6. mesiac

Zapečená brokolica
Ingrediencie: brokolica, hrášok, zemiaky, olej, žĺtok.
Postup: Do polomäkka uvaríme brokolicu, hrášok a zvlášť zemiaky. Do misky vymastenej olejom prekladáme brokolicu s hráškom a plátkami zemiakov. Všetko zalejeme rozmixovaným žĺtkom a dáme zapiecť do rúry. Pred podávaním roztlačíme vidličkou.

Polievka s ryžou
Ingrediencie: 1 malá mrkva, 1 lyžica mrazeného hrachu, lyžica ryže, ružička brokolice, dojčenská voda a pol lyžičky panenského olivového oleja.
Postup: Zeleninu očistíme a nakrájame na malé kúsky, vložíme do vody a aj s ryžou povaríme. Pridáme olej a rozmixujeme.

Paradajková kaša
Ingrediencie: paradajková šťava, ryžová kaša, biely jogurt.
Postup: Ohrejeme 1 dl paradajkovej šťavy, po vychladnutí pridáme 2 lyžice ryžovej kaše a 2 lyžice bieleho jogurtu.

7. mesiac

Polievka s kuracím mäsom
Ingrediencie: kúsok kuraťa (malé stehienko), ružička karfiolu, mrkva, 1 malý zemiak a kúsok póru, 500 ml vody.
Postup: Kuracie mäso dáme variť do vody (vodu rozhodne nesolíme), pridáme očistenú mrkvu a pór. Varíme asi 45 minút, kým nie je mäso mäkké. Potom scedíme vývar a oberieme mäso. Do kastrólika dáme vývar a povaríme v ňom 4 - 5 minút drobno nakrájaný zemiak a karfiol. Pridáme kúsok mäsa a mrkvičku a rozmixujeme. Ak sa nám zdá pyré husté, pridáme ešte trochu prevarenej vody a zriedime ho.

MAMINKY budete potřebovat:Trpělivost, pevný nervy a ingredience na hmotu do které budete dělat otisk tlapky, dvě misky a nějáký starší kelímek na sádru, a to hlavní klidné nebo spící zlatičko ktetému otisk budeme dělat ..
RECEPT na hmotu je ze STRÁNEK
zbytek z mé hlavy , a nezoufejte kdž se Vám to napoprvé nepodaří já první otisk dělala asi tak na 10x ale výsledek stojí za to...
______________________________________________________________________________________
150g hladké mouky (lze i polohrubé)
75g soli
2 lžíce octa
1 lžíce oleje
3OOml vody
Ve vodě si rozmíchejte ocet a olej.
Do teflonové pánve nebo teflonového hrnce (ten teflon je opravdu důležitý, protože v normálním hrnci se
hmota děsně chytá na stěny) dejte mouku se solí a zalijte vodou, ve které jste rozmíchali ostatní suroviny.

Vařte na středním plameni a stále míchejte. Po cca 2 minutách se hmota začne lepit k sobě.
Nepřestávejte míchat, dělejte to tak dlouho, jak to jen půjde...
Ke konci vám vznikne velká koule, kterou téměř nepůjde manipulovat, ale snažte se ji stále otáčet v pánvi a prohřívat.
Je nutné, aby se mouka dobře propařila, hmota poté nebude lepit. Nechejte vychladnout a jdeme na to !

1. rozdělte si hmotu na polovinu (pokud budete dělat dva otisky )

2. vyplňte hmotou kelímek

3. přemluvte dítko ať je hodné a udělějte otisk ( je možné že se Vám to napoprvé nepodaří NEVADÍ nic se neděje. vyjmněte hmotu z kelímku a zmova ju prohnětejte a vložte zpět... tlapinku do hmoty hodně zatlačte a až ji budete vydělávat tak napřed dlaň nebo patu pak až prstíky (pokud to uděláte naopak otisk se nepodaří.) Otisk by měl být cca 7mm hluboký klidně i víc

4. hmotu s otiskem nechte chvilinku odpočnout a mezi tím umijte mimi ručky a nožky,a taky si namíchejte sádru. Ta by měla být ani né moc řídká ani né hustá prostě by měla trošku téct aby se s ní dobře tlapka vylila. Můžete klidně sádru nalívat starou lžičkou ale svižněji sádra by Vám udělala hrbolky protože rychle schne...

5. Jakmile budete mít tlapku vylitou NIKAM NESPĚCHEJTE!!!! Klidně jí nechte do druhého dne pořádně proschnout druhý den můžete pacinku vyjmout z kelímku odstranit zbytky hmoty a dát do vyhřáté trouby cca 50-60°C na pečící papír ... Na víc nééé sádra by mohla prasknou.

