomerne výraznou hrozbou aj taká obyčajná vec, akou je nuda. Práve nuda častokrát vedie dieťa ku nevhodným no lákavým experimentom s voľným časom. Ako proti nej bojovať?

Nedajte nude šancu

Hudba, podobne ako kreslenie, pomáha udržať prelietavú pozornosť našich najmenších tým, že umožňuje dieťaťu naplno zapojiť svoju kreativitu. Narozdiel od kreslenia však hudba nie je cestou k hotovému dielu. Hranie na hudobnom nástroji je tvorba hudby samotnej tu a teraz a dieťa dostáva okamžitú odozvu. Hudba navyše patrí medzi najsilnejšie súčasti neskoršieho života detí vďaka čomu môže vášho drobčeka sprevádzať aj v teenagerských rokoch.

Motorika, IQ, pamäť, koncentrácia...

Poďme pekne poporiadku. To, že na hudbu nie je nikdy neskoro je dobre známy fakt, ale prečo sa oplatí začínať s nástrojmi čo najskôr? Okrem spomínaného boja proti nude je hra na hudobný nástroj spájaná s mnohými výhodami. Podľa expertov je pri manipulácii s nástrojom pravidelne precvičovaná jemná motorika dieťaťa, ako aj jeho koncentrácia, čo sa výrazne odrazí na zvládaní nového školského prostredia. Odborníci spájajú hru na hudobný nástroj aj s rastom intelektu a výrazne lepšími výsledkami pri úlohách zameraných na pamäť.

Bola to moja prvá výhra ako taká v živote. Tešila som sa o to viac ze sa nejednalo o vec bežnej spotreby. Bolo to nieco viac... Bola to skúsenosť a vzdelávanie v jednom. Veci ktoré nas v živote posúvajú ďalej !!! Nielen mna, ale najmä moju dcérku Hanku, veľkú druháčku. 

Mali sme naozaj velky zážitok. Veď posúďte. 

Predstavte si ze vojdete do školy, kde na vás čaká prvotriedna trieda s prvotriednym vybavením. Učitelia sú skôr animátori ako reálni učitelia. Deti nadchnú pri prvom kontakte a vedia ich krásne rozosmiať. To najdôležitejšie ale prichádza keď dôjde k samotnému učeniu. Deti majú pred sebou veľkú interaktívnu tabuľu a na nej kreslené postavičky, ktoré ich počas učenia sprevádzajú... Písať na tabuľu fixkou a pritom počítať úlohy z matematiky. Dostať do ruky tablet a napísať si na ňom napríklad úlohy. Za každú úlohu dostať odmenu v podobe časti skladačky. Spolu poskladať veľkú kozmickú loď a naučiť sa pritom spolupracovať. To boli niektoré naše úlohy ktoré deti s veľkým nasadením absolvovali. A bola to fakt veľká zábava. 

Kozmix. To je ten kreslený mimozemstan ale aj rovnomenná aplikácia ktorá aj vás môže nadchnúť. Prihláste sa ako rodičia a ukážte svojim deťom ze učiť sa dá aj prostredníctvom tabletu a hry. A dajte o nej vedieť aj učiteľom vašich deti. 

Toto by mal byt príspevok o tom, ze 1x vyskúšať je viac ako 100x počuť!!! Tak to vyskúšajte a sami uvidíte...

Presne pred týždňom v nedeľu 13.11.2016 sme spolu s dcérou Sofiou dostali možnosť zúčastniť sa testovania vzdelávacieho portálu Kozmix.sk vo vzdelávacom centre neziskovej organizácie Edulab.

Na testovanie sme sa prihlásili až v piatok 11.11.2016, ale to nie je dôležité nakoľko nebola potrebná špeciálna príprava.

Po príchode do centra nás privítala príjemná atmosféra a malé občerstvenie na úvod. Potom nám pracovníci Edulab porozprávali bližšie o tom ako centrum funguje a poukazovali priestory.

Medzičasom zobrali učitelia Lucka a Miloš všetky deti aby sa vzájomne zoznámili a ukázali deťom miestnosť kde bude testovanie prebiehať. 

Testovania sa zúčastnilo 12 detí, ktoré navštevujú I. stupeň ZŠ. Deti boli rozdelené za stolmi do dvoch skupín prváci spolu s druhákmi a tretiaci so štvrtákmi.

Nasledovalo úvodné video s príbehom o kozmixe a jeho postavičkách. Po videu deti plnili rôzne úlohy. Jednalo sa najmä o pamäťové cvičenia spojené so sledovaným video príbehom a matematické úlohy.

V nedelu 13.11. 2016 sme dostali možnosť zúčastniť sa modelovej vyučovacej hodiny s Kozmixom a tým MY myslím mňa a hlavne moju dcérku LEU (8).

Vzdelávací portál Kozmix.sk predstavuje moderný spôsob vzdelávania detí na prvom stupni ZŠ. Obsahuje množstvo interaktívnych úloh a cvičení z takmer všetkých vyučovacých predmetov.

A teraz k našej hodine...

Prišli sme medzi prvými nakoľko nie sme z Bratislavy, kde sa ukážková hodina konala. Tím EDULAB bol priatelský a hneď nám polo ponúknuté občerstvenie, čo sme po dlhej cete viac ako vrelo uvítali  Leu hned zabavili televízorom a interaktívnou hrou (a že ja nie som veľmi zástanca TV teraz sa mi to rátalo), kde jej pohyby snímala kamera a ona musela rýchlo reagovať na polohu a farbu dopravných prostriedkov... No skrátka v hlavnej úlohe POSTREH. 

Postupne prichádzali ostatné deti - dokopy nás bolo 12 detí vo veku 5-8rokov, každé so sprievodom - a mohla začať modelová hodina.

IVKA a MILOŠ (lektori) vzali deti bokom a po krátkom zoznámení si určili pravidlá. 

No a tu začala tá, podľa Lei, "zábavná jazda s mimozemšťanom KOZMIXOM".

V priebehu tej cca 1,5 hodiny deti vystriedali niekoľko aktivít, počas ktorých sa snažili získať časti Kozmixovej rakety, aby sa mohol vrátiť späť na svoju planétu. Väčšina aktivít sa týkala matematiky, čo sa Leuške tiež veľmi páčilo, keďže je to jej predmet č.1 

Na záver aktivít poskladali raketu a vlastne splnili cieľ. Bolo super, že ten príbeh o Kozmixovi a rakete ich odpútal od skutočnosti, že sme sa im postarali o ,,nedeľnú školu" a teda ani nevedeli, že sa učia  Za čo má Kozmix ďalší bod do plusu. Tiež sa mi páčilo striedanie skupinových a samostatných aktivít prispôsobených veku a triede a tiež možnosť kontroly dieťaťa cez nejakú rodičovskú appku, kde sme mohli sledovať prácu detí na tablete.

Záver patril vyhodnoteniu a deti si odniesli parádne tričká a odznaky.

Čo sa nás týka, Lea si zopakovala učivo (v škole sú popredu), strávila super popoludnie a zabavila sa. Čo je tá naj kombinácia. Ale už som o Kozmixe povedala našej pani učiteľke a určite ho využije buduci školský rok s prváčikmi. A ja verím, že takýto úžasný portál bude len a len napredovať a už za 2 rôčky sa zaregistrujem s mladšou dcérkou Lili (2,5).