6. Vyschlá sádra je lehká a ještě se dá opracovat tudíš pokud jí budte chtít vyhladit a opracovat kraje vezměte štěteček a opatrně si ho upravte k obrazu svému !!
Ale pokud prstíky budou moc tenké tak opatrně...
OPATRNOST A TRPĚLIVOST NA PRVNÍM MÍSTĚ!!!!

7. Ták a je to, teď už vybrat rámeček kam umístíte výtvor. Pokud budete "odlitek" barvit třeba na zlatou tak jako já, počítejte s tím že barva ve spreji se vsákne do sádry a ze zlaté bude stříbrná takže je potřeba odlitek přestříkat a nechat uschnout a pak jej přestříkat ještě jednou...
A bude zlatý.

Ták a pak nezbývá nic jiného než uklidit ten nepořádek který jste udělaly...
Uvařte si kafčo či čaj a kochejte se
Budu ráda když mi pak pošlete fotečky Vašich výtvorů


OMLOUVÁM SE ZA CHYBY V TEXTU PSALA JSEM JEDNOU RUKOU A ZA DRUHOU MĚ TAHALA MALÁ...
pokud budete mít jaké koliv dotazy klidně mi napište !!



1/vyplněný kelímek hmotou... 2/na potřetí udělaný otisk pacek 3/vylitý otisk packy 4/a vytažený otisk z hmoty trochu opracovaný a pořádně vyšušený 5/nastříkané sprejem Belton odstín BRONZ (když to budete stříkat stejným sprejem je potreba to stříknout první vrstvou a nechat pořádně uschnout první vrstva bude stříbrná (brounz se usákne) a druhá vrstva už je v pohodě mě to vcelku vylekalo myslela sem že je spraj sterý.. Ale výsledek je fajn ták a tady je i ručka

pre dojčené deti

• zemiak
• mrkva
• cuketa
• tekvica
• zelená fazuľka
• brokolica
• kaleráb
• petržlen
• karfiol
• špenát
• kel

• ryža
• bezlepkové kaše (ryžová a kukuričná)

• jablko
• hruška
• marhuľa
• broskyňa
• banán (Odporúča sa začať zeleninovým príkrmom, ovocie neskôr, aj v ďalšom mesiaci.)

• rastlinný olej
• maslo

• morčacie
• kuracie
• králik

Príklady rodičovského prístupu k stimulácii:

• Chaotická stimulácia – tendencia rodičov predvádzať viacero hračiek naraz bez toho, aby mu ukázali, čo je s ňou možné robiť a nechali ho, aby si to vyskúšalo. Alebo v sociálnom kontakte striedanie väčšieho počtu ľudí v krátkom čase.
• Stimulácia s prevahou manipulácie inou osobou – rodičia hračkou manipulujú, ale nenechajú ho, aby si robilo, čo ono chce. Nútia dieťa, aby konalo tak, ako uznajú za vhodné oni. Odsudzujú dieťa do roly pasívneho príjemcu. V sociálnom kontakte by sme to mohli prirovnať k situáciám, kedy vyvíjajú aktivitu dospelí a nečakajú v komunikácii s dieťaťom na jeho reakciu a ak aj nejaká príde tak ju nerešpektujú. Napr. opýtajú sa niečo – a hneď si odpovedia alebo ani nepočkajú na odpoveď alebo reakciu dieťaťa.
• Stimulácia s možnosťou neriadenej, spontánnej aktivity – rodičia nechávajú hračky v dosahu dieťaťa dlhú dobu, aby sa s nimi hralo ako chce. V sociálnej oblasti sa to dá prirovnať kontaktu s ľuďmi, ktorí sú v blízkosti dieťaťa, reagujú na jeho správanie, ale sami komunikáciu a kontakt nestimulujú.
• Variabilná stimulácia s možnosťou vlastnej aktivity – rodičia dieťaťu hračku ukážu, ukážu mu, čo je možné s ňou urobiť a podporujú aj jeho vlastnú aktivitu. Ak v sociálnej oblasti je to podobné – dospelí aktivitu dieťaťa iniciujú a rozvíjajú. Dieťa je rešpektovaným partnerom.

Príklady stimulácie dieťaťa vo veku 3. mesiaca života.

• Pri kúpaní a zakaždým pri prebaľovaní umožníme dieťaťu dostatok pohybovej aktivity – dbáme na to, aby v miestnosti bolo primerane teplo, aby dieťatko neprechladlo. Tak často, ako je to možné nechávame dieťa nahé na podložke, aby voľne kopalo nožičkami a pohybovalo ručičkami.
  Podporujeme pohyb rúk, nôh aj hlavy stimulovaním pokožky – rozvíjame hmat dieťaťa.
  Keď je na podložke hladíme ho po celom telíčku – dbáme, aby sme mali teplé ruky a nezranili dieťatko prsteňom.
  Keď kope nožičkami pomôcť mu spolu s riekankou:
  S jednou nôžkou hore-dolu,
  s druhou nôžkou práve tak,
  a potom už hopki, cupki
  pobehám si sem a tam.
  Jemne mu trieť ručičky a skúšať pomaly tlieskať – veľmi jemne – znovu sprevádzané veršíkom:
  Ťap, ťap, ťapušky,
  išli mačky na hrušky;
  podriapali kožúšky
  povešali na vráta,
  príde drotár popláta.
  alebo
  Paci, paci, pacičky
  To sú pekné ručičky.
  Teraz je to mištička:
  Kto z nej pije? Mačička.
  Dieťatko môžeme stimulovať aj tým, že ho budeme hladiť rôznymi mäkkými tkaninami, príjemnými na dotyk, prípadne jemným pierkom – pričom pomenúvame časti tela, ktoré hladím.
  Dôležité: Sledujeme reakcie dieťaťa – pri náznaku nevôle alebo únavy prestaneme.
• Pohodlne sa posaďte do polosedu – s podopretým chrbtom a vystretými nohami. Na svoju hruď si položte svoje dieťatko (ak môžete tak, aby bolo aj ono aj vy vyzlečené – aby sa dotýkalo vašej pokožky) bruškom dole, aby malo hlavičku opretú a počúvalo vaše srdce. Jemne ho hlaďte po chrbátiku a tíško mu spievajte.
  Motivujte ho, aby dvíhalo hore hlavičku a pozrelo vám do očí. Prihovárajte sa mu tichým a upokojujúcim hlasom. Táto činnosť môže byť tiež relaxačnou pre vás oboch. Každý pokrok dieťaťa a každý úspech pochváľte a pohladkajte svoje dieťatko.
  Dieťatku sa neustále prihovárame. Dbáme na to, aby hračka bola pestrá, lesklá a dostatočne veľká.
• Dvíhanie hlavy v ľahu na brušku. Položíme dieťa na bruško a paže mu upravíme tak, aby ležali pokrčené a pritlačené k hrudi alebo trochu pod hruďou. Hlavičku dieťatku otočíme tvárou na podložku – dieťatko by malo hlavu dvihnúť. Necháme ho na brušku najmenej 2 – 3 minúty – ak je spokojné môžeme ho tak nechať aj dlhšiu dobu. Podnecujeme ho, aby dvíhalo hlavičku napr. tým, že mu vsunieme ruku pod hrudník – dlaňou smerom k hrudníku – a dvihneme hrudník asi o 5 cm, aby sa hlava nemohla dotýkať podložky.
  Dôležité: Dieťa nebude dvíhať hlavu len tak, ale preto, aby niečo zaujímavé videlo! Preto dieťa lákame niečím zaujímavým. Ešte stále v tomto období je ľudská tvár tým najväčším lákadlom pre dieťa, preto si kľakneme tak, aby naša hlava bola vo výške hlavy dieťaťa a voláme ho, aby sa na nás pozrelo. Postupne nahrádzame tvár rôznymi hračkami.
• Necháme dieťa v ľahu na brušku. Prstami a dlaňou ho jemne hladíme po chrbátiku. Druhou rukou mu mierne pritlačíme zadoček. Stimulujeme ho k dvíhaniu hlavičky. Môžeme mu pritom spievať – napr. Pásla ovečky v zelenom hájičku ....
• Pohyby hlavy pri rôznom spôsobe nosenia. Dieťatko uchopíme vo vodorovnej polohe do náručia, chrbátikom smerom hore a s hlavičkou vysunutou cez predlaktie. Nesieme ho teda v ľahu na brušku a dieťa sa tak môže lepšie rozhliadnuť. Prechádzame sa s ním takto po byte, po záhrade, po parku ... Dieťa sleduje svoje okolie a udržuje hlavičku dvihnutú a zároveň ju otáča všetkými smermi za tým, čo ho zaujíma. Táto poloha dieťa aktivuje. Poloha na chrbte ho uspáva.
• Prednožovanie. Posadíme sa na stoličku. Nastavíme paže a ruky tak, akoby sme chceli nabrať vodu zo studne. Dieťa si položíme zadočkom na svoje dlane tak, aby chrbátikom dieťa ležalo na našich oboch rovnobežne držaných predlaktiach a jeho hlavička je opretá o naše brucho. Dlaňami pohybujeme tak, že dvíhame a spúšťame panvu dieťaťa a tým dieťa dvíha a spúšťa nôžky. Dôležité je, aby sme cítili, že dieťa sa aktívne zúčastňuje a pomáha priťahovať nôžky ku brušku.

Básničky a pesničky, ktoré nám pomáhajú stimulovať dieťatko:

• poklopkávanie po chodidlách dieťatka